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第5章 言出法随（第2页）

李文正亦放下书卷，走到窗边，望向凤栖宫的大致方向，眉头微蹙：“言未含文气，行未引灵机，然方才一瞬，似有‘安暑’之意流转？莫非是…”

两人虽未交流，却因前事，不约而同地将这难以理解的细微异动与那位小太子联系起来。

数日后，李文正例行入宫为夏衍讲学启蒙。他并未直接询问那日之事，而是有意无意地将话题引向四季变化。

“…故而春生、夏长、秋收、冬藏，此乃天地运行之常理，亦如人世之礼法，不可轻悖。”李文正缓缓道来，观察着夏衍的反应。

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夏衍安静地听着，忽然问道：“李老师，夏天一定要热吗？”

李文正一怔，捻须答道：“《周易》有云，‘寒往则暑来，暑往则寒来’。寒暑交替，乃阴阳消长之必然。夏日阳气鼎盛，故而为热。”

“哦…”夏衍似懂非懂地点点头，又问，“那如果…如果有很多很多小花小草，它们觉得太热了，快要…快要睡着了（枯萎），能不能让它们凉快一点点呢？”

他努力组织着语言，眼中是纯粹的困惑与一丝不易察觉的关切。

李文正心中巨震！

夏衍的问题，已然出了单纯的好奇，更隐含着一份对“常理”的质疑和对“弱小”的悲悯。这份悲悯，并非儒家基于“仁爱”理念的推己及人，而更像是一种…与万物共生般的本能共鸣。

他忽然想起那日感受到的细微异动。

一个不可思议的念头闯入他的脑海：莫非那日的异状，并非天地自，而是因这孩子的…一念而生？

言出法随？！

这四个字如同惊雷般在他心中炸响！

但这怎么可能？！即便是儒家“诚意境”的大儒，口含天宪，言出法随，也需引动浩然正气，与天地之理相合，方能小范围、短时间地影响现实。且必有文气显化之象。

而夏衍，年仅四岁，未修儒术，更未通道法！方才那话语，更近乎孩童稚语，绝非施展神通的咒文法言！

可若不是言出法随，那日之事又作何解释？那此刻他心中这强烈的直觉又从何而来？

李文正压下翻腾的心绪，勉强维持着平静，温声道：“殿下仁心，体恤万物。然天地有常，非人力可轻改。我辈读书人，当明其理，顺其势，以仁心施仁政，使万物各得其所，便是尽了心意。”

他试图用儒家的道理来引导夏衍。

夏衍听着，却再次安静下来，那双清澈的眼睛望着窗外灼灼的烈日，似乎仍在思考着什么。

李文正知道，他并未真正接受这个答案。

这一次，李文正没有在宫中过多停留。离开凤栖宫后，他并未回翰林院，而是脚步一转，径直向了钦天监的方向。

他需要立刻与国师玄诚真人谈一谈。

关于这位太子殿下，他们所察觉到的，或许已不再是“璞玉”那么简单。

那可能是一种完全出他们认知的、

足以动摇此界固有修行体系的、

名为“慈悲”的力量，正在悄然萌芽。

（本章完）

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