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第29章（第1页）

谁能拒绝一个嘴甜又漂亮的小妹妹呢？

三年级一班的同学们，渐渐在一声声哥哥姐姐里，变成了苏长宁的保护神。

有一天班会，班长王堃说苏长宁是他们班的班宝大熊猫，班里笑翻了天。

班会结束，苏长宁指挥着大家帮忙，自己踩在桌子上，在墙报的角上画了一只大熊猫。

这只大熊猫画得惟妙惟肖，只是面孔换了人脸，一看就是苏长宁。

苏长宁在熊猫旁边写了三个美术体的字“熊猫宁”，班里又是一阵狂笑。

从此后，熊猫宁就成了苏长宁的外号。

叫着叫着，变成了更顺口的“猫宁orng”。

第二天，这个熊猫图被来上课的美术老师发现了，立刻惊为天人。

不久学校艺术节启动，苏长宁被要求拿一幅美术作品参赛。

陈杭帮苏长宁从以前画过的画里选了一幅，美术老师看着苏长宁的画，有些惊呆了。

画的题目叫《秋》。

整幅画就是一个小女孩，裙子是金黄的麦穗，腮红是圆圆的小西红柿，头顶是南瓜、芒果、葡萄等组成的礼帽。

“苏长宁，是谁教你的？”

“舅舅舅妈。”

一说安书亦的名字，美术老师也认识。

同一个区的小学美术老师，认识也正常。

周日，又是画画时间，安书亦和陈杭说起了苏长宁的画。

“师哥，我觉得你教宁宁的创意美术画真的很有思路，宁宁的老师也很惊讶，说很难得。”

苏长宁打开姥姥存放画稿的箱子，拉着二人过来看。

“舅妈，你看这是舅舅和我所有的画稿。

我听老师说，要是有这样的创意绘画课程就好了。舅舅这个不就是课程吗？”

陈杭和安书亦面面相觑，眼里逐渐放出光彩。

是啊，这就是创意儿童画课程思路呀。

钱呈的脱单问题

“舅舅舅妈，你们开个画室吧，就教创意儿童美术课程。”

苏长宁知道，自己很多同学周末在外面上绘画课。

但看他们画的，就是书本上她以前见过的那些，好多同学也觉得索然无趣。

暑假到了，安书亦从学校离职，“艺航美术工作室”开始启动。

在陈杭思路的基础上，安书亦做了更系统的梳理和改进。

又加上了她在教小学美术时的一些心得，课程明显更加成型更有特色。

陈杭周末会过来帮忙，他已经留校任教，这个画室就交给了喜欢孩子的安书亦。

苏长宁的周末也会有一天泡在这里。

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