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第5章 整理书房音乐萌芽（第1页）

清晨的阳光透过书房百叶窗的缝隙，在地板上织出明暗交错的条纹，像撒了一把细碎的金箔。林晚星坐在窗边的藤椅上，指尖还沾着昨晚写《星语》草稿时的淡蓝墨水香——那是原身最喜欢的钢笔颜色，笔杆上还刻着小小的“星”字。苏母刚端来早餐，白瓷碗里的蒸蛋羹冒着袅袅热气，表面撒着细碎的葱花，嫩得能掐出水来：“星星，张医生说这蛋羹补气血，你慢些吃，小心烫。”

她小口舀着蛋羹，温热的口感滑过喉咙，心里却总觉得空落落的。目光不自觉飘向书架最上层，那排蒙着薄尘的书脊在阳光下泛着旧旧的木纹，像藏着什么没说出口的秘密。昨天翻到经济学博士证书时的惊喜还在心头，可想起原身日记里那句“想把旋律写成星星”，又觉得还有什么重要的东西没被找到。

就在这时，脑海里突然响起系统清冽的机械音，打破了清晨的宁静：

【检测到宿主对原身书房探索度达o，触支线任务：整理原身书房，完成未竟的音乐笔记。】

【任务要求：分类整理书房内所有音乐相关物品（乐谱、cd、创作手稿需按时间线归档）；补全音乐笔记本中处未完成的旋律创意（需符合原身创作风格）；找到原身最珍视的音乐纪念品并妥善收纳。】

【任务奖励：积分oo点、爱意值o点（根据情感共鸣度浮动）。】

林晚星握着勺子的手顿在半空，眼底瞬间亮起微光。“音乐笔记”——这个词像一把钥匙，突然打开了记忆的抽屉。昨天在书桌最深处，她曾瞥见一本深蓝色线装本，当时被博士证书的震惊盖过了注意力，只匆匆扫到几行五线谱，现在想来，那一定就是原身的心血。

她放下碗，用纸巾轻轻擦了擦嘴角，扶着藤椅扶手慢慢站起身。经过几天调理，她终于能短时间站立，只是走几步仍需扶着书桌边缘，胸口偶尔传来轻微的闷痛，像有只小蝴蝶轻轻扇动翅膀。书房不大，却被原身打理得透着股温柔的秩序感：

靠近书桌的书架一层，经济学专着码得整整齐齐，书脊上贴着米白色分类标签，是用原身最喜欢的圆体字写的，“宏观经济学”“计量模型”的字样娟秀又有力；二层放着科普读物和外文小说，《小王子》的扉页上画着只叼着画笔的小狐狸，狐狸尾巴上还涂了淡淡的橘色，笔触稚嫩却认真，旁边写着“狐狸说，重要的东西要用心看”；三层则堆着几个牛皮纸档案袋，袋口用红绳系着蝴蝶结，绳结打得小巧玲珑，一看就是花了心思的。

林晚星搬来一张矮凳，凳面还留着原身小时候贴的星星贴纸，边角有些卷边。她踩着凳子伸手够档案袋，指尖触到牛皮纸的瞬间，像碰到了一片柔软的云——袋子很轻，里面传来纸张摩擦的细碎声响。小心翼翼解开红绳，倒出来的瞬间，她的呼吸都慢了半拍：

一沓厚厚的乐谱用回形针别着，最上面那张是《小星星》的简谱，铅笔标注的音符旁画着小小的笑脸；中间夹着一本深蓝色线装本，封面上用银粉写着“星之乐”三个字，银粉有些脱落，却仍能看出当年描了好几遍的认真，边角被翻得有些毛糙，显然是被反复摩挲过无数次。

这就是原身的音乐笔记本。

林晚星坐在书桌前，指尖轻轻拂过封面，像是在触碰一个易碎的梦。翻开第一页，一张泛黄的拍立得照片掉了出来：十岁的苏晚星穿着白色公主裙，坐在小小的儿童钢琴前，手里举着一张皱巴巴的乐谱，笑得眼睛弯成了月牙，钢琴上还摆着一朵刚摘的小雏菊。照片背后用铅笔写着：“今天第一次弹《小星星》，爸爸说我弹得像小鸟唱歌，妈妈偷偷录了音，说要存到我十八岁。”字迹歪歪扭扭，却透着藏不住的骄傲。

