大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第48章（第1页）

回到宿舍楼下，凌砚舟抬头看了看自己的宿舍窗户，灯光还没亮——陆泽应该还在和同学讨论模拟课的事，没回来。

他深吸一口气，调整了一下表情，让自己看起来更“低落”。

然后走进宿舍楼——他需要继续维持这个形象，直到所有人都彻底相信，他就是个“精神力弱、实战差”的普通新生。

善意相助的婉拒与距离的保持

模拟课结束后，学生们三三两两地散去，有的勾着肩膀讨论刚才的模拟场景，有的拿着头盔快步走向楼梯口，喧闹的脚步声和说话声在走廊里回荡，渐渐变得稀疏。

凌砚舟落在最后，他手里抱着全息头盔，手指无意识地抠着头盔边缘的防滑纹路——刚才王教练的批评还在耳边回响，赵磊的嘲讽也没散去，他只想赶紧离开这里，回宿舍待着，避开所有可能的交流。

“凌砚舟，等一下！”

一道轻柔的声音从身后传来，带着几分犹豫，却足够清晰。凌砚舟的脚步顿了顿，心里微微一沉——这个声音他很熟悉，是林薇薇。他缓缓转过身，看到林薇薇正快步朝他走来，手里拿着一个淡绿色的笔记本，怀里还抱着几本书，显然是刚收拾好东西追过来的。

林薇薇走到他面前，停下脚步，微微喘着气，额角沾着一点细碎的汗珠，被阳光照得亮晶晶的。她抬起头，看着凌砚舟，脸上带着温和的笑，语气很亲切：“刚才模拟课结束得太急，我没来得及跟你说——我看你好像不太适应模拟系统，是不是对环境扫描和规避技巧还不太熟啊？”

凌砚舟低下头，避开她的目光，声音放得很轻：“嗯……有点不太熟，刚才也忘了开扫描，反应也慢了。”他故意顺着林薇薇的话往下说，符合“基础差、需要帮助”的人设，但心里已经开始盘算怎么委婉拒绝——他不能和林薇薇一起练习，万一练习时没控制好反应速度，或者暴露了对异兽轨迹的精准预判，很容易引起怀疑。

“我就知道是这样！”林薇薇眼睛亮了亮，把手里的淡绿色笔记本递到凌砚舟面前，“你看，这是我上周总结的模拟技巧笔记，里面记了环境扫描的快捷激活方式，还有迅足兽、绿皮蜥的移动轨迹规律，我上次也是练了好几次才熟练的，我们可以一起练啊！”

凌砚舟的目光落在笔记本上——封面上用娟秀的字迹写着“实战模拟技巧”，翻开的一页上，用不同颜色的笔标注着重点：“环境扫描快捷键：左手边侧键+食指双击，比按面板快05秒”“迅足兽突袭偏好：从下风向发起，听到草丛声先往逆风方向躲”“绿皮蜥攻击前会停顿03秒，此时是规避最佳时机”。笔记记得很详细，甚至还画了简单的轨迹示意图，能看出来林薇薇花了不少心思。

“谢谢你，你的笔记做得很仔细。”凌砚舟没有接笔记本，只是轻声道谢，手指在头盔上轻轻摩挲，大脑快速搜索着拒绝的理由，“不过……我可能暂时不用麻烦你。我打算晚上先在宿舍看几遍模拟教学视频，把基础操作记熟，周末再去空的模拟舱练几次，等我稍微有点头绪了，再跟你请教好不好？”

他故意把“时间错开”，既表达了感谢，又委婉地拒绝了“一起练习”，还留了个“以后请教”的话茬，避免让林薇薇觉得被冷落，同时也给自己留了余地——周末去空舱练习，没人在旁边，就算偶尔反应快了，也不用担心被发现。

林薇薇脸上的笑容淡了一点，眼神里闪过一丝失落，但很快又恢复了温和：“这样啊……那也可以，基础操作确实得先记熟，不然一起练的时候容易跟不上。”她把笔记本收回来，翻到最后一页，撕下一张便签，用笔写下自己的联系方式，递给凌砚舟，“这是我的通讯号，如果你看视频的时候有不懂的，或者练模拟舱遇到问题，随时可以问我，我周末一般都在实训楼附近。”

凌砚舟接过便签，指尖碰到林薇薇的手指，她的指尖很暖，和他因为紧张而微凉的指尖形成对比。他快速把便签折好，放进校服口袋里，小声说：“好，谢谢你，我要是有不懂的，会跟你请教的。”

“不用客气，我们都是同班同学嘛，互相帮忙是应该的。”林薇薇笑了笑，抱着书往后退了一步，“那我就不耽误你了，你赶紧回宿舍吧，晚上看视频记得别太晚。”

“嗯，你也早点回去。”凌砚舟点点头，抱着头盔转身就走，脚步比刚才快了些——他怕再聊下去，林薇薇会再提出其他帮忙的想法，也怕不远处的陆泽走过来加入他们。刚才他就看到陆泽在楼梯口和同学说话，要是陆泽过来提议“三个人一起练”，拒绝起来会更麻烦。

走到楼梯口时，凌砚舟下意识地回头看了一眼——林薇薇还站在原地，手里拿着那个淡绿色的笔记本，正看着他的方向，见他回头，还挥了挥手，脸上依旧带着笑。凌砚舟赶紧转回头，快步走下楼梯，心脏还在微微跳动——刚才拒绝的过程还算顺利，没有引起怀疑，林薇薇也没察觉到他的刻意疏远。

走出实训楼，午后的阳光更烈了，照在身上暖洋洋的，却没让凌砚舟放松下来。他从口袋里掏出那张便签，看着上面娟秀的字迹，心里默默想：林薇薇的善意很真诚，但对他来说，这份善意反而像“隐患”——和任何人走得太近，都可能暴露自己的秘密，无论是赵磊的恶意，还是林薇薇的善意，他都需要保持距离，才能在“废柴”的伪装下安稳活下去。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。