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第147章 那些反对声音（第1页）

开学日是号，周四。

华颜曦虽然要退学，但还是被安排在高一班。

严班主任是一位岁的男老师，他个子中等，生得白净，有着书卷气，但思维活络。

第一次和严班主任沟通后，华颜曦便觉此人，是一位实干型的教师。因此，她对严老师有一定的好感，并配合他的工作。

严班主任听说，新的教学方法出自华颜曦，惊讶之余，也很快接受了。

其实，优秀学生的学习方法，也能给老师参考并利用起来。

“哈哈哈——怪不得能得雷校长认同。华同学果然不一般，有着开拓精神。”在开学前，雷校长和老师们开会时，严老师如此评价。

并且，他还是第一位，赞同华颜曦提出的新教学法。

那时候，却有不少老师提出异议。

“校长，大班教学是不错，但我们没这么大的空间。再有，学生多了，书写在黑板上的字，后面坐得远的学生，也看不清。”

“对啊，校长。上课的场地就是个大问题，怎么解决？”

“嗯，现在的教室，每班只能坐o人左右。”

一旦有人反对，便有老师接二连三的，说出他们的想法。

大部分是场地问题。

另外，便是管理学生方面，还有后续的课后辅导。

“校长，我考虑的是，课后的辅导怎样分配，如何调配人手？”

“嗯，总不能让我一人，应付几百名学生吧？”

“对啊，我可没这能力，一天为这么多学生服务。”

听罢，雷校长略一思索，才开始回应这些反对派。

“大家稍安勿躁，我先回答辅导学生这问题。之前，分班教学时，有多少学生会主动提问的。这个，你们不是最清楚吗？难道一个班o人，他们全都去问你一人了？”

“那倒没有。”

“嗯，会来提问的，真不多。”

“很多学生都是自行解决，有不懂的也不问。长始以往，基础越来越差。后来，疑难累积越来越多，便跟不上去了。”接着，严老师说出他的观点。他，也是实话实说。

严主任这些年，教授的是高中数学，深有体会。

说到这里，老师也晓得这道理，便不再有其他异议。

于是，雷校长继续回应，第一个主要疑问。

那就是，能容纳数百人的课室。

“场地方面，这学期会兴建新的教学楼，是以大课室为主，兼有课外的辅导室，和小组讨论用的小隔间。”

“校长，我们学校有这么多资金吗？”一位女老师，禁不住问道。

“嗯，我们没有，但有人资助。”

“哗，谁啊，这么大手笔？”

“资助人来自香江，至于是谁，这里不便说明。但是，这工程之所以能动工，你们得感谢华颜曦。若不是她，对方也不会捐赠一大笔资金，为我校基建作贡献。”

“华同学不是要退学吗？”另一位男老师，好奇地道。

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