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第34章 鱼书暗度织情愫柳月朦胧两处猜（第1页）

时光飞逝，转眼间高一下学期已近尾声。对陈武桢而言，这个学期过得既充实又美好。

在学业方面，陈武桢保持着稳定的成绩表现，各科成绩都维持在班级前列。但最令他感到欣喜的，是与柳晴雯持续的书信往来。这些带着淡淡墨香的信笺，为他的生活增添了一抹亮色。

他们保持着几乎每周都有来信的频率，字里行间流露着青春期特有的情愫。这种交流虽未明确恋爱关系，却蕴含着朦胧而美好的情感。有时为某个话题争论，有时分享生活点滴，字字句句都让陈武桢反复品读。

上个学期中曾有过一次小小的。那次因为对于彼此身份界定看法不同，两人的通信中断了十余天。但正是这次短暂的分离，让重逢后的书信更显珍贵。柳晴雯的笔触变得愈温柔，字迹间流露着知己般的关怀。

陈武桢常常在晚自习后，等着大多数同学都离开教室，他又拿出柳晴雯的来信细细品读。他想象着对方写信时的神情，揣摩着字句间的深意。特别是最近信中提到的暑假安排，更让他心生期待。也许，这个夏天会有不一样的相遇？

陈武桢对柳晴雯的来信总有一种近乎痴迷的期待和解读。每当收到她的信，他都会反复阅读，试图从字里行间捕捉到更深层的含义——哪怕只是一句简单的问候，他也能咀嚼出不一样的意味。

陈武桢常常想象柳晴雯收到他的信时的样子：

她会不会在课间悄悄从书包里取出信封，嘴角微微上扬？

会不会在晚自习结束后，独自坐在书桌前，借着台灯的光，指尖轻轻划过信纸的边缘？

她读信时，会不会因为某句话而抿嘴一笑，或者因为某个话题而陷入短暂的沉思？

他甚至幻想，她会不会把信藏在某个特别的地方，比如日记本的夹层，或者枕头底下——就像他自己做的那样。

柳晴雯在最近的信里提到，暑假期间她会在学校补课。这个看似随意的信息，却让陈武桢心跳加：

“她是不是在暗示我？”他忍不住想，“如果她只是随口一提，为什么偏偏要告诉我具体的时间和地点？”

“她希望我去找她吗？”他开始盘算，如果自己真的出现在她的学校门口，她会是什么反应？惊讶？害羞？还是……欣喜？

“她会不会已经和同学提起过我？”这个念头让他既兴奋又紧张，他甚至想象柳晴雯的朋友们可能会偷偷打量他，然后在她耳边窃窃私语。

柳晴雯在信中说，希望暑假能和他“分享一些开心的事”。这个表述让陈武桢浮想联翩：

“分享什么？是和家人有关的事吗？”他猜测，她或许会邀请他去家里做客，甚至介绍他认识她的父母。这个念头让他既期待又忐忑——如果真见了家长，他该穿什么？该说什么？

“还是说，她想和我单独见面？”他幻想着两人或许能在某个夏日的傍晚，沿着河堤散步，聊着未来的计划，或者只是安静地听着蝉鸣。

“她是不是也和我一样，在期待更进一步的关系？”这个想法让他胸口热，但他又不敢确定，只能一遍遍重读她的信，试图找到更明确的“证据”。

那段时间的“断联”曾让他焦虑不已，但恢复通信后，柳晴雯的语气似乎更温柔了，甚至偶尔会流露出一种“知心姐姐”般的关切。这种变化让陈武桢既困惑又窃喜：

“她是不是也在意我的感受？”他想起她最近的信里多了些安慰和鼓励的话，甚至偶尔会调侃他的小情绪，这让他觉得，自己在她心里或许已经不仅仅是“普通同学”了。

“她是不是在试探我的态度？”有时候，她会在信里提到其他男生的名字，但语气平淡；而提到他时，却总带着一丝若有若无的笑意。他忍不住想，这是不是她故意在观察他的反应？

甜蜜的煎熬这些幻想和猜测，让陈武桢的心情像坐过山车一样，时而雀跃，时而忐忑。他知道，自己可能过度解读了她的每一句话，但他就是控制不住——青春期的喜欢，不就是这样吗？既想靠近，又怕唐突；既想确认对方的心意，又怕打破现有的美好。

