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第104章 分析（第1页）

午后的阳光暖洋洋的，洒在空旷的看台上。苏念、邬童、尹柯、班小松、沙婉、栗梓六人，加上苏念怀里的小七，找了个安静的角落坐下。

苏念一边轻轻抚摸着小七柔顺的毛，一边切入正题：“关于诅咒信的事，大家怎么看？有什么现或者想法吗？”

尹柯习惯性地开始逻辑分析：“第一个收到诅咒信的是小松，信被邬童处理掉之后，我们班又有同学陆陆续续收到了信。”

沙婉补充道：“没错，而且恐慌情绪也是从我们班开始传开的，后来才蔓延到其他班级，连陶老师和安主任都收到了不少投诉和询问。”

栗梓接着说：“还有今天早上那些骷髅画，也只出现在我们班的课桌上。”

班小松一拍大腿，得出结论：“所以！这个搞鬼的人，肯定就是我们班的某个人！”

邬童的眉头却微微皱起：“这个推断合理。但问题是，他这么做的目的到底是什么？仅仅是为了恶作剧，制造恐慌吗？”

苏念的手指在小七的背上轻轻划过，语气平静却带着引导：“我想，这个人可能并不是出于太大的恶意，更像是一种……报复，或者宣泄。你们仔细回想一下，我们班有没有那种平时不太爱说话，总是独来独往，甚至……可能被一些同学欺负或者排挤的人？”

她的话音刚落，几个人的脑海里几乎同时浮现出一个身影——那个总是低着头，坐在教室最角落的位置，说话声音细若蚊蚋，经常被焦耳那几个人起哄、开玩笑，甚至成为他们恶作剧目标的男生……

“薛铁！”五个人几乎是异口同声地说出了这个名字。

苏念点了点头，肯定了大家的猜测：“或许是他，或许背后还有别的原因。但无论如何，我们需要找他好好谈一次。下午的体育课，自由活动时间是个好机会。”

邬童考虑得更细致一些，提出顾虑：“有道理。但我们这么多人一起去，会不会吓到他？反而问不出什么。”

苏念显然已经想好了方案：“所以我们不能一拥而上。这样，我，大少爷，还有沙婉，我们三个先过去跟他谈谈。沙婉性格温和，容易让人放松。你和尹柯、班小松、栗梓就在附近观察情况，注意别让其他同学，尤其是焦耳他们靠近，免得节外生枝。如果顺利，我们今晚就不用再冒险来学校调查了。”

她顿了顿，语气严肃地叮嘱：“这件事，在我们确认之前，一定要保密，千万不能让其他同学知道，尤其是焦耳。不然，以焦耳那个大嘴巴和爱起哄的性子，薛铁可能会被欺负得更厉害，我们的计划就全泡汤了。”

沙婉立刻点头：“好，没问题，交给我吧。”

班小松拍着胸脯保证：“放心！放哨的任务交给我们！”

尹柯和栗梓也郑重地点头：“明白，我们会注意的。”

“好，那就这么定了。”苏念站起身，拍了拍裤子上的灰尘，“我们先回教室吧。别忘了，下午的体育课，陶老师还等着我们回答他昨天那个关于‘为什么上学’的问题呢。”

六人一猫离开了看台，朝着教学楼走去。阳光将他们的影子拉得很长，一场针对“诅咒信”真相的温和“审讯”，以及更深层次的关于校园欺凌的介入，即将在下午的体育课上悄然展开。而陶西老师留下的那个关于成长与选择的问题，也等待着他们去思考和回答。

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