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第51章（第2页）

“把冰块放在金属容器里加热融化，比等融冰器充电快多了。”

这些都是末世里“没电没设备”时的无奈之举，却比课本上的方法更实用，可惜他永远不能在课堂上说出来。

理论课快结束时，王老师布置了课后作业：“每人写一篇‘沙漠星生存预案’。”

“要包含沙暴应对、水源获取、体温维持三个部分，下周一交，注意要结合今天讲的知识点，不要凭空想象。”

下课铃响起，学生们纷纷收拾东西，陆泽凑到凌砚舟身边，兴奋地说：“砚舟，刚才老师讲的冻土星冰缝应对方法，我觉得特别实用。”

“我还记了笔记，等会儿借你看？还有沙漠星的生存预案，我们可以一起讨论怎么写，肯定能拿高分！”

凌砚舟合上课本，轻轻摇了摇头，声音放得很轻：“不用了，谢谢你，我自己先看看课本，应该能写出来，就不麻烦你了。”

他不想和陆泽一起讨论——万一讨论时，不小心说出了末世里的经验。

比如“用塑料瓶收集水分”“用冰镐搭绳索过冰缝”，很容易引起陆泽的怀疑，毕竟这些都不是课本上的内容。

陆泽有些失望，但还是点了点头：“那好吧，如果你有不懂的，随时问我。”

说完，便拿着笔记本离开了教室。

凌砚舟收拾好东西，最后一个走出教室。

走廊里的阳光依旧温暖，他却觉得心里沉甸甸的——末世的经验是他的“秘密武器”，也是他的“枷锁”。

他不能用这些经验表现出任何“超出常人”的地方，只能像一个普通的e级新生一样，跟着课本和老师的节奏走。

哪怕他知道更好的方法。

他抬头看了看远处的实训楼，心里默默想：“至少这些经验能让我在真正的危险里活下去。”

“就算现在不能说，以后总有能用得上的时候。”

阳光照在他的脸上，他的眼神里多了一丝坚定，脚步也变得沉稳起来。

异星生存计划

傍晚的宿舍里，暖黄色的灯光从天花板的吊灯上洒下来。

在书桌上投下一片柔和的光晕，陆泽坐在对面的书桌前。

正对着全息屏幕奋笔疾书，手指在虚拟键盘上敲得飞快。

偶尔还会停下来翻一翻旁边的《异星生存手册》，眉头微微皱着。

显然在认真琢磨课后作业。

凌砚舟则坐在自己的书桌前，面前的全息屏幕亮着。

却停留在“沙漠星生存计划”的标题页，迟迟没有动笔。

他手里捏着一支虚拟的记录笔，笔尖悬在屏幕上方。

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