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第109章 尘埃落定县学重开（第2页）

夷人寨子里的桑麻试点也顺利展开，苏秀几乎常驻夷寨，沟通协调。

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当陈业的车马风尘仆仆抵达云川县境时，冯家案已基本尘埃落定，主要麻烦移交州府。

云川县内，谈不上路不拾遗，但秩序井然，民生复苏的气息已悄然弥漫。

沈章站在修葺一新的县衙大堂前，望着远处街道上扬起的尘土，接下来该兴学了。

要想让这片土地真正摆脱蒙昧与动荡，光靠惩治豪强，展经济还远远不够。

“阿姊，方惠，”沈章转身回到二堂，看向正在核对账目的沈容和方惠，“如今县库情况如何？可能挤出一些银钱来？”

沈容放下算盘，与方惠对视一眼，禀报道：

“阿章，冯家罚没的浮财，大部分已按你吩咐，用于采购粮种、农具分百姓，补贴草市运营，以及支付戍卒协助剿匪的犒赏。

库中现存银钱，主要是近来草市税收及追回的部分历年欠税，维持县衙日常运转、支付胥吏薪俸尚可，若要兴办大事……恐怕捉襟见肘。”

方惠补充道：“明府，若要修缮水利，预估所需人工、物料便是一大笔开销。”

兴修水利是保障农耕的根本，沈章自然不会耽搁。

她沉吟片刻，道：“水利之事，关乎民生根本，不能等。

所需银钱，先从这部分税款中支取，不足部分，我再想办法。至于另一件事……”

她目光扫过堂内众人，“我欲重开县学。”

“县学？”沈放闻言，眉头微皱，“章儿，县学荒废多年，学田被侵占，学舍也破败不堪。

如今县库空虚，读书人又少，此时重开，是否……太过急切了些？”

沈章走到堂中悬挂的云川舆图前，手指轻轻点在上面：

“三伯父，我知此事艰难。

但你们看，云川为何多年来被冯家之流盘踞？

为何夷汉冲突不断？

除去吏治腐败，更深层的原因，在于教化不兴，民智未开。

百姓不知礼，不晓法，便易被豪强裹挟，被仇恨蒙蔽。

读书，或许不能立竿见影让所有人富足，却能开启民智，明辨是非，知晓忠孝节义，懂得朝廷法度。

这才是长治久安之基。”

林施点头赞道：“明府所言极是。只是，办学需银钱、需房舍、需师资、需典籍……样样皆难。”

“难，也要做。”沈章道，“房舍，我记得城东有一处废弃的驿馆，虽显破旧，但主体结构尚存，稍加修葺，应可比新建学舍省下不少银钱。师资……”

她目光转向苏秀，“阿秀，你与夷寨多有往来，可知夷人之中，有无通晓汉文，愿意教授孩童之人？哪怕只是启蒙识字也好。”

苏秀想了想，回道：“确有一两位寨老，年轻时曾与汉商往来，略通文墨，也敬重学问。若明府诚心相邀，或可一试。”

“好！夷汉同窗，正可促进交融。”沈章眼中闪过亮光，“至于汉人师资……我亲自去请。”

“明府要亲自去请？”赵绡有些意外。

“嗯。”沈章点头，“云川虽偏，也并非全无读书种子。

我听闻城南有位老生，姓周，屡试不第，家境清贫，却一直未放弃读书，在乡间颇有清名。

还有城西一位寡居的娘子，其父原是军中书吏，她自幼习字，能读会写。

若能请动他们出面执教，一来可解师资之困，二来也能给县内其他识文断字之人做个榜样。”

沈容担忧道：“只怕他们碍于身份，或畏于人言，不肯应允。”

“精诚所至，金石为开。”沈章道，“为了办学，我三顾茅庐又何妨？总要让人看到朝廷兴学的诚意。”

她开始分派任务：“林施，你负责起草重开县学的告示，言明县学不拘夷汉，无论贫富，凡适龄童子，皆可入学。初期免束修，并由县衙提供一日两餐。”

“提供餐食？”方惠一惊，“这又是一笔不小的开销……”

“我知道。”沈章打断他，“餐食标准不必高，能果腹即可。

所需米粮，先从县衙公廨田中支应一部分，我再想办法。

务必让贫家子，尤其是夷人子，无后顾之忧。”

“阿秀，劳你再去夷寨，与寨老头人细谈兴学之事，务必陈明利害，请他们支持，并推荐适龄孩童。

告诉他们，朝廷希望他们的子孙也能知书达理，将来或可走出大山，当朝廷的官。”

“赵绡，你带人先去将那废弃驿馆清理出来，估算修葺所需物料人工。”

“三伯父，县内治安和防范，依旧拜托您。”

“阿姊，方惠，筹措银钱、管理账目，还需你们多费心。”

众人见沈章决心已定，且安排井井有条，虽知前路艰难，却也燃起了斗志，纷纷领命而去。

沈章换了一身简便的常服，只带了两个随从，提着些许米粮、布匹作为贽见礼，徒步走向城南周生住处。

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