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第4章（第1页）

历史是相通的，学习历史的方法也是相同的。

塞润妮缇在笔记上列了一条长长的时间轴，然后把大事件在时间轴上标注了出来，得益于押韵脚的血脉，她给这些历史事件编了一个顺口溜记前后顺序。

魔法史对于塞润妮缇来说并不是很难，毕竟曾经她也是学过上下五千年的人，更何况魔法世界的书历史人物会眨眼睛做鬼脸，每翻一页塞润妮缇都很期待。

做完大事年表，已经8：12了，塞润妮缇收起笔记本，决定下次多找一些其他魔法史相关的书籍来做补充。

她一边想着，一边跟在出去的看起来高年级的拉文克劳学姐后面。

对方果然把她带到了大礼堂，然后对她温和的笑了笑：“每年都有聪明的小巫师这么干，不过我还是第一次有小尾巴。”

塞润妮缇对这位拉文克劳的学姐轻声道谢。

早餐和晚餐一样丰盛，她吃了一块三明治和一杯热牛奶，捧着还有余温的杯子了会儿呆，放空自己的大脑。

自从不需要为高考忙碌后，她那高运转的大脑总算可以降温，然后这个举动被小精灵理解为意犹未尽，又给她倒了半杯。

她只能小口小口抿着勉强又喝了半杯热牛奶，然后像扔炸弹一样放下杯子急匆匆跑下长桌。有一种饿，叫小精灵觉得你饿。

在几番周折之后，塞润妮缇在好心的赫奇帕奇学姐指路下找到了魔法史的教室。

魔法史果然像电影一样催人入睡，塞润妮缇听了1o分钟，确定宾斯教授只是照本宣科，没有额外拓展之后，塞润妮缇果断的把没有高低毫无情绪的讲课声当做白噪音，开启了自学模式。

没有斯莱特林和格兰芬多掐架，拉文克劳也在低头猛猛学习，赫奇帕奇的学生大多不会太过调皮，就算学不进去也只是趴在桌子上呼呼大睡或者传纸条，塞润妮缇很快进入了学习的贤者模式。

塞润妮缇：打开勿扰模式。

下课的时候塞润妮缇收拾完自己的背包，教室里的小獾们还在打闹，小鹰们有些在四处看笔记，除了时不时飞过来两张纸之外和前世没有差别。

塞润妮缇背好小挎包，对宾斯教授乖巧点头微笑：“宾斯教授，再见。”

讲台上的幽灵顿了顿，声音如古井无波：“再见，小姐。”

于是塞润妮缇身后的小獾小鹰们仿佛受到了启，再见的声音此起彼伏，幽灵教授对此似乎应接不暇，又似乎乐在其中。

下午只有一节草药学，塞润妮缇打算将魔法史的作业挪到草药学结束之后。

草药学的教授是塞润妮缇的院长斯普劳特教授，出于各种原因，塞润妮缇打定主意要好好学，学不好也得硬学。

她虽然之前有预习过，不过被九年义务教育填满的大脑很难去想象书上那些神奇的植物。

会咬人的花、会打人的草……听起来就抽象极了。

但实践效果意外的不错，要不说种花家呢，有点基因在身上。

塞润妮缇很顺利的从自家院长那里捞到了5分。

其他的课大多乏善可陈，魔咒课很需要想象力，塞润妮缇练习了一节课最终在快下课的时候成功施展了一个漂浮咒；变形课就更抽象了，塞润妮缇费力的把火柴反向变成了铁杵，嗯，这怎么不算变形呢？

值得一提的是，在学习之余，她和赫敏·格兰杰成为了好朋友。

这大概得益于她们经常在图书馆碰面，而赫敏·格兰杰对火车上的惊鸿一瞥尤为深刻。

她们已经开始互称教名。

赫敏是个很有天赋的小女孩，她活泼的像可以随时在铺满阳光的草地上打滚的小狗，对很多人都抱有没缘由的善意，但同时她也有年纪小又有天赋的孩子的通病——她有些自负。

这并不是什么坏毛病，这是天才的特权。

塞润妮缇理解了为什么聪明的赫敏也没能看出来斯内普对哈利·波特的在意，因为她认为正确的事很难被她自己推翻，显然对斯莱特林、尤其是斯内普成见颇深的罗恩·韦斯莱和被斯内普贴脸开大的哈利·波特也不会看到斯内普保护他们的那一面。

塞润妮缇把赫敏当做一个小朋友，顺着毛摸就能看到高傲的小女巫红着脸给她看笔记的样子。

这一周塞润妮缇经历了黑魔防被熏得晕，在天文课被冻得麻木，在飞行课吓得炸毛……在无数次感叹当一个博学的小巫师真的很不容易后，终于迎来了她期待一周的魔药课。

剧中的名场面大概是救世主的待遇，已经听赫敏描述过后的塞润妮缇在她抱怨斯内普的时候温柔劝解了几句，于是小女巫大声感叹“塞润妮缇你就是一只小猫咪”抱着她忘记了魔药课的不愉快。

魔药课教室非常阴冷，塞润妮缇很有先见之明的给自己多加了一件衣服，指尖仍然被冻得有些麻木。

看来学会保暖咒是一件迫在眉睫的事情。塞润妮缇一边小心的按照黑板上斯内普的板书操作材料，一边有些分神的想。

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