大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第144节（第1页）

周瑞消化其中的韵味，然后点开了【学神】词条。

作为周瑞获得的第一个蓝色词条，这个“技能树”特殊词条已经空了许久了。

树状的蓝色虚影浮现在眼前，但上面空空荡荡，一片叶子一颗果实都没有，只有攀枝错节的枝丫，仿佛无限延伸。

周瑞将【化学（一）】选中。

“正在启动【树状词条】，正在检索……检索成功，可进行【词条依附】……”

代表【化学（一）】的白色词条，变换成一个白色的光球，飞入了树状虚影中，最后落在了最下方靠近主杆的一根枝丫上，孤零零的挂在其上。

白色光球的光芒微微闪烁，让技能树有了第一颗明珠。

“【词条依附】成功，词条享有双倍效果加成，多词条依附相互之间可贯通、联动，请宿主继续努力。”

再点开【化学（一）】，显示效果变成了：中幅增加对化学问题的敏感度，中幅增加化学知识的学习速度、中幅增加化学实验中的幸运。

小变中，不知道“双倍效果”的内核是怎么计算的，但看上去还行，至少从“s”变成了“m”，从短小变成了平均水平。

周瑞睁开眼睛，专注时间也差不多结束了。

系统再度空了两个任务栏位出来，周瑞之前已经设想过接下来的任务链构建了，现在看到了【学科类词条】的具体作用后，也不再犹豫，按原计划执行。

反手挂上了【基础物理】和【基础化学工艺】。

其中【基础物理】没啥说的，而【基础化学工艺】带着一点试探性质，周瑞不确定系统的定义内，是否会将其当做一个单独的词条，但从任务构建成功来看，确实有效。

然后拨打了电话，给邓晓楠。

虽然邓晓楠只是一个指导员，但也是学院指定的周瑞联络人，大部分事情都可以通过这个“歌迷”导员联络，也是周瑞和学校、学院之间沟通的桥梁。

第165章申请进入实验室

“你要申请进入实验室学习？”

邓晓楠先是感觉自己莫不是穿越了，自己不是负责的大一么？

但转而反应过来，电话对面是周瑞，除了是她的偶像以外……还是全国高考状元来着。

招生的时候，复大就许诺过，周瑞可以在大二就进入科研项目组积累经验。

“见义勇为一等功”领奖的时候，自家赵院长也强化了这一承诺。

但周瑞现在毕竟是大一……

如果按照一般学生的培养计划，邓晓楠可能会想问一句：“高数学完了么？洛必达法则搞懂了么？就想进实验室。”

毕竟大一新生基础课都没学完，专业课更是刚开了一头……

但如果是周瑞的话……

“阿瑞老师，我确认一下你是想参观，还是想加入？”

周瑞说道：“加入，哪怕是技术员也可以。”

他准备先了解一下情况，虽然书看了很多，但两世都没搞过实战研究工作。

实验室，或者说项目组，自有一套自己的运行规则和逻辑，尤其是材化领域偏向实干，可不是通读课本就能玩转的。

而所谓技术员，就是最基础的级别了，主要是做做准备工作，协调各方之类的。

邓晓楠揉了揉太阳穴，说道：“您有大致方向么？”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。