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200205（第8页）

【No.125：楼主回来看到楼里的话包破防的。】

【……】

【No.146：我说楼里全是销冠吧？我一个C级玩家也打算去买攻略了。不然吃不上这口瓜我是真难受啊。】

【No.147回复No.146：

+1，我也是C级，打算去买这个副本的攻略，希望不要太贵。】

【No.148回复No.146：

好羡慕，我这个D级玩家根本就没有那么多积分挥霍。】

【……】

【匆匆忙忙bNo.190：不要这样好吗……】

【No.191回复匆匆忙忙bNo.190：

哈哈哈哈哈哈哈哈楼主出现了！】

【No.192回复匆匆忙忙bNo.190：

采访一下楼主现在的感想，我真的很好奇，你通关方法是那样的，怎么敢在论坛装起来？】

【No.193回复匆匆忙忙bNo.190：

楼主有没有什么辅助通关的小技巧？我觉得我可能做不到像你说的那样。】

【……】

【匆匆忙忙bNo.211：我必须为自己澄清一下了，我的通关方法并不是一定要态度谄媚，用点手段也能达到效果。不要臆想了，自己没本事才只能低声下气。】

【No.212回复匆匆忙忙bNo.211：

手段？什么手段？搞了个救命之恩吗？感觉这个比较靠谱。】

【匆匆忙忙bNo.213回复No.212：

没错，大体上是这样的，不过没有这么简单，这救命之恩要做的更大一点才行，而且是各种意义的大。想知道详情，需要多花一点积分购买通关攻略进阶版。手把手教会你如何通关。】

第204章论坛

【No.214回复匆匆忙忙bNo.213：

ooc了哥们，之前不还是高冷大神吗？怎么突然化身销售了？】

【No.215回复匆匆忙忙bNo.213：

你可少说点吧，别到时候被你公会处罚了。】

【No.216：说起来简单，但其实想搞到一个救命之恩还挺难的。我想不到他们会遇到什么危险，总不能为了这个救命之恩牺牲队友吧？】

【No.217回复No.216：

其实倘若牺牲一个队友能换来通关，倒也不算亏，总比两个人一起失败的好吧？】

【……】

【No.255：楼上怎么全是谜语人啊？有没有人能说明白一点？】

【No.256回复No.255：

做梦呢你？想空手套白狼滚一边去！】

【No.257回复No.256：

给我说爽了，每次这种攻略副本总有人在下面bb】

【No.258回复No.256：

是这样的，没积分买攻略就滚一边儿去！】

【……】

系统陪着看完这个帖子，而后好奇的问：“他们说的是让自己对老师有救命之恩，从而从老师口中得到试卷答案吗？”

它只知道一部分“第十三中学”的通关方法的，最简单的方法就是各科都找一个老师，从他们口中套到答案。然后再想办法通过宿管给自己换一个没人的宿舍，减少来自原住民的污染。

这样中间如果不出意外就能撑到最后，并顺利通过考试。

从这个通关方法的角度而言，玩家【匆匆忙忙】的救命之恩应该就是给这些老师和宿管的救命之恩，用救命之恩让他们帮助自己。

这也就解释了，楼里前面几层的那些玩家为什么会觉得好笑，他们误以为楼主是用卑微谄媚的方法讨好老师和宿管，以此换来答案。这种行为和楼主主楼言简意赅的画风产生了极大的反差。

苏十三和它想的一样：“应该是这样，但这个楼主说的对，没那么简单。”

“不简单？是指给创造那么多救命之恩不简单？”系统问道。以学生的身份就那么多，老师和宿管的确不是一件简单的事，毕竟老师和宿管本来也不会遇到什么危险。

玩家想这么搞，就得先自己给老师和宿管创造危险，然后再想办法救人。要只要一个救命之恩也就罢了，这么多个肯定很麻烦。

“不止如此，玩家必须在同一种情况下给这些人救命之恩，不然就会被他们怀疑。”苏十三解释道，觉得自己说的有点抽象，又补充了一句，“例如把他们聚在一间教室，让教室着火，然后自己来灭火。这种是可以的。”

假如不是这种情况，而是给每个人不同的救命之恩的话，那这些老师们一定会互相了解到这件事，从而怀疑起这个救命之恩来。

毕竟学生意外救了自己一个人还可以理解，短短几天救了那么多老师，就算是傻子也能想到不对吧？尤其他们还能明确帮到学生，就更容易怀疑学生是故意而为之了。

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