大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

11第十一句（第4页）

在李屹清的钳制下，严峥文挣扎的动作慢下来，渐渐停了。

一场球赛，开始得轰轰烈烈，结束得并不体面。

这下不止八班的同学，连本班同学或多或少都对严峥文产生非议。

新的一周，严峥文请了半天假，下午在父母陪同下出现，却是先去了校长办公室。

大家猜测纷纭，很快有消息灵通的同学打听到，严峥文父母告诉学校，他有抑郁症，希望学校能够善待。彪悍的学生家长和严肃的学校领导对峙，局面很僵。

没有学生清楚这场对峙如何发酵，又如何解决。

开始上课前，邓兆林领着严峥文回到教室，又把坐第一排中间的班长叫出去，不知交代了什么。

学生对学习以外的一切事情都有浓厚兴趣，不断有人偷瞄严峥文。

姜予看见严峥文站在课桌边，先是从书包里掏出一兜药，然后是课本，最后拿出份医院诊断书一类的文件。

下课后，班长来找严峥文说话，姜予才知老班安排他俩换座位。

“你东西多吗？我帮你一起搬。”

“谢谢。”严峥文嘴角干得有些起皮，耷拉着一张脸，整个人看上去不太精神。

姜予去饮水机处接了杯温水，回来时，严峥文的桌椅已经搬走了，地上只剩一个装课本的塑料收纳箱。

书本收纳得并不工整，一般人都是竖着摆书，方便查找所需书籍。严峥文特立独行，是一本本摞在一起。

最上面几本有些凌乱，姜予经过时，瞥见了夹在其中的精神科诊断书。

在校园里，姜予对除江渝和要好朋友的事没有好奇心，只是匆匆掠了眼。

下一秒，她回位置坐下，慢吞吞地将水杯拧紧，朝站在新位置整理东西的男生望了眼，不动声色地从桌洞里抽出手机，对着诊断书拍了一张照片。

严峥文回来时，她已经极其小心地把诊断书恢复成原状。

等他把最后一部分个人物品取走，姜予才解锁手机，放大主治医生签名。

虽有连笔，但不潦草，姜予很轻松地认出是“卢莫”两个字。

随后她在医院官网查找这位主治医生的资料，其中包括证件照。

姜予记人能力很好，这的确是她在医院见过的那个阿姨。

对方不是要出国进修半年吗？诊断书上的日期怎么还能是今天上午？

因为有邓兆林的交代，班长积极约束着班里同学对严峥文病情的讨论。

可不知哪个环节出了问题，等众人意识到不对劲时，班里部分同学以及其他班级的同学对于这件事的认知成了——七班有个学习不错的数学竞赛生，遭到排挤和霸凌，患上了抑郁症。

又过了两天，霸凌者的名字也浮出水面——同为竞赛生的江渝，和接连在运动会和篮球赛上与其发生冲突的李屹清。

这天晚自习结束，住校生第一时间冲回宿舍赶在熄灯前洗漱，教室里逗留着零星几个走读生。

姜予为了避开下楼的蜂拥人流，走得比较晚，还有一个原因是江渝他们几个走得也晚，她运气好的话能多见一面。

姜予正收拾要带回家的书本，李屹清大大咧咧地背着书包晃进来，抬高音量：“听说我霸凌你班的男生，哪个啊，让我来认认。”

他面前就是严峥文的书桌，不知李屹清是真没看到，还是假没看到，张望一圈，视线才落到对方身上，怪腔怪调地“哟”了声，说：“这不是那谁呢。”

严峥文绷着一张脸，没回应，拿起收拾好的书包往外走时，不躲不避地擦着李屹清的肩膀。

李屹清反应迅速，像一只被踩到尾巴的猫陡然炸毛警惕状，踮着脚让了让，两手投降似的举到脑袋边，说：“可得离你远一点，我怕自己明天的罪名成了谋杀。”

“屹哥，行了。”江渝警示的声音响起，姜予才注意到他不知何时出现在教室前门外。

江渝平时称呼李屹清比较简单，叫名，偶尔也连着姓。用上“哥”时大都是提醒对方别太出格。

“他要是能好好说话，可能会死吧。”黎戎绘跟着吐槽了句，背好书包避开李屹清站得前门，从后门出教室。

李屹清知道黎戎绘不待见自己，没往前凑，被骂了也不恼，撇撇嘴。

姜予把凳子推到课桌下面，朝前面看了眼，确认没人注意这边，才拦住黎戎绘把她带到走廊上，说了假诊断书的判断。

黎戎绘蹙眉：“靠！我要去曝光它，真是好恶心一个人啊。”

姜予怕她冲动行事最终被倒打一耙，提醒她别急。黎戎绘：“现在不急，等着他俩以后保送考公这种人生关键阶段被指出霸凌同学时再澄清吗？！”

前门处的两个男生循声望来，姜予察觉到，低声安抚黎戎绘几句。

黎戎绘皱着张脸，最终配合地点了头：“就听你的吧。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。