继续往后翻，笔记本里的世界渐渐鲜活起来：

抄录的古典乐乐谱工工整整，巴赫《g大调小步舞曲》的每一个八分音符都描得格外认真，遇到难记的节奏型，就用粉色荧光笔标上“慢一点，像踩在棉花上”；自己写的旋律草稿旁，总跟着可爱的灵感备注——“今天下雨，雨滴打在玻璃上，滴答滴答像拍”“妈妈煮糖水时哼的童谣，能不能改成钢琴版？这样妈妈做饭时就能听了”；最让她心头一软的，是一页写着“用古筝演绎现代节奏”的创意：下面画着简易的古筝弦位图，红笔标注“重音在、弦，像心跳的节奏”“加入滑音，像风吹过树叶”，可刚写了四句旋律，字迹就突然变浅，一道浅浅的泪痕晕开了五线谱，旁边用铅笔写着“今天又烧了，医生说不能久坐，明天再写吧”——那行字的笔迹颤，像强忍着眼泪。

林晚星的指尖轻轻按在那道泪痕上，纸页上还残留着淡淡的水渍痕迹，仿佛能感受到原身当时的失落。记忆碎片突然涌来：十五岁的苏晚星攥着攒了半年的零花钱，在二手乐器行里买下一把浅棕色古筝，琴头刻着小小的莲花；她躲在房间里练勾、抹、托，指尖磨出了茧子也不吭声，却在肺炎住院那天，看着苏父把古筝抱走时红了眼睛；十七岁那年，她在校园歌手大赛报名表上填了名字，却在体检时被医生拦下，最后只能坐在病房里，对着收音机里的歌声悄悄跟着哼，手指在被子上模拟弹琴的动作。

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“真是个让人心疼的姑娘。”林晚星轻声感叹，眼眶有些热。她拿出原身的钢笔，在“古筝演绎现代节奏”的草稿旁，试着补充旋律——结合前世听过的流行歌曲节奏，把原曲的长音改成轻快的十六分音符，又在结尾加了个小小的转音，像古筝的余韵。笔尖划过纸页的沙沙声里，她总觉得有个小小的身影在旁边看着，眼睛亮晶晶的。

整理完笔记本，林晚星开始收拾书房里的音乐物品。书桌最底层的抽屉里，藏着一个银色cd机，机身被擦得一尘不染，按键上的字迹却有些磨损，显然用了很多年。旁边堆着一叠整齐的cd，从巴赫《哥德堡变奏曲》到莫扎特《安魂曲》，从贝多芬《月光奏鸣曲》到肖邦《夜曲》，几乎涵盖了古典音乐的半壁江山。

每一张cd的封面都贴着原身手写的便利贴：《月光奏鸣曲》上写着“失眠时听，像躺在月光里”；《贝多芬第九交响曲》上画着个小小的奖杯，写着“考博士那天听，听到‘欢乐颂’时，突然觉得什么都不怕了”；甚至还有一张小众的小提琴曲cd，贴着“爸爸修车时喜欢听，说这旋律能让人静下心”。

林晚星拿起《月光奏鸣曲》的cd，指尖捏着边缘，轻轻放进cd机。按下播放键的瞬间，悠扬的钢琴声缓缓流淌出来——第一乐章的慢板像月光洒在湖面，温柔里带着一丝淡淡的忧伤，正好裹住她此刻的心情。她戴上原身的白色耳机，耳机线末端挂着个银色星星吊坠，是苏母送的十八岁生日礼物，吊坠背面刻着“平安”两个字。

音乐在耳际缠绕，林晚星的手指无意识地在书桌上敲击，跟着旋律打节拍。当第二乐章的快板响起时，她突然觉得旋律可以更轻快些——或许可以加入爵士鼓的节奏，让古典乐多些活力？这个念头刚冒出来，她就下意识哼出了改编后的旋律，把原曲的八分音符改成更灵动的十六分音符，结尾处还加了个俏皮的转音。

“咦？”林晚星自己都愣住了。前世她最多在拍戏时跟着作曲家学过几句歌词，连五线谱都认不全，怎么会突然改编旋律？她试着再哼一遍，这次更流畅，脑海里甚至能清晰想象出钢琴和爵士鼓配合的画面——古筝的悠扬打底，钢琴负责主旋律，爵士鼓轻轻敲出节奏，像星星在夜空里跳着舞。

【检测到宿主与原身音乐记忆产生深度共鸣，触“音乐天赋觉醒”初级效果——可自主改编简单古典旋律，理解基础乐器演奏技巧，后续完成音乐相关任务可解锁高阶能力（如乐器精通、原创作曲）。】

系统的提示音让她恍然大悟。原来原身的音乐天赋没有消失，而是藏在这具身体的记忆里，现在正跟着她的动作慢慢苏醒。她看着书桌上的笔记本，突然觉得不是“替”原身完成梦想，而是两个人一起，用音乐把未说出口的话唱出来。

