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校门的电子栏上显示着“9月27号上午8:30”——是学校购入新电脑之後。
姜歇四处看了看,没有看到阮鸣和鸟人的身影。
不过,姜歇眯了眯眼,走到一个西瓜头的男同学面前,拦住对方的去路。
——西瓜头?看来这里会有线索。
“你数学作业做好没,借我抄一下。”可这个西瓜头却搭着另一个人的肩直直穿过了姜歇。
姜歇挑了挑眉,很快接受了自己“旁观者”的身份。
他转了个身,跟着西瓜头往里走。
西瓜头和他的“哥们”走进了高二(七)班,然後开始愉快地互抄作业。随後是平平无奇的上课时间。
姜歇无聊地直发困。
终于,下午的某个课间,学生们开始统一地往外走。他们七弯八拐,来到了电脑机房。
上课了,但电脑老师很快接到一个电话,随後给同学们布置了一份Excel的作业便匆匆离开。
然而,老师一走,学生们就玩起了游戏。
姜歇眼睛一亮,开始在在机房里穿梭。
“这不是我们学校吗?!”一个胖子挤到西瓜头身边,看着西瓜头玩着的游戏,叫了起来。
“什麽啊?”西瓜头边上的人也纷纷凑起了热闹。
姜歇过去一看——又是那个游戏图标。看来这是关键。
屏幕上,西瓜头操纵的小人正和另一人一起站在学校门口。那人对“小人”说了些探索鬼校之类的话,随後小人身前出现了两个选择框。
西瓜头淡然地选择了“独自离开学校”。
屏幕上的“小人”向外走了几步,刚走到马路边,突然就被身边的“人”掏了心。
姜歇快速眨眨眼:这场景与自己经历的有所不同。
西瓜头点了点“再来一次”,随之小人再次出现在门口。
西瓜头快进掉对话,这次乖乖选了进校调查。
忽然,一阵白光亮起。
姜歇再睁开眼时,机房里已经变得空无一人!所以学生全部消失不见了!
——怎麽回事,难道他们全部进入“游戏世界”了?
姜歇快步走出了机房,他从走廊上往下看。
楼下,没有人,但能隐约听到人们的说话声。
姜歇眨眨眼,靠在走廊上等了一会儿。
大约十分钟後,电脑老师回来了。他看着空空的教室,先是惊讶再是愤怒,然後立即打了个电话给七班班主任。
姜歇一直跟着对方。随着时间的推移,电脑老师开始抓狂起来。
傍晚,几辆警车驶进了学校。警察们迅速在学校中展开了问话和搜索——无果。
随後,又有侦探打扮的人,开始在学校里进行侦查。
姜歇跟着一个戴帽子的“侦探”重新回到电脑机房,看着对方点开了这款游戏。
屏幕上,侦探操纵的小人站在学校门口,随後一个角色从学校里跑了出来,让“小人”快走,随後小人身前出现了两个选择框。
侦探敲了敲手指,选择了进校调查……
姜歇一个眨眼,忽然感到自己被勒住了脖子。
只一眼,姜歇便知道“线索场景”已经结束,而自己现在正被“学生”们绑到了食堂!
姜歇拼命地在挣扎起来。那掐他脖子的学生,见他醒了,竟然就松开了手。
——看来我还没触发死亡条件。
姜歇喘着气,一一扫过围在自己身边丶盯着自己的“学生”——他们没有一个是高二(七)班的。
姜歇蹙起眉头:所以那个班的学生进来之後已经都被杀了?
自己一开始看到的“西瓜头”是唯一剩下的真学生,他确实在逃?
——而自己似乎就是侦探手中的“小人”?
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