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第111章 这算盘珠子都快崩到本官脸上来了（第1页）

有了文姿的应允，沈章心头大定。

万事开头难，如今师资的缺口总算补上了一块重要的拼图。

回到县衙，她立刻加派人手，全力投入到废弃驿馆的修葺工作中。

赵绡带着赵家子和招募来的工匠，清理杂草，修补屋顶，加固梁柱，粉刷墙壁。

林施负责规划学舍布局，划分出蒙学堂，经义堂（暂空），以及授学师长们的休憩之处。

沈容精打细算，将每一钱都用在刀刃上，购置必要的桌椅，笔墨纸砚。

又带着几个伶俐的妇人，忙着缝制学舍所需的帘幕、坐垫，并开始筹备日后供应学童餐食的一应事宜。

整个县衙，因为“兴学”这件事，注入了新的活力，连带着处理日常公务都显得更有干劲。

县衙重开县学的告示正式张贴了出去，由胥吏在县城各处路口，集市以及通过下乡的差役传达到各乡，各夷寨。

告示言词恳切，言明县学旨在教化乡里，开启民智，凡云川境内适龄童子，无论性别，贫富，夷汉，皆可报名入学。

初期免收束修，并由县学提供一日两餐，以解贫家后顾之忧。

这消息在云川境内引起了不小的轰动。

“听说了吗？县衙要重开县学了！”

“真的假的？都荒废多少年了……”

“告示都贴出来了！说是娃娃去读书，不要钱，还管饭！”

“还有这等好事？不会是骗人的吧？”

“骗你作甚？是新来的那位女县令力主办的！连教习师长都请好了！”

“女县令办的学？这……能行吗？”

“管他谁办的！娃娃能认字读书，总是好事！我家那小子整天野得没边，送去认几个字，将来也好找个营生！”

“告示上还说，夷人的娃娃也能去？”

“这……夷汉同窗，会不会打起来？”

“县衙既然敢这么办，想必有章程吧……”

街头巷尾，田间地头，人们议论纷纷。

有怀疑，有观望，但更多的，是久违的振奋与期待。

县学，在很多老人记忆里，那是云川曾经也有过文脉的象征。

如今沉寂多年的县学要重开，让许多百姓隐隐觉得，云川，怕是真的要不一样了，这位新来的女县令，是真心想做点实事。

这种心态上的微妙变化，直接体现在了接下来的秋税收缴上。

往年收税，是胥吏们最头疼的差事。

百姓能拖就拖，能躲就躲，少不了威逼利诱，然后闹出冲突。

可今年，尽管冯家倒台后，县衙清理隐田，税收额度实际上比往年（账面）有所增加，但百姓的抵触情绪却意外小了许多。

许多农户在缴纳粮税时，会忍不住多问一句：

“官人，那县学……啥时候能开啊？我家小子能去不？”

得到肯定的答复后，往往便痛快地交了税。

有人道：“县令大人是为咱们娃娃做好事，这税，交得心里舒坦。”

负责征税的户曹佐吏回来禀报时，都啧啧称奇：

“明府，真是奇了，今年这税收得格外顺当，不少百姓都主动询问县学之事，言语间对明府颇为感念。”

沈章闻言，与身旁的沈容、林施相视一笑。

这并非她个人有多大魅力，而是百姓们看到了希望。

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