大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第26章（第1页）

他们班按说已经是年纪最底层，毕竟艺体班，成绩差都是全校公认的了，能让老沈这么生气肯定有别的原因。罗阿响暗自揣测。

“罗阿响！”没想到下一个就是他，罗阿响从站起来，下意识地朝老沈笑，别的他不好说，数学成绩他是最有自信的。

老沈蔑了他一眼：“这次怎么没140了，叫你得瑟！”

罗阿响拿到卷子，上面郝然用红笔写着“139”，老沈这是恨屋及乌了吧，简直就是城门失火，殃及池鱼，这事和他有半毛钱关系。

不过老沈正在气头上，他可不触这霉头，自己笑嘻嘻地拿着卷子下去了。

没想到还没等他坐下，老沈的命令就已然到了：“罗阿响，你负责给谷肆辅导数学，要是他下次没进步，你负连带责任！”

……不是，这和他到底有什么关系？

“凭什么啊？我……”罗阿响不乐意了，他刚说出口，才意识到有人的声音和他的声音重合了。

“不需要，我自己学。”谷肆看都没看罗阿响一眼，发言后“碰”一声坐下了。

“你自己学也行，只要你能保证下次及格。”老沈像是见惯了这种学生之间的小打小闹，头也没抬继续发放试卷了。

“……”谷肆看着试卷上的44分陷入了沉思，思考着是不是应该再转一次学。

班主任听说了老沈的安排后，大手一挥，直接给两人安排同桌。

毛毛和另一个男同学凑热闹，趁着晚饭的休息时间直接把桌子帮罗阿响搬到谷肆旁边了，还一脸怪笑地盯着罗阿响，罗阿响看了他俩那笑容都怕睡觉会做噩梦。

罗阿响看了一眼黑板上的课程表，晚自习还是数学，他两眼一黑，怀疑自己是不是水逆。虽然表面上讨厌，但老沈给的任务还是得完成。

趁着晚饭时间，罗阿响非常敷衍地凭着记忆自己在本子上写了几道基础的数学题的题干，题型倒是挺全，选择题、填空题、解答题都有，既然要补习，肯定先要看看对方到底掌握到什么程度才好对症下药。

他把这张略显简陋的“试卷”丢在谷肆桌上，然后趴在桌上睡觉，晚饭都没胃口吃了。

毛毛好歹有良心，回来的时候给他带了个饼，还有一瓶水，这是怕他噎死。罗阿响接过来，三两口吃完了，又趴在桌上睡觉。

谷肆是压着铃声到教室的，他在罗阿响旁边停顿了一下才往里走，像是不得不接受自己有这么个同桌了。

罗阿响趴在桌上装睡，目光一直跟着谷肆，想看看他在看到“试卷”时的反应。只见谷肆抓起桌上那张纸就打算往垃圾桶里丢，但在看到上面的内容时愣了一瞬，他瞥了罗阿响一眼，罗阿响赶紧闭上眼睛，装作什么都没看见。

就这样，他们同桌的第一个晚上平安无事地度过了。

罗阿响下晚自习跑得比谁都快，他回去还有5张速写要画，他一边往家里跑一边在心里骂：到底是谁说艺体生轻松的！

回到家父母又在甜甜腻腻你侬我侬，同时告知了一下罗阿响他俩要出去旅游。罗阿响早就见怪不怪了，说了声知道了就钻进屋里赶速写。

第二天他顶着个熊猫眼去学校，没睡饱的他已然忘记自己被换位置了，还在问那个同学为什么坐在他的位置上，又被毛毛他们嘲笑了一番。

他骂骂咧咧地在新座位上坐下，把画好的美术作业放在课桌上，准备下了早自习去交。罗阿响感觉自己是个陀螺，每天都被速写抽着走，每天不是在画作业就是在画作业的路上。

罗阿响把熬夜画的作业交给老师，老师来回看了几眼，视线停在其中一张纸上，对罗阿响说：“这是什么？我记得我不教数学啊？”

罗阿响凑过去一看，竟是他昨天给谷肆布置的作业，他忙笑着回答：“拿错了拿错了。”

本来让毛毛一等人在校门口等他一起去吃早饭的，等罗阿响拿着一张纸到校门口的时候，根本没人在等他。罗阿响直奔他们常去的早餐店，周懋喜得罗阿响一个暴栗。

其他人的目光被罗阿响手上的纸吸引了注意力，本来以为是什么八卦，都争着去看，结果看到的却是数学题，大家都大呼晦气，毁了一早上的好心情。

罗阿响一边喝粥一边快速过了一遍作业，他忍受着谷肆那笔画都对不上的一手烂字检查作业，忽然觉得自己太可怜了，早晚应该找老沈要点赔偿，因为谷肆不仅字烂，就连这几道最基础的题都没对几个。

针对谷肆这种情况，罗阿响整理了一些极为初级的公式，并把公式与其常见习题类型一一对应。按照谷肆对数学的理解，慢慢讲是来不及了，只能采取填鸭式教育，看他自己悟性了。

他每天把要写的题放在谷肆桌上，谷肆第二天交给他答卷，他再把试卷批改、纠错、交回。这样一来一回两人之间竟然形成了不可思议的默契，他们同桌这么久了，别说对话了，就连眼神交流也很少。

就在这样的节奏中，很快迎来了期中考。罗阿响从出生以来第一次害怕看到数学试卷的分数，而且还不是他自己的分数。

分发数学试卷时，罗阿响比谷肆本人还要紧张，这关系到他在老沈面前的尊严。谷肆从老沈手里接过试卷，仍然板着一张脸，根本不能从他的表情判断分数。

在罗阿响以为自己前功尽弃时，谷肆在座位上坐下了，两只手把试卷在罗阿响面前举了起来，将分数展示给罗阿响看。

在试卷上的分数时，罗阿响在心里暗爽，自己默默在桌子底下比了个耶。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。