他只能把这一切藏在心里，继续用文字和她交流，在每一封信里小心翼翼地埋下自己的期待，等待她的回应。

……

陈武桢深知柳晴雯信中所言的“他”，便是那整日无所事事的秦靖涛。秦靖涛初中毕业后便闲赋在家，整日不是与镇上的社会青年厮混，就是呼朋引伴去飙车、钓鱼，亦或沉迷于上网游戏、看片。然而秦靖涛对柳晴雯的喜欢，可谓是纯粹至极，这一点陈武桢再清楚不过。

然而，陈武桢却从未将此事告知柳晴雯，就连秦靖涛曾多次恳请自己暗中保护柳晴雯，他也缄口不言。陈武桢实在不知该如何启齿，更不愿让柳晴雯知晓竟有他人如此真挚地喜欢着她。尤其是上次陈武桢与秦靖涛的不期而遇，秦靖涛更是鼓励陈武桢勇敢地去追求柳晴雯。

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陈武桢至今都记得那个场景。夏日的蝉鸣突然变得刺耳。秦靖涛从裤兜里掏出一包皱巴巴的香烟，却又塞了回去：我这种人配不上她，我知道。但你能不能多照顾她一些？不知道她最近是否还被其他人纠缠。

陈武桢至今记得秦靖涛说这话时的表情——那种混合着自卑与执着的复杂神情，与平日里吊儿郎当的模样判若两人。

去追她吧。秦靖涛突然开口，声音里带着陈武桢从未听过的释然，我看得出来，你也有点喜欢她。他转动油门，动机的轰鸣淹没了后半句话，但陈武桢清楚地读懂了那个口型：你比我更适合她。

尽管陈武桢并未明确表态，但他的内心早已笃定，自己也要如秦靖涛那般，真诚而纯粹地去喜欢柳晴雯，给予她最美好的一切，为她的现在创造最有利的条件。柳晴雯如今是一名高中学生，那么，对她而言，最重要的无疑是学习，是两年后的高考。倘若自己的存在和行为影响到柳晴雯的学习，进而影响到她那美好的未来，那么陈武桢也能够如秦靖涛一般，毅然决然地主动退出，竭尽全力地去托举她。

喜欢一个人，就应当给予她最契合、最美好的未来。倘若自己成为了柳晴雯美好未来的绊脚石，陈武桢也会狠下心来将自己舍弃，因为柳晴雯的未来可以没有陈武桢，但必须要有美好与幸福。

陈武桢不知道如何去评判秦靖涛现在的生活方式，或许那也是他不想，却又不得不接受的现实。正如陈武桢自己不得不默默接受并忍受自己身染病的这件事。人生就是不完美的，正如柳晴雯在信里说的：“也许，世界的颜色就是黑色与白色组成。就如同白天和黑夜的交替，我们不可能组织。让我们尽可能生活在白色里，世界本就如此，倾斜的只是自己的逻辑。”

寂寞的人，单纯却依旧。这是否就是柳晴雯想要传达给陈武桢的暗示呢？陈武桢暗自思忖着，这个念头在他脑海中盘旋不去。

他不禁开始琢磨，柳晴雯是否在以一种委婉的方式告诉他，即使身处寂寞之中，她的内心依然保持着那份纯真。又或者说，她只为陈武桢而单纯地守候着，等待着他的出现或是一封书信，只有这样，她才能稍稍缓解内心的寂寞。除了陈武桢，其他人都无法做到这一点。

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