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明示（第4页）

她敲了敲黑色的琴盖，白皙的指尖与其形成强烈的视觉冲突，深深地烙印在陆荆云的眼里。

“我，有男朋友。”

陆荆云完全不觉恼怒，反而觉得她这副样子可爱至极，像个三岁小朋友。

他满心愉悦，此时眼尾微弯，幅度很浅地笑了笑。

“明白了。”

韦璇：“……”

仿佛一拳打在棉花上。

这人脑子真的没事吗？

人与人之间的悲欢并不相通，陆荆云把想说的话说了，相当于卸下了一个沉重的负担，心境变得开阔不少。

“小云朵”和“陆老师”的确是截然不同的两面，但也全是他本人。

对于韦璇，陆荆云说不出“她只能是我的Alpha”这样势在必得的话，却无论如何都不想放弃。

她会不会接受他的另一面呢？他不清楚答案，但还是决定试一试。

“韦小姐。”

陆荆云站起身，将琴盖合上，语气变得越发温和，冷冰冰的气场尽数消融。

“我接下来还有课，嗯……年底喝酒的事情之後再讨论可以吗？”

“？”

好一招以退为进！

韦璇很反感别人对她的事情指手画脚，也不喜那种嚣张的丶下达命令一般的言辞。

可偏偏，她招架不住主动放低姿态丶好声好气地商量。很显然，她就是吃软不吃硬的人。

“……”

大概是出于“看看这人到底想干嘛”的心理，韦璇并没有直接离开，而是选择留下来，旁观陆老师的下一堂课。

雷克斯琴行的学员大致分为学生党和工作党，教室也分了两种，门上有玻璃观察窗或者没有。

前者方便家长查看孩子上课的情况，而後者就是韦璇待过的那间303教室，可以避免被围观。

站到307教室外面，韦璇发现身边站着一位优雅的女士，大概率是里面那位孩子的家长。

“你好呀，你应该也是陆老师的学生吧？”女士指了指她刚才走出来的方向，“陆老师是不是教得很好？”

虽是疑问句，说得像肯定句，一听就知道是在夸人的语气。

对于这个评价，韦璇无法否认，却也萌生不出太多的交流欲，只能沉默地颔首。

女士乐呵呵地说道。

韦璇透过玻璃往里看，发现陆老师坐在钢琴的右侧方，正好背对门口的方向。

而通过小男孩的侧面，可以看出他小脸紧绷，一副全神贯注的样子。

“陆老师看起来不凶，但是意外地很有气势呢，有点不怒自威的感觉？

“我家小子原来对乐器毫无兴趣，更喜欢在户外运动。结果当初上完一节试听课，他就吵着说钢琴好帅，妈妈我好想学什麽的，还真是稀奇……”

韦璇怀疑这位家长是在跟她分享育儿经验，可惜她用不上，只能干巴巴地回：

“是这样啊。”

陆老师在其他人眼里居然是这副样子的吗？很有气势？不怒自威？

黑白分明，清透的眸光成了会流动的水，千言万语都藏在其中。

在韦璇的认知里，这样的人本该对谈恋爱毫无兴趣，或者说，理应对所有的人类都不屑一顾，一心磨炼琴技……

高山雪莲就是这样。

结果他现在跟她说，“我不能追你吗？”

那暗藏期待的眼神，看起来竟有几分可怜兮兮！谁要是拒绝了，谁就是最残忍的人。

韦璇：“……”

这让她怎麽回？

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