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老师多年没为学生提供服务，但依然心系学生们，担心在她下班的时间里仍有人需要帮助，就每天留门，几个架子和抽屉上也贴了便签，标注着里面有什么。

药品柜子上了锁不能随便乱拿，微生疑暂时也用不上，忻渊拿了两卷止血绷带和消毒用品，叫他松开袖子。

微生疑坐在蓝色帘子后的简易病床上，听话地拨开粘在手臂上的袖子布。

从袖子里飞出去的蝴蝶只剩两只留在他身边，来医务室的路上又多形成了一只，现在他身边一共有三只蝴蝶绕着飞。

不用吩咐，蝴蝶主动停去了不会干扰忻渊包扎的地方，他先用做了两块软垫压紧贴伤口，又拿消毒绷带缠紧压迫。

“你今晚去图书馆吗？”

包扎的时候，微生疑小声询问。

忻渊没回答，专注地打出一个实用又漂亮的结，微生疑噤声了，沉默即否定。

他短时间内不打算去图书馆，或者说，尽管好奇着，他也不想太快领回下一个阶段的记忆。

捡回新记忆的周末，他一个人在宿舍沉淀了两天，不是没有去搞明白一切的冲动，只是深知，头脑发热的情况下，行为出错的几率太大。

譬如眼前这个活生生的例子。

包扎完成，忻渊去洗手池洗掉手上的血。

他注意着没让血点子溅上白色长袖衫，不好洗，微生疑这套校服的袖子撕成这样就是洗干净也穿不了了，幸好宿舍的衣柜里多配了几套，想想还是很贴心的。

洗着洗着，他突然想到了什么。

夜晚异变的学校，他只在有灯光亮着的教学楼里活动过，操场、食堂、包括脚下的医务室，他都还不知道是什么样的。

已经把主持排练时间改换到了明天，微生疑的手也受伤了，投不了校长信箱，不如借这个机会待在教学楼外看看。

打定主意，忻渊坐到办公桌前，在等待异变开始的时间里，说不定能从医务室里挖到点有价值的信息。

配给医务室老师的电脑主要是用来记录学生来的时间和病因的，每隔一段时间上报给学校一次，电子记录和纸质记录都要留档。

开机键的图标黄光闪烁，他打开处于睡眠状态的电脑，第一眼看到就是表格文件最顶端上自己的名字。

初二三班的忻渊，来医务室的原因是体育课摔伤。

今年的第一位留档学生，也是十年来唯一的一位。

忻渊尝试着去找十年前的表格，很轻松地就翻出来了，看软件记录昨天下午医务室老师刚打开看过一次，食指拨动鼠标滚轮下滑，日期一点点往前推，两个学生间的间隔逐渐缩短，渐渐地，出现了几个学生在同一天来医务室的记录。

理由也从一些不得不来的重大情况转向小事，眼睛疲劳来借眼药水、手工课上手指划开了来要创可贴。

这才是一所正常学校医务室档案该有的样子。

微生疑默默蹭了过来，他不敢出声打扰忻渊，只在心里根据看到的线索跟着分析情况。

忻渊记下学生就诊时间间隔延长的起始点，点开浏览器，搜索学校官网。

官网首页的学校活动专门划分了一个板块，上一次在教务处他只点了置顶的几条，这次他直接跳转到最后一页。

最后一页上的活动推文是学校建立之初发送的，里面贴出来的图片像素都不怎么好，但不难看出来，照片上的孩子神态各异，笑容生动。

往前翻，他点开临近他记住的时间点附近的推文。

忻渊隐约觉得他应该是很擅长找不同这类的单机小游戏的，因为他一眼看出了两张照片里的区别。

同系列的艺术节舞台剧表演活动，角落里有三四个演小树的孩子站得离人群稍远。

谢幕时间，他们和主演同样是笑着的，只是笑的神韵太古怪了，给人一种很不舒服的感觉。

套着树杈表演服装的手臂也是，伸得很直，在半空??x?中排成几根过于标准的平行线。

“你知道伪人吗，我为了锻炼进副本面对恐怖事物的心理承受能力，经常会找恐怖艺术作品看看，”微生疑看得入神，没受伤的手无意识地搭在了忻渊肩上，“旁边那几个小孩，给我的就是这种感觉。”

伪人和正常人放在一起会令人觉得突兀，那一整张照片上全是伪人呢？

活动板块的最新推文里，图片就是这样。

一到两年的时间里，学生全变成了遗像吗。

查完官网，忻渊退出来特意搜了一下微生疑说的伪人，看完，他撑着桌子叹了口气。

约十一年前，希望进修学院尚是一所正常的学校，来这里的学生都是有血有肉的人，在教学进行的过程中，某一天出现了变故，这个变故的最开始，是一个或几个孩子成为遗像，最终扩散至整个学校。

现在摆在面前的问题，是什么导致了变故发生。

忻渊从笔筒里拿了支圆珠笔，扯下纸质记录档案的最后一页，写下三方。

学生、学校、家长。

这是目前出场了的三种角色

他发挥了一下想象力，灵异事件，或许有第四方——与人契约的恶灵之类的存在呢？刚写了个“亚”，遭到了微生疑的阻止。

“如果有这种东西存在，副本一定会给线索的，”他肯定道，“举个例子，下课，我们听见学生讨论恶灵传说、在好几个学生的桌肚里找到和恶灵有关的日记、学生间流传着灵异论坛。”

“大背景设定副本不会藏很深的，我们在学校待了有一个星期，没找到就是没这种可能性。”

忻渊很满意微生疑的发言，要听的就是这个，不枉他费劲把人从鬼门关捞回来。

那关键还是在三方上。

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