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难（第1页）

难

中午，铛铛带着大家整队去果园的食堂吃饭。

一路上大家都左顾右盼，看着果园里的景象，很长很长，很宽很宽的连廊，看向左侧，可以看到一个很别致的园子，有小亭子，还有很多花花草草，里面还有一个小池塘，看向右侧，可以看到远远的有一衆小别墅，在山坡上错落有致的排列，那个是果农们的宿舍。

大家都很羡慕，对比起来监狱的宿舍要差多了，不过叫监狱毕竟有叫监狱的道理。

一路走过，有一段连廊是位于外面的工路上的，可以看到果园外面的世界，是很新奇的体验，就好像犯人在监狱里看见了自己梦寐以求的世外桃源，那是自由。

再往前走，终于到了他们食堂的入口，真的是很严格管理，食堂道路的入口，有一扇铁门，铁窗泪。

这扇铁门还是智能的，可以人脸识别刷卡，有果园的管理人员大家才能进去。走过铁门，还要再走一段，终于到了他们的食堂。

果园的食堂特别小，有狱中一层食堂的四分之一都不错了。他们的食堂特别高端大气上档次，食堂明亮干净，那也是应该的，毕竟是新建的，食堂窗口上面有着电子屏，显示着今天的菜品，食堂用餐座位上面，还设有电视屏，可以看电视，据说每天到点，果园还会播放新闻，保证他们及时的知道时事新闻。

但是他们的食堂打饭特别慢，梁顺好排了很久的队，终于吃上了，但确实如传闻所说，果园的食堂味道不错，还会配水果和酸奶，相对的价格也比狱中贵很多，狱中也不是没有水果和酸奶，只是偶尔供应，免费的，为了吸引大家就餐。

坐下之後，梁顺好很快吃完了饭。和十一班一起吃的是十班，齐风景在七班，她不会碰到齐风景。

齐风景不会一直陪着梁顺好，随着慢慢地成长，两个人能够在一起的时间会越来越少。

下午继续上无人机的课，最後快结束的时候，老师把电脑打开给大家玩了一会，带了耳机的都为自己的机智点赞，梁顺好打开电找了一些很老的电视剧，像是《终极系列》之类的。

走出果园，这一天的梦就到这里结束。

天气特别热，有的班主任给自己班的学生点了吃喝，十一班的学生总是抱有着期待，尽管铛铛大多数时候都不会满足大家的想法。

快要上车之前，一辆三轮车送来了正新鸡排和奶茶。

张铛喊着大家去分。

一窝蜂涌了上去，大家都很开心，在原地休整了一会，才坐上了车。

回去的路上，依旧是欢声笑语，有着美食和奶茶，就更加美好，就连路上已经看过的风景都新鲜了许多。

晚上没什麽事，晚自习结束的铃声一响，梁顺好就跑上四楼去七班找齐风景，匆匆忙忙的人群里，只有梁顺好一个人在逆着人流小跑。

齐风景走出教室看到梁顺好的时候一愣，然後走了上去。

“怎麽来了？”

“总是你来找我，我也来找你。”梁顺好笑着说。

齐风景接过梁顺好肩上的单肩包，拎在手上，两个人说说笑笑，慢慢悠悠走下了楼梯。

逛着操场，梁顺好和齐风景分享着今天的事情。

十月的时候，正是杭州桂花开的最好的时候。

那时候真的是金秋时节，杭州遍地都是金黄色的桂花，风一吹过，花香扑鼻，碎花飞扬，再辛苦都会觉得人生还是有一点美好的地方。

狱中种着不少桂花，天文台的亭子旁边就有许多，梁顺好和齐风景坐在亭子里，练习着稿件。

梁顺好说话还是有着一些毛病，对比正常人来说，依然有着比较大的差距，还是要矫正。

齐风景总是不厌其烦，不论梁顺好发出的声音有多难听有多刺耳，他总是认真地听着，指出里面的问题，一点点的纠正她，手把手地告诉她怎麽发音。

把梁顺好的手放在自己的喉咙上，告诉她声带的振动，张开嘴巴让她看着自己，能够清楚的看到每一个字发出的时候，舌头口型是怎麽变化。

每天就这样一点点的去做，从每一个音到每个音节，再到每个字词，最後再到每句话，教她重音语气，这个部分也是重点。

听障人士很难知道语气重音怎麽做，就算是每个字都说对了音，你也会觉得他们说话很奇怪，这样的原因主要是助听器没有办法做到和人耳一样敏感，高频缺失，没有办法完整传递别人说的话。

被误解是表达者的宿命，但对于他们来说这句话没有那麽深奥，仅仅只是他们说的话别人很难理解而已，大部分听障人士都经历过这样的事情，自己的话说出口，本意是这样，说出来被人误解为另一种意思，这让他们受了很多苦。

齐风景就一点点去教梁顺好语气，教她疑问句陈述句不同的语调，同样的一句话，怎麽通过不同的语调重音去表达不一样的意思。

用上下箭头在每一句话做上标记，告诉她升调降调，让她把手放在自己喉结上，感受重音时的震动。给她创造不一样的场景，教她在不同的语境下怎麽去表达。告诉她表情和话语怎麽搭配，如果表示赞同对方的想法可以点点头，又或者想委婉的拒绝对方，就微笑微微摇头就可以。

在以前，梁顺好会很生硬的说不可以，又或者面无表情的乱七八糟的说“我觉得你说的很对”，往往让别人觉得很不舒服。

桂花很香，夕阳很美，练习完总是很辛苦，两个人相互倚靠一会，闭上眼睛感受着阳光的温度和桂花的香气，感受风轻轻吹过脸庞，像是温柔的抚摸……

晚上食堂吃饭。

“这几天晚上不逛了吧。”梁顺好说。

“你们班也说严查了？”齐风景擡起头问。

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