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阳光系列与魁地奇（第1页）

阳光系列与魁地奇

蒸汽列车呼啸着穿过银装素裹的田野，Ivy返回了霍格沃茨。假期里充足的休息和家庭温暖让她焕然一新。与苏珊和贾斯廷重聚包厢，交换圣诞礼物（她收到了一条赫敏织的丶针脚稍显稚嫩但非常温暖的蓝色围巾），三人讨论着新学期的八卦——最主要的是，小天狼星布莱克，那个危险的阿兹卡班囚徒，依然在逃，据说目标直指哈利·波特。

礼堂依旧宏伟，但气氛明显不同。摄魂怪带来的刺骨寒意似乎仍残留不去。邓布利多教授在开学宴上严肃宣布，为确保安全，摄魂怪将驻守学校所有入口，严令学生不得擅自离开城堡。

新任黑魔法防御术教授——莱姆斯·卢平，看起来有些憔悴，衣着朴素，但眼神温和而坚定，与洛哈特形成了鲜明对比。他安静地坐在教师席上，获得了麦格教授等几位老教师的点头致意。

Ivy注意到塞德里克作为男学生会主席，神情比平时更加严肃，正与级长们低声讨论着安全巡逻的安排。

猫头鹰带来了《预言家日报》，头版依旧是布莱克的大幅照片和悬赏令。她也收到了韦斯莱兄弟的纸条，潦草地写着“新商机！针对‘当前气候’开发‘振奋産品’！速来！”lvy将纸条收好，决定先投入到新学期的学业中。

lvy遵守着不得离开城堡的新规，并将更多精力投入到学业和魁地奇训练中。在魔咒课上，弗立维教授开始教导快乐咒（Riddikulus），专门用于对抗博格特，lvy认真学习，意识到这在当前氛围下的重要性。她还注意到赫敏的课表似乎异常繁忙，总是行色匆匆，lvy偶尔会关切地问她是否一切安好，她总是含糊地应付过去。lvy没有追问，但表达了随时可以提供帮助的态度。

在忙完功课後，lvy响应召唤，来到工坊。弗雷德和乔治看起来既兴奋又严肃。

“形势严峻，但商机无限！”弗雷德压低声音说，“大家都在害怕那些摄魂怪，需要能振奋精神的东西！”

“我们管它叫‘阳光系列’！”乔治接口，“初步想法：能发出温暖小太阳光的‘阳光球’，吃了会让人忍不住哼唱欢快曲调的‘humming奶糖’！”

Ivy立刻加入讨论：“快乐咒的原理是强烈的正面情绪和滑稽的想象，也许我们可以借鉴，让産品能引导使用者的情绪？比如，阳光球的光线能模拟某种让人平静的图案？或者奶糖里加入一点点有安神效果的草药（比如薰衣草粉末）？”

这个将魔咒原理丶魔药材料与産品设计结合的思路让双胞胎大为赞赏。

所有三年级生都对卢平教授的第一堂课充满好奇。他没有照本宣科，而是将大家带到了□□休息室，面对一个砰砰作响的旧衣柜。

“里面是一个博格特，”他平静地解释，“它会变成你最害怕的东西。对付它的咒语是快乐咒，关键在于强迫它变成你认为滑稽的样子。”

当纳威成功将斯内普教授形象的博格特套上他奶奶的衣服时，全班爆发出大笑和欢呼。卢平教授巧妙地引导着每个人，课堂充满了实践的成功和克服恐惧的勇气。

Ivy仔细观察着卢平教授，他的教学方法务实丶有效且充满鼓励，与洛哈特天差地别。她也留意到他对哈利似乎格外关注。这堂课让她对这位新教授充满了敬意，也对黑魔法防御术重燃信心。

lvy深知强大的防御是安全的基石。她在有求必应屋投入大量时间练习快乐咒，想象着各种恐惧被扭曲成滑稽样子的场景。同时，她更加留意哈利的动向。Ivy注意到他有时会显得异常疲惫和苍白，尤其是在摄魂怪偶尔靠近城堡之後。有几次在走廊相遇，她会简单问候一句“一切还好吗？”，哈利通常只是勉强点头，但她能感觉到他承受的巨大压力。Ivy没有试图深入探究，只是保持了关注，这是一种无声的支持。