接下来要找原身最珍视的音乐纪念品。林晚星在书架缝隙、抽屉角落细细翻找，最后蹲在钢琴凳前，拉开储物格——里面放着一个红色丝绒盒子，盒子边缘的金线有些褪色，却仍透着精致。

打开盒子的瞬间，她的呼吸轻轻顿了一下：

一枚银色奖章躺在丝绒衬里上，上面刻着“校园音乐创作大赛少年组银奖”，边缘还能看到当年不小心磕到的小缺口；旁边压着一张泛黄的奖状，日期是十二岁那年，奖状上的字迹有些模糊，却能看清“苏晚星同学《小星星的梦》获创作奖”；最底下藏着一张小小的便签，是苏父的字迹：“星星拿到奖那天，抱着奖章睡了一夜，说下次要拿金奖，给妈妈写歌。”

林晚星的指尖轻轻碰了碰奖章，冰凉的金属上仿佛还留着原身的温度。十二岁的苏晚星，拿着奖章跑回家时的雀跃，对着镜子练习领奖言的认真，还有生病后把盒子藏起来的失落，像电影一样在脑海里闪过。她小心地把奖章和奖状放回盒子，摆在书桌正中央——旁边是音乐笔记本，前面放着《月光奏鸣曲》cd，正好组成一个小小的“音乐角”。

阳光透过窗户洒在盒子上，丝绒衬里泛着温柔的红光，像是把原身的热爱都妥帖地装了起来。

就在这时，系统的提示音准时响起，带着一丝不易察觉的暖意：

【叮！支线任务“整理原身书房，完成未竟的音乐笔记”完成！】

【任务评估：音乐物品分类归档完整度oo（按“创作手稿-乐谱-cd-纪念品”时间线整理，贴合原身习惯）；处旋律创意补全质量优秀（“古筝演绎现代节奏”适配度达，符合原身“古典+现代”的创作风格）；找到并妥善收纳原身珍视的音乐纪念品（银色奖章），情感共鸣度极高。】

【获得奖励：积分oo点、爱意值o点（来自原身残留的情感共鸣）。】

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【当前状态更新：】

【爱意值：o点（此前oo点+新增o点）】

【积分：oo点】

【音乐天赋：初级觉醒（可改编简单古典旋律、理解基础乐器技巧）】

林晚星看着虚拟面板上跳动的数字，心里像被温水浸过一样暖。她拿起音乐笔记本，轻轻抱在怀里，对着阳光轻声说：“苏晚星，谢谢你把这么珍贵的东西留给我。你的音乐梦，我会替你继续做下去——我会把‘古筝现代节奏’写成完整的曲子，会带着你的奖章站在舞台上，会让更多人听到属于我们的旋律。”

话音刚落，一阵微风从窗外吹进来，拂过她的梢，也吹得笔记本的纸页轻轻翻动，像是一个温柔的回应。书桌上的cd机还在播放《月光奏鸣曲》，改编后的旋律在脑海里回荡，与原曲交织成一新的乐章。

“星星，喝口水吧，别累着。”苏母端着一杯温水走进来，看到整理得整齐的书桌，眼睛一亮，“这‘星之乐’笔记本你可有日子没翻了，以前每天写完作业，都要抱着它坐一会儿。”她拿起银色奖章，指尖轻轻摩挲着边缘的缺口，“这奖章还是你爸骑自行车带你去领奖的，回来的路上你一直攥着，生怕掉了。”

林晚星拉过苏母的手，掌心的温度让她心里更暖：“妈，我记得。我现在在写一歌，叫《星语》，里面有你哼的童谣，还有爸爸修收音机时的‘咔嗒’声。等我学好钢琴，弹给你和爸爸听好不好？”

苏母愣了一下，随即笑了，眼角的皱纹里满是欣慰：“好啊，妈妈等着呢。不管你弹得怎么样，都是妈妈听过最好听的歌。”她轻轻拍了拍林晚星的手背，转身去厨房时，嘴里又哼起了那童谣，温柔的旋律和书房里的《月光奏鸣曲》渐渐融在一起，像一场温暖的对话。

林晚星坐在书桌前，再次翻开“星之乐”，在“古筝现代节奏”的草稿旁又补充了几句旋律。笔尖划过纸页时，她仿佛能看到原身笑着点头的样子。阳光渐渐升高，照在她的脸上，也照在笔记本上那句新写的话：“音乐是星星的语言，能跨越时空，把未说出口的爱，都唱给你听。”

书房里，《月光奏鸣曲》还在继续，改编后的旋律像一颗小小的种子，在心底悄悄萌芽。

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