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第76章 你的才能应该用在更大的舞台上（第1页）

那天，奥拉的声音带着哭腔，“不是院长，是佩内洛普主席，她……她让我把这个交给你。”

那是一张折叠起来的羊皮纸，上面写着不容置疑的传唤。

“我知道了，”秋将羊皮纸收进口袋，“你先回宿舍，不要和任何人提起这件事。记住，什么都没有生。”

她那份异乎寻常的镇定似乎感染了奥拉，小女孩胡乱地点点头，逃也似的跑开了。

秋独自一人，缓步走向学生会主席所在的塔楼。

她开始复盘。

每一个环节，每一个细节。

隐蔽的联络点——四楼废弃的独角兽挂毯后面，足够偏僻；模仿的字迹——她亲自教导过，确保每个人都掌握了制造“合理瑕疵”的技巧；客户的筛选——仅限于那些急需帮助且不敢声张的一、二年级新生。

她自认为已经做得天衣无缝。

那么，问题出在哪里？是哪个环节出现了疏漏？

最坏的情况是什么？被开除。

但可能性微乎其微，佩内洛普没有实质性的证据，仅凭一份作业，无法构成指控。最可能的结果是警告，以及拉文克劳被扣掉足以让弗立维教授心痛一整个学期的分数。

秋走进佩内洛普·克里瓦特的宿舍。

这里不像普通女生的房间那样堆满杂物，而是整洁得像魔法部的办公室。

“坐吧，秋。”

佩内洛普指了指对面的扶手椅，这位即将毕业的女主席脸上带着一丝公事公办的微笑。她没有直接难，而是将一张羊皮纸推到了秋的面前。

那是一篇关于“漂浮咒”的一年级魔咒课作业。

“一篇很有趣的论文，”佩内洛普开口了，“对咒语原理的分析，远一个一年级学生应有的水平。不过，更有趣的是这笔迹……一种刻意模仿孩童笔触，却在转折处不经意流露出成熟技巧的……矛盾感。”

秋拿起那篇作业，仔细看了看，然后把它放回桌上，脸上露出一个礼貌的微笑：“学术热情在低年级中总是值得鼓励的，不是吗？也许，是我们的‘课外辅导’，激了他们的潜力。”

她没有承认，也没有否认。

佩内洛普的眼中闪过一丝赞赏。

“你说得对，”她话锋一转，语气里却带上了一丝几乎无法察觉的惋惜，“不过，看到这样的才能被用在这种地方，真是……太浪费了。”

秋的眉毛微微挑了一下。

“建立一个跨年级的秘密网络，筛选可靠的‘员工’，制定质量控制标准，甚至还考虑到了风险规避……”

佩内洛普的指尖轻轻敲击着桌面。

“你建立了一个近乎完美的体系，秋。为了什么？为了帮几个一年级新生写作业，赚取几个西可的零花钱？”

她的声音里没有责备，只有一种看到宝剑被用来切菜的惋惜。

“这就像用一头挪威脊背龙去点燃壁炉里的火，”佩内洛普摇了摇头，“虽然也能做到，但你不觉得太大材小用了吗？”

秋沉默了。

她意识到，佩内洛普看到的不是她违规的行为，而是她野心的格局。

佩内洛普忽然笑了，“你知道吗，如果我男朋友——”

她嘴角有一丝难以察觉的抽动，“如果珀西知道了你的‘互助小组’，他会认为这严重破坏了学术的公平性，然后写一份长达十二英寸、关于加强作业审查制度的报告给邓布利多。”

秋配合地接话：“而且我敢肯定，那份报告一定会用上所有正确的术语，并且确保页边距完美无瑕。”

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