经过数周的协作攻关，“阳光系列”取得了突破性进展！她提供的魔药-魔咒结合思路是关键。三人成功将微量薰衣草精华和一种能激发轻微愉悦感的欢欣剂稀释液融入糖基，制成了“humming奶糖”原型。虽然效果持续时间很短，且不能真正驱散摄魂怪，但确实能带来几分钟的温暖和轻松感。

“成功了！”乔治尝了一颗後，忍不住哼起了《一锅火热的爱》。

“我们的小太阳！”弗雷德兴奋地举着一颗发出稳定柔和暖光的“阳光球”（内部刻有微型的“光明”与“宁静”如尼文组合），“这东西在公共休息室肯定畅销！”

赛季临近，训练强度陡增。作为追球手替补，Ivy需要在高速对抗中与主力队员培养默契。今天训练重点是帕金钳式战术，她需要与另外两名追球手紧密配合，交叉穿梭，压迫对手的防守空间。

“很好，Ivy！穿插的时机把握得更准了！”塞德里克在空中朝她喊道，他作为找球手，也需要熟悉全队的进攻节奏。一次成功的战术演练後，两人并肩滑向地面，他摘下护目镜，对lvy露出一个带着汗水和赞许的笑容：“保持这个状态，我们对上拉文克劳时机会很大。”

这种在共同努力中获得的认可，比任何单独的赞美都更让lvy心动。

夜晚，Ivy一边敷着舒缓肌肉的药膏，一边预习着卢平教授可能明天要教的红帽子相关知识点。她感觉自己像一张拉满的弓，每一根弦都紧绷着，却又充满了力量。学业丶防御丶研发丶魁地奇……她正以自己的方式，在这个充满挑战的学期里茁壮成长。

在连续几天的忙碌後，lvy意识到持续的紧绷反而不利于发挥。她开始刻意安排一些放松时间：周末上午和苏珊丶贾斯廷去厨房享受悠长的早餐；晚上偶尔加入公共休息室的闲聊而非一味埋头书本。这让她的精神得到有效恢复，训练和学习时注意力反而更加集中。

训练时，Ivy不再仅仅埋头练习个人技术，而是主动与两位追球手主力沟通。三人一起复盘训练录像，分析拉文克劳防守队员的习惯，甚至设计了几个只有她们三人明白的暗号和小范围配合。这种更深层次的交流让她们在场上几乎能预判彼此的移动，进攻套路变得更加流畅难测。塞德里克注意到这一点，在训练後特意对她们三人的配合表示了赞许。

lvy为了防止比赛出现意外，她协助韦斯莱兄弟赶制了一批“阳光系列”産品。将数十颗“humming奶糖”和几个“阳光球”仔细分装好。

“以防万一，”Ivy对双胞胎说，“如果比赛日天气阴沉，或者大家因为布莱克和摄魂怪的事太紧张，这些或许能派上用场。”弗雷德拍拍她的肩膀：“顾问，还是你想得周到！”

比赛周终于到来！礼堂里弥漫着兴奋与紧张。赫奇帕奇与拉文克劳的旗帜交织在一起。Ivy收到一张纸条，是塞德里克的笔迹，简洁有力：

“全体队员，今晚七点，魁地奇战术室，最终部署。保持状态。——塞德里克”

最後的战前会议。

晚餐後，Ivy独自在公共休息室的角落静坐片刻。她排除所有杂念——关于布莱克丶关于学业丶关于场外的喧嚣。她的世界里只剩下魁地奇球场丶游走的鬼飞球和身边的队友。Ivy反复告诉自己：我们已经准备得足够充分，要相信塞德里克的部署，相信每一位队友的能力，也相信我自己。

战术室内气氛严肃。塞德里克站在巨大的战术板前，上面画满了拉文克劳的阵型和箭头。

“拉文克劳的优势在于他们的精准传球和找球手的敏捷，”塞德里克声音沉稳，“我们的策略是：进攻时，利用Ivy你们三人组的快速穿插，撕裂他们的防守链；防守时，压缩空间，限制他们的传球路线。”

Ivy在脑中飞速复盘自己的跑位丶与队友的交叉时机丶以及防守时的站位，将队长的指令与平时的训练完美对应起来。

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