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这不是胜负欲，而是身负的责任，让白乐乐患得患失。

“不是学习好的学生。”霍长青心里一叹，无奈地说：“就是一名听话懂事，不让老师操心的好学生。”

他以自己为例，给白乐乐讲自己上学时候的事，可以说霍长青是学校有名的刺头。

打架、逃课、不服管教……所有一些老师眼里的坏学生的事。

霍长青都做过。

但是他学习成绩不好吗？

他可是次次第一，经常受奖励，无论犯什么样的错误。

霍长青都没耽误学习。

但是老师喜欢他吗？

霍长青可以说特别招老师喜欢，因为学习好的原因，让他班主任又爱又恨。

但他可以说自己不是个好学生。

让老师操心，打骂都不怕，无论什么时候都是任意而为。

天不怕地不怕的性子。

唯一的一点，是他不欺负同学，也不做什么坏事。

没有触碰到底线。

但是那些学习一般的学生，不说各个听老师话，大多数都是老老实实听教。

不让老师操心。

可是老师喜欢他们吗？

这也不一定，可能有些学生，因为性子太安逸。

没有什么特别令人记住的地方。

有的老师都不一定能记住他们。

反而是那些认为的好学生，还有一些顽劣不改的学生，老师会记忆深刻。

从而留下深刻印象。

“别想那么多。”霍长青说：“只要没有让你特别操心的学生，就满足吧。”

别想着什么学习好不好的事。

“每个人性格不一样。”霍长青又道：“哪怕过几年，你觉得掌握一定经验，也不一定适合所有学生。”

他顿了顿，嘴角上扬露出一抹恶劣地笑容，不由「啧啧」两声。

“白老师。”霍长青语气满是笑意，轻声在白乐乐耳边说：“你这是不是庸人自扰，闲的你？”

大半夜不睡觉，这是要干什么，难道没伺候好？

霍长青这一刻，有些蠢蠢欲动，只是刚把手放到白乐乐腰上。

就被一把拍开。

白乐乐压着声音，满是恼怒地说：“霍长青，你皮又痒痒了是不？”

竟敢拐着弯儿骂他。

白乐乐觉得自己不能忍，一个翻身骑在霍长青身上，手掐着他脖子。

低声问：“谁是庸人？你说？”

“我……”霍长青立刻投降，并自我检讨说：“我是庸人，并且一庸到底，再也无法翻身那种。”

他声音愉悦，闷笑几声道：“要道歉吗？我听你的。”

“哼。”白乐乐出了气，心满意足的躺下，“不需要。好好睡觉，大晚上的闹什么闹。”

霍长青：“……”

原来都是他的错？

“白乐乐。”霍长青磨磨牙，手一伸把人又搂进怀里，“你这是恶人先告状，玩儿的挺漂亮啊？”

白乐乐闭眼装睡，不搭理霍长青，更怕他又和自己闹起来。

明天还怎么早起上班。

他发泄了一通，困意渐渐涌上来，白乐乐不一会儿就睡着了。

霍长青听到渐渐绵长的呼吸，知道白乐乐睡沉了，心里不由一笑。

一顿插诨打科，终于把人哄睡着，自己也闭上眼睡了过去。

……

翌日，白乐乐吃完早饭，临走的时候。

把长平长安他们悄悄叫到一边。

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