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第29章 开窍的馈赠（第2页）

看来，闭门苦读和温水煮青蛙式的学习固然重要，但想要快突破，还必须主动去寻找那种能够激潜能、挑战极限的实践机会。

这次是意外遇到了重伤员，那下次呢？她不能总是等待意外生。

主动出击……她能做些什么？

她的目光再次投向窗外漆黑的夜空，思绪飘远。

也许，可以从更系统地整理和输出知识开始？比如，将李大夫零散教导的、系统灌输的、以及她自己实践总结的关于常见病痛的防治和草药应用知识，整理成一本更简易、更实用的“手册”？

不需要多高深，就针对生产队里最常见的头疼脑热、跌打损伤、小儿积食等小毛病，给出最简单、最安全、最有效的草药方子和处理方法。

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这样，即使她不在场，或者李大夫忙不过来的时候，社员们也能有个最基础的参考，不至于胡乱用药或者硬扛。

这不仅能帮助更多人，也能进一步巩固她的知识和实践，或许还能成为她冲击下一个瓶颈的途径？

而且，整理成册的过程本身，就是对所学知识的极好梳理和升华。

这个念头让伊拉兴奋起来。她仿佛看到一本小小的、手写的、画着简易草药图案的册子，在社员们手中传阅，真正挥出“赤脚医生”般的作用。

这比单篇的投稿，或许更能体现她的价值，也更能带来持续的积分回报？

说干就干。伊拉悄悄爬起身，就着窗外微弱的雪光，摸出铅笔和本子，开始列提纲。

“常见病小药方”

一、风寒感冒（怕冷、流清鼻涕）：紫苏叶水、生姜红糖水……

二、风热感冒（热、喉咙痛）：金银花水、板蓝根水……

三、跌打扭伤（红肿热痛）：冷敷、草药外敷（如三七、红花——备注：需寻找或种植）……

四、小儿积食（不想吃饭、肚子胀）：焦山楂水、炒萝卜籽水……

……

她写得极其投入，完全忘记了时间。大脑在这种系统性的归纳整理中，似乎运转得更加自如，那种刚刚获得的“流畅感”得到了充分的运用和巩固。

【尝试系统性归纳整理医学知识，构建初级知识体系，思维结构化能力提升。奖励积分+o点。】

【宿主当前积分：点。】

直到王秀娟起夜，现女儿炕上还有微弱的动静和写字声，才赶紧过来强行收走了纸笔，把她塞回被窝。

“你这孩子，不要命啦！刚累成那样，赶紧睡觉！”王秀娟又是心疼又是责备。

伊拉缩在被窝里，嘴角却带着满足的笑意。

瓶颈已经松动，前路愈清晰。

她找到了下一个目标。

而这个目标，将让她所学的一切，以更踏实、更深远的方式，在这个平行的年代里，生根芽。

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