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第104章 座位奖学金（第1页）

第104章座位，奖学金

第二天，吃完早饭之後就回到教室，苏晚很是感慨。

一是，感慨于张老师的速度，她已经把班级座位表安排好了。

第二个，对座位表的感慨。

苏晚看着自己座位周围的那一圈人，都不知道说什麽好。

严瑜君更是欲哭无泪，说不出话来。

沉默好一会儿，严瑜君才哀嚎出声：

“张老师这是要把我往火里烤啊？这周围都是学霸，就我一个学渣，我都不好意思坐了！”

苏晚也很想大声附和地问张老师：这麽安排，您的真实目的是为了给们我增加压力吧？

不怪她们反应大，因为这个座位安排地实在是太出乎意料，不走寻常路了。

苏晚的前面，坐的是于晴晴和郭莉莉，後面坐的是付泽骁和徐澈，左边隔着一条走道的是张丽云和翟湘，这些常驻在年级前十的人，现在都聚到一堆了。

一般情况下，为了尽可能地照顾到班级里所有的同学，安排座位时，都是把学习成绩好的同学和学习成绩一般的同学放在一起，从而让成绩好的同学影响丶带领着其他的人一起学习。

很少会让一群学习成绩很好的人，或者是学习成绩一般的人，聚在一起的。

做座位表的时候，张老师也挣扎了好久的。但思来想去之後，她只能选择这样安排了。

不这麽安排，能有什麽办法呢？

安排座位之前，她是问过了每个同学的。

这几个同学，在她问的时候，都提到了苏晚，在知道苏晚已经选择好了同桌之後，就退而求其次地说：“老师，想要坐在苏晚附近。”

张老师只能这样安排了。

当然了，付泽骁并没有提这样的要求。

但张老师想着，都把这些人放在一起了，付泽骁和苏晚的关系也很好，也把他安排在苏晚附近吧，好让他们随时能交流。

说不定，这样的安排，能起到正向的刺激作用，互相刺激，互相鼓励，还提高成绩呢！

于晴晴转过身，微微笑着对苏晚打招呼：

“苏晚，你好，我是于晴晴。”

苏晚回笑，点头，也说了声“你好”。

“很高兴能和你成为同学。我们是前後桌，以後遇到不懂的问题，我可以问你吗？”

其实，最开始，于晴晴对苏晚的印象并不好。

因为少女情思，情窦初开，她对付泽骁有了一些莫名的情感。

她主动去找付泽骁，想要拉近和他的距离，但是，每一次，付泽骁都是冷冷的，这让于晴晴很受挫。

有一段时间，她甚至很不理性地妒忌丶迁怒和付泽骁走得近的女生。

因此，看到新转来的苏晚和付泽骁走到一起时，她是讨厌苏晚的。

因为和郭莉莉是从小玩到大的朋友，于晴晴很容易知道苏晚和付泽骁的事情。

知道苏晚的梦想是成为女机长丶知道苏晚在班会课上说的话丶知道苏晚和付泽骁一起参加比赛……

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