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重返工作岗位（第2页）

孩子们的声音稚嫩而真诚，像一股暖流瞬间包裹了我。我走进教室，看着一张张天真无邪的笑脸，清澈的眼睛里满是期待与喜悦。

前排的小女孩怯生生地伸出手，想要触摸我，又有些不好意思地缩了回去。

我弯下腰，轻轻摸了摸她的头，声音带着一丝不易察觉的哽咽：“老师也想你们呀。这段时间，辛苦你们了，让你们久等了。”

“赵老师，你不在的时候，我们都很乖的，”一个小男孩站起来，挺着小胸脯说。

“我们认真听讲，按时完成作业，就是希望你回来的时候能看到一个更棒的我们。”

“是啊，赵老师，”另一个小女孩接着说，“我还画了一幅画，本来想等你回来送给你的，可是我昨天不小心弄脏了，我今天再重新画一幅给你！”

孩子们你一言我一语，诉说着对我的思念，教室里充满了欢声笑语。我看着他们，心中的忐忑与不安渐渐消散，取而代之的是满满的幸福感。

我走上讲台，拿起粉笔，在黑板上写下了“好久不见”四个字。粉笔划过黑板的声音，熟悉而亲切，让我仿佛回到了从前的日子。

“好了，同学们，我们开始上课吧。”我笑着说。这节课，我准备的是一篇散文，题目是《春天来了》。

我带着孩子们一起朗读课文，感受文字里的春天气息。孩子们读得格外认真，声音洪亮而整齐。遇到不理解的词语，他们会积极地举手提问，看到优美的句子，他们会忍不住出赞叹。

在孩子们的积极配合下，这节课过得格外快，下课铃响时，我竟生出了一种久违的成就感。

“赵老师，下节课还是你给我们上吗？”下课的时候，孩子们围在我的身边，依依不舍地问。

“是啊，以后赵老师会经常来给大家上课的。”我笑着说。

“太好了！”孩子们欢呼起来，纷纷拿出自己的小零食、小玩具递给我，“赵老师，这个给你吃。”“赵老师，这个玩具送给你。”

我看着孩子们纯真的笑脸，心里暖暖的。我收下了他们的礼物，一一向他们道谢。

走出教室的时候，我的脚步轻快了许多，心中的阴霾仿佛被孩子们的笑容驱散了大半。

中午，同事们拉着我一起去食堂吃饭。食堂里的饭菜依旧可口，熟悉的味道勾起了许多回忆。

大家围坐在一张桌子旁，一边吃饭，一边聊着家常。李老师关心地问：“赵老师，第一节课上得怎么样？有没有觉得累？”

“挺好的，孩子们都很乖，我一点都不觉得累。”我笑着说。

“那就好，”王老师点点头，“你要是觉得累，就去教师休息室躺一会儿，那里有床，能好好休息一下。”

“谢谢王主任，我还好，不用休息。”我说道。

吃过午饭，我回到办公室，准备批改上午孩子们交上来的作业。打开作业本，看着孩子们稚嫩的字迹，一笔一划都写得格外认真。

有的孩子还在作业本上画了小笑脸，旁边写着“赵老师，希望你天天开心”。我一边批改作业，一边忍不住嘴角上扬。

可是，批改了没几本，我就觉得有些疲惫，眼睛也开始酸。我放下笔，揉了揉眼睛，心里有些无奈。我知道，自己的精力确实不如从前了。

我靠在椅子上，闭上眼睛休息了一会儿。脑海里浮现出张涛的叮嘱，他让我量力而行，累了就休息。

我想，或许我真的应该好好规划一下自己的工作节奏，不能再像以前那样拼命了。

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下午的课程相对轻松，是一节自习课。我坐在教室里，看着孩子们认真学习的样子，心里很是欣慰。

偶尔有孩子遇到难题，会举手向我请教，我耐心地为他们讲解。这节课，我没有觉得太累，反而觉得很充实。

傍晚下班，夕阳西下，金色的余晖洒在校园里，给教学楼、操场、树木都镀上了一层金色的光晕。

我收拾好东西，走出办公室，远远就看到张涛站在校门口的老地方等我。

他穿着一件深色的外套，双手插在口袋里，目光一直注视着教学楼的方向。看到我出来，他眼睛一亮，立刻快步向我走来。

他缓缓走到我身边，自然地接过我肩上的包，指尖带着熟悉的温度，轻声问：“怎么样？第一天上班，累不累？”

我摇摇头，笑着说：“还好，比想象中顺利。孩子们都很乖，同事们也都很照顾我。”“那就好，”

张涛松了口气，“我还担心你会不适应呢。”

我们并肩走在校园的小路上，夕阳把我们的影子拉得很长很长。

“今天有没有生什么有趣的事情？”张涛好奇地问。

我笑着点点头，把上午孩子们欢迎我的场景、课堂上的互动都一一告诉了他。

他听得很认真，时不时露出会心的笑容。“看来孩子们是真的很想你啊。”他说。“是啊，我也很想他们。”我说道。

走出校园，坐上车子，张涛动车子，缓缓驶离了学校。

路上，我们没有太多的话语，只是静静地听着车里的音乐，享受着这难得的宁静。

回到家，吃过晚饭，我和张涛坐在沙上，细细聊着白天的点滴。

“我现自己的精力确实不如从前了，”我有些无奈地说，

“中午批改作业的时候，只批改了几本就觉得累了，眼睛也酸，后来靠在椅子上休息了一会儿才缓过来。我想，以后批改作业只能放在上午精力最集中的时候，中间还得休息好几次才行。”

张涛握住我的手，语气温柔而耐心：“这么久没上班，身体又刚恢复，这很正常。别硬扛，累了就停下来休息，工作永远没有你重要。要是觉得工作量太大，我们可以跟学校申请减少一些课程，没必要让自己这么辛苦。”

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