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校园篇5（第1页）

校园篇（5）

人可能因为自己努力迈出了那一步，便与一个意想不到的人开始有了交集。

遇见时会打个招呼，对方需要帮忙时搭把手，逐渐出现在他们生活的琐碎之中。

直至有次周末，因为帮韩花妍去拿资料，偶遇了楚云帆。闵轻舟发现原来楚云帆和自己一样对竞赛题感兴趣，就主动搭话，并邀请楚云帆来自己家讨论问题後，两人逐渐熟了起来。

自从约好一起自习，他们在探讨中找到共鸣，在做题中更加欣赏对方的能力，也在不知不觉中了解了对方。

“昨天那道题我突然有了一个不错的思路。”闵轻舟正给何旭讲题，何旭根据闵轻舟的提示，求出小球B受向左的合力的最大值。对小球B，根据牛顿第二定律，求力的最大值。

何旭擡头看闵轻舟，结果他的同桌却在看斜後方的楚云帆。

楚云帆停下笔看向闵轻舟，闵轻舟叫了一下跟自己一排的女生，“王子萱，可以换个位置吗？”

王子萱刚好坐在楚云帆的前面，和闵轻舟在同一排，靠窗那一组的位置。

“可以，不过有条件。”王子萱扶了一下眼镜，“自习课不让串座，我是顶风作案，总得给点补偿。”

“可以，你说。”闵轻舟靠着座椅，微微一笑。

王子萱瞥开视线，心道你笑什麽呀，笑了就犯规了。

“今天数学课有个地方我感觉没理解透，你有时间给我讲一下呗。”

“可以呀。”闵轻舟笑意不减，“我现在就可以给你讲，你不懂的问我就行。”

闵轻舟向楚云帆示意等他一下，楚云帆点了下头，低头继续刷题。

王子萱拿出自己记的笔记，指着用红笔标注的地方说：“这个地方，虽然现在老师讲了，我知道了要用倍角公式，但是这个题我还是没理解，为什麽要用倍角公式，上一步我感觉求了一半没求出来。”

“所以这里需要用倍角公式和三倍角公式。”闵轻舟将椅子从位置处拉出一段距离，手指着王子萱的笔记，“得出sin2a和sin3a，再代入到你上面求的等式。”

看王子萱没说话，神色还是凝重着，好像还是不理解，闵轻舟继续问道：“你看这道题让你求什麽？”

“三角形ABC的面积。”王子萱看了一眼题目。

“三角形面积公式是什麽？”

“12absinC。”

“对，所以我们前面又是求角的值，又是正弦定理丶倍角公式，又是解方程，做的这一些都只是为了求出sina的值，以便进一步求出三角形面积。”闵轻舟拿笔在问题上划了几条线，又写下公式，“提炼出这些重点，其他的都是在迷惑你。”

“嗯，明白了，而且我解题解到一半，关注点就变了，忘了最终目的。”

王子萱复盘得出自己进入误区的原因，解决了困在心里的疑问，心情舒畅不少，高兴地跟闵轻舟道谢，“谢谢啊！”

“没事。”

两人换了位置，闵轻舟成功坐在了王子萱的位置上，转身跟楚云帆讨论问题。

“我觉得这个方式比之前我们讨论的那两种要简单一些。”闵轻舟拿了楚云帆的草稿纸，直接写下自己的思路，“下滑过程重力势能转化为动能，水平地面动能克服摩擦力所做的功，再根据能量守恒得出运动距离。”

楚云帆看着眼前人的棕色头发被夕阳照成柔和的红棕色，就像秋天的枫叶，温馨柔和。

闵轻舟很快写完自己的解题思路，将草稿纸递给楚云帆面前，看向他时，杏眼闪烁着光芒，眼中是想到这个解法的愉悦，也有因楚云帆能明白他的想法而有的分享欲。

楚云帆嘴角动了动，看向闵轻舟，除了赞赏外，似是还有别的什麽。

冰雪哪怕是在温度不高的阳光下，也终会融化。

更何况，你怎知冰雪不贪恋暖阳？

楚云帆拿起草稿纸，看着思索片刻，认可道：“确实，你这种方法更简便。”

闵轻舟笑意绽开，内心雀跃，他此时的心思都在明面上，就是听到自己欣赏的人也同样认可自己的思路的喜悦。

两人又讨论了几道题，教室内整体上是安静的，也有小声讨论问题的声音，但都很自觉，不会打扰其他人自习。

临近下课，两人约好放学後一起走，闵轻舟才换回自己的位置。

在换回之前，王子萱也看见了讨论得不亦乐乎的两人，想起曾经自己的初中，问出自己的疑问，“你这样和楚云帆讨论问题，别人问你，你都会耐心给人讲解，你不怕有人超过你吗？”

闵轻舟怔了一下，旋即耸了耸肩，无所谓地笑了，“不怕啊！”

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