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第32章 32 教师理论其二 反转术式（第4页）

家入硝子说：“具体的为什麽也不清楚呢，好像是夜蛾老师的术式能力吧。”

我对于咒术类的东西非常感兴趣，当即就问了很多关于咒骸的事情。

“和灵魂有关系吗？还是和某种特质有关？”

“撒，不清楚。”

家入硝子努力回忆了一下，对我说，“应该和夜蛾老师的术式有关。”

啊！

她不说还好，这麽一提起来，我不免想到了当初在校长办公室的时候，被校长下达的考题。

“说到术式，我在任职这个‘理论老师’的时候，校长有给我出一个题目呢。”

“是关于硝子的。”

家入硝子正在观察培养皿里的病原菌，听到我的话後身子向後仰了一下。她注视了自己面前的仪器片刻，用带着白手套的手把那些东西处理放置好，漫不经心的和我搭着话。

“哦？说什麽了。”

“关于‘反转术式’的术式开发。”

我看着情绪一下子低落下来的家入硝子，歪了一下脑袋。

“硝子不想研究清楚自己的术式原理吗？”

“啊。”

硝子耸耸肩：“都可以吧。”

诶……

听起来真是一副随意的样子啊。

她和杰听到术式开发的反应完全不一样。毛毛是有些期待的，甚至在开发完成後，连带语调都上扬了很多，整个人就像是解决掉了什麽大麻烦一样。

硝子的话，好像真的无所谓。

“如果不想的话也没关系，”我说：“学校里还有其他学生吧？我可以去问问其他人的术式，然後进行开发推理也是一样的。”

比如日下部啊，冥冥啊，庵歌姬啊……

这些学生都可以。

我不想让硝子感觉到为难，也不想踩在她不舒服的地方。

“我没有撒谎哦，也没有不开心。”

家入硝子低头清洗着手，水流从白皙的指尖穿过，滴滴答答的落在水池里，透亮的水柱在光的折射下，那双手仿佛要断裂开了一样，隐约扭曲着。

她用一种不在乎的语气，淡漠道：“反正结果都是一样吧？”

“……”

我苦恼的看着她，不知道怎麽出口安慰。

“是因为不想被‘束缚’吗？”

我思考着关于家入硝子的问题，模糊的感觉到，她或许是讨厌‘反转术式’带来不自由的束缚，局限在学校，所以才会排斥开发的行为。

“嗯……也不是。”

绵柔的卫生纸擦拭过她的手，她对我挥了挥手，示意我们换个地方讲话。

我们一起从医疗室向女生寝室的方向走着，硝子从口袋里取出烟盒，对我轻轻挥了挥：“介意吗？”

“不介意的……不过硝子会抽烟吗？”

“对。”

家入硝子无奈的笑了一下：“甚衣不会说什麽‘你怎麽能做出这种事情’吧？或者劝诫我还没成年之类的。”

“不会啊，其实我觉得还蛮酷的诶！”

家入硝子握着火机的手顿了一下，她视线撇过身侧一瞬不瞬望着自己的人，沉默了一瞬後把火机收了起来。

“诶？不抽了吗？”

我问。

家入硝子：“……总感觉再抽下去会让某些人跟着学的，还是算了。”

她有一种预感，若是真在伏黑甚衣面前点燃了这支香烟，那麽接下来就会像喝酒那样，被索要一根，让对方尝尝味道。

“这样啊。”

我满眼可惜的看着她。

家入硝子不动神色的转移了视线，不为所动。

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