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15第十五章（第2页）

“养了小鸟啊，那很好啊，怎么还状态不好了？”

这道声音很是温文尔雅。

宋郁已经来到了心理咨询室，流程是差不多的，就是闲聊，他说了自己这段时间发生的事。

余老师问完也不着急等回答，只是在整理书架，翻出来个铁盒子才走了过来，大手一挥道：

“豆豆的，都给她吃完！”

“……”

铁盒上印着大白兔，很明显是一罐奶糖，是一名叫豆豆的小朋友的。

宋郁其实不知道他的两个老师为什么性格差异这么大……却还是一对。

很奇怪。

但就在这时——

“小鸟取名字了吗？”

余老师拍了拍手，坐在了桌子对面，他相貌端正，很温和地问道。

“它有名字，粼粼。”

余老师闻言点了下头，然后自顾自地讲：

“噢，那不是你取的。”

宋郁微微怔了下，有些意外。

此刻对面的老师也在推断，心想这难道是被遗弃的小鸟，前主人过来要了？

孩子由此情绪消沉？

有太多这样的病例了，大多都是捡到流浪猫猫狗狗的，原本以为被治愈了，结果这些小动物一旦碰见原主人，立马就会扯断绳子，飞奔过去。

舍弃掉新主人。

即使旧主人遗弃了它们。

但这几乎是个死胡同，没有办法找到最优解。

余老师想了想，抬眸看向宋郁，耐心道：

“不要过于焦虑。”

“小鸟也是需要时间相处的，你和它朝夕相处，它肯定也会——”

“不是。”

宋郁眼眸垂着，修长的手指微微蜷了下，重复道：

“不是老师。”

或许是长久的无人倾诉，抑或是说了别人也不信。

宋郁那些茫然的思绪再度涌了上来，他不自觉地说了真实的情况：

“它打字告诉我名字的。”

空气一阵沉默。

余老师愣了下，身子往椅子背靠了靠，中午太阳从窗户往里照，本来暖暖的。

但他心里拔凉。

这有点棘手。

-

“我知道这很荒谬，或许是我自己看错了。”

余老师听到宋郁再度恢复成冷静的口吻就反应过来，这已经在自我保护了，他连忙肯定道：

“老师相信你。”

“那你确实看到了对吗？”

“所以手上的伤口……是想用疼痛来帮助自己确认对吗？”

宋郁神色平静，垂着眼眸，语气很轻道，“是。”

他的确尝试了。

“那分清了吗？”

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