大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第114章（第1页）

这次队友们都没有变成奇怪的样子，庄杭看着在人群里更显得身材高大健壮的混血男人，说不上心里是失望还是庆幸。

毕竟上个副本里的混血大美女给他的印象很深。

贺濯川见他的目光一直定在自己身上，远远的对着他眨了下左眼。

庄杭摸了摸鼻尖，掩盖了一下自己微红的侧脸。

好吧，还是原本的贺濯川比较可爱。

这次的副本人数更多了，大概有二十几个。

而且这次几乎没有出现新手，玩家们三三两两聚集在一起，像是已经组好了队。

“嚯，高端局啊。”外表可爱的短发妹子偷偷摸到他身边。

“有你认识的人吗？”庄杭看了唐亦乔一眼，明白了他的意思。

唐亦乔仰起头，脸上带着骄傲的表情：“那当然，我可是社交小能手。这里很多人都是老玩家，经历过十几甚至几十次副本的那种。”

他不着痕迹的指了指不远处的几个人。

“比如他们，大概从两年前就进来，一直到现在还活得好好的。”唐亦乔指的那三个人里两男一女，女生染着一头红发，面容很娇俏。“我跟他们组过一段时间的队。”

“那个女生有张很强力的卡牌，可以回溯时间。”

“确实是个很强的技能。”

庄杭的目光落在红发女生身上，他发现祝卿安也在看那个女生。

祝卿安忽然问：“那你为什么离开队伍？”

唐亦乔忽然变得支支吾吾起来，就在这时，那个三人小队也看了过来，红发女生带头走到唐亦乔前，对着他嗨了一声。

出乎庄杭意料的是，她的声音不像长相那么幼齿，而是大提琴一样的女低音，大大咧咧的。

唐亦乔尴尬的对着她打了个招呼：“好久不见，铃叶。”

名叫铃叶的红发女生看了看他和祝卿安勾在一起的手，没头没尾的说了句：

“你不是不能接受女生吗？”

在场的所有人都读懂了她没说完的话：为什么她可以，我不行？

唐亦乔下意识要松开祝卿安的手，却被抓的更紧。

“可能我不是一般的女生吧。”祝卿安一只手紧紧攥着唐亦乔的手腕，另一只手撩了撩耳边的黑发，露出娴静柔美的侧脸。

铃叶面无表情的瞪了眼前的黑发美女一眼，忽然飞快转身蹬蹬蹬的跑了。

留下两个男生与庄杭四人面面相觑，其中那个戴眼镜的叹了口气：“别管她，她又去哭了。”

剩下一个留寸头的大块头离开前对唐亦乔说：“再见。”

“不打算解释一下吗？”祝卿安声音轻柔。

在唐亦乔干巴巴的解释中，大厅的那扇双开的实木大门被推开，一个穿着修女服的老妇人带着个看上去只有十岁左右的瘦巴巴的小女孩进来。

庄杭的注意力马上转移了过去，只见老修女慈祥的摸了摸身边孩子的头：“各位绅士小姐，你们带来的孩子已经用圣水检测过，并没有携带任何污秽之物，你们可以带着她进去了。”

与此同时，一段机械的系统音在庄杭脑中响起。

【课程副本-化学（鬼修女）：圣凯瑟琳修道院里挂满了十字架，传言之前有恶魔试图借助修女的身体重返人间，将院内修女几乎残杀殆尽。院内有自己的一套生存规则，十字架为世人指引方向，正十字架标记着安全地带，逆十字架则代表危险禁止入内。几名侦探爱好者为了探索修道院大屠杀的真相，带着唯一的幸存者重新回到修道院。】

机械音说完这段话，就再也没了声音。

庄杭耐心等了一会儿，一直没等到那个熟悉而又温柔的系统音响起。

没错，自从那天从贺濯川口中得知系统都是通用的机械音，他的助教老师就消失了。

就像那些没用的插科打诨，还有晚上睡不着时的聊天陪伴都是假的一样。

想到这里，庄杭感受到一阵如同被背叛的愤怒同时，还有一阵空虚的忧伤。

修女一边带领他们走进修道院，一边为他们讲述了一下这里的恐怖历史。

正如系统提示音介绍的那样，圣凯瑟琳修道院是一座古老的修道院，在十年前曾经经历过一次暴乱。

传说暴动的原因是不知是谁在修道院里召唤出了一个地狱而来的恶魔，恶魔试图借助院内修女的身体重返人间，附身在权力地位最高的修女长身上，差点将修道院里的所有人杀光。

只有一个怀了孕的修女逃了出来，生下腹中胎儿后也因为难产而死，而这个幸存下来的婴儿就是他们带来的那个十岁左右的小女孩。

而他们则是一群私家侦探，十年后的圣凯瑟琳修道院不复当年的繁华，但依然有不少修女住在这里，最近院里发生了一些不寻常的事，修道院的院长害怕十年前的悲剧重演，所以雇佣他们来探索当年大屠杀的真相。

庄杭听了老修女的介绍，有一种熟悉的感觉。

贺濯川也哼笑了一声：“刚发现里世界的学生暴乱，进来的副本里也是暴乱，会不会太巧了一点。”

庄杭的心中有了一个可怕的猜想：里世界的创始者，也就是一切噩梦的源头，一直在观察着他们。

这次，他又想通过这个副本，告诉他们什么？

鬼修女（2）逆十字架

那个老修女将他们领到住的地方，给他们分配了房间钥匙后就先行离开了。

离开前有玩家问他们要在多长时间内找到屠杀真相，也就是变相问任务期限是多久，老修女奇怪的看了那人一眼，说没有期限，院长知道真正的往事已经被尘封，雇佣他们的本意只是希望得到一些启发。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。