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第79章（第1页）

这样的“安抚”不仅没用，还会激怒失控者，但他不能指出来。

只能像个“旁观者”一样，安静地看着，偶尔还会假装“看不懂”，皱皱眉头。

下课铃声响起，老师布置完作业后离开教室，同学们陆续收拾东西离开。

林薇薇路过他身边时，又问：“真的不用借笔记给你吗？今天的内容挺重要的，下次课要抽查。”

“不用了，谢谢，”凌砚舟摇摇头，开始收拾课本，动作很慢，“我……我会找别人借的，你先走吧。”

他故意拖延时间，想等所有人都离开后再走，避免和同学同行，减少交流机会。

林薇薇无奈地点点头，转身离开，赵磊路过时，拍了拍他的桌子。

语气带着嘲讽：“凌砚舟，刚才老师提问都答不上来，下次抽查肯定要挂科。”

“到时候可别拖累我们班的平均分。”

凌砚舟没有回应，只是低着头收拾东西，直到赵磊离开，教室里只剩下他一个人。

他才慢慢站起身，背上书包，走到教室门口，确认走廊里没人后，才快步离开——他要尽快回宿舍。

避免在走廊里遇到谢临渊或苏星辞，也避免再被其他同学打扰。

走在回宿舍的路上，他的脑海里还在复盘这节课的细节——回答问题的犹豫、拒绝组队的理由、故意划错的笔记。

每一个环节都符合“弱学生”的设定，应该没有引起怀疑，但他也清楚。

这只是“暂时安全”，只要谢临渊和苏星辞还在关注他，他就不能有丝毫松懈。

必须把“伪装”刻进每一个动作、每一句话里。

回到宿舍，他锁上门，靠在门上，慢慢闭上眼睛——末世的经验是他的“武器”。

也是他的“枷锁”，在这个星际时代，他只能把这把“武器”藏起来。

用最普通、最弱小的样子，小心翼翼地活下去。

模拟暴动场景的边缘应对

实训楼的模拟室里，蓝色的全息投影灯将墙面映得泛着冷光，中央的模拟平台上正投射出“哨兵精神力暴动”的动态场景——虚拟哨兵的身形微微颤抖，周身萦绕着不稳定的淡红色精神力波动，模拟设备发出的“滴滴”警报声，让整个房间都弥漫着紧张的氛围。

凌砚舟站在模拟室的角落，双手轻轻攥着衣角，目光看似落在虚拟场景上，实则在快速扫视整个房间——模拟室分为“操作区”和“观察区”，赵磊和一个男生被分到操作区，正手忙脚乱地按照老师的要求调整精神力释放频率；林薇薇在操作区边缘，手里拿着记录板，准备记录模拟数据；老师站在平台旁，时不时出声指导“放慢频率”“别用太强的精神力”；而观察区除了他，还有几个没被分到操作组的同学，都凑在前面看得认真。

他刻意往后退了半步，让自己更靠近墙角，既能看清虚拟场景，又能随时观察模拟室门口——他怕谢临渊或苏星辞突然路过，更怕自己因“站得太近”被老师点名补充到操作组。毕竟操作组需要实际释放精神力，哪怕是基础安抚，也可能暴露他对精神力的“熟练掌控”，这是他绝对要避免的。

“凌砚舟，你要是觉得无聊，也可以过来看看操作步骤，下次说不定就轮到你了。”旁边的同学拍了拍他的肩膀，笑着邀请他往前凑。

凌砚舟连忙摇头，声音很轻，带着一丝“犹豫”：“不用了，我……我看他们操作就好，我怕我记错步骤，到时候帮倒忙。”他故意说得很直白，甚至用“帮倒忙”来贬低自己，彻底断绝对方“拉他参与”的想法。同学见他态度坚决，也没再多劝，转身重新看向模拟场景。

此时的操作区，赵磊正因为“精神力频率匹配失误”被老师批评：“频率太高了！你这样会刺激到暴动的哨兵，反而加重波动，重新调整，跟着模拟设备的提示音来！”赵磊的脸涨得通红，手忙脚乱地按动设备按钮，虚拟哨兵周身的红色波动果然变得更剧烈，警报声也急促了几分。

凌砚舟看着这一幕，心里下意识地浮现出应对方法——先通过模拟设备捕捉虚拟哨兵的基础频率，用13强度的精神力缓慢覆盖波动外层，像“裹棉花”一样缓冲不稳定的能量，再逐步调整自身频率，等两者接近时再释放安抚信号。这是他在末世应对能量失控时摸索出的技巧，比课本上的“直接匹配频率”更稳妥，却半个字都不能说。

他刻意低下头，假装“看不懂操作失误的问题”，手指在衣角上轻轻划着圈，甚至故意打了个哈欠，用“没兴趣”的表象掩盖心里的清晰判断。直到林薇薇在旁边小声提醒赵磊“你看设备屏幕上的频率曲线，跟着那个低谷走”，赵磊才慢慢调整过来，虚拟哨兵的红色波动终于趋于平缓。

就在模拟即将结束时，意外突然发生——负责记录数据的林薇薇不小心碰到了模拟平台的连接线，虚拟场景瞬间卡顿，原本平缓的红色波动突然暴涨，警报声尖锐得刺耳。操作区的赵磊和男生都慌了神，下意识地往后退了一步，连老师都愣了一下，连忙伸手去检查连接线。

凌砚舟的身体瞬间绷紧，指尖甚至微微泛起凉意——他的第一反应是上前用精神力压制波动，但理智立刻拉住了他。他强迫自己放慢动作，先低头整理了一下被风吹乱的袖口，再抬起头时，脸上已经带上了“慌乱”的表情，和其他同学没什么两样。

“快！先关闭模拟设备的应急按钮！在平台左侧！”老师的声音打破了混乱，林薇薇反应过来，快步上前按下按钮，虚拟场景瞬间消失，警报声也戛然而止。

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