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李承乾032（第1页）

崇文馆侧殿的晨光，十年如一日地透过高窗，在冰冷的地砖上切割出同样的、缓慢移动的矩形光斑。空气里的墨香、纸香、以及若有若无的陈旧木头气味，也仿佛凝固在了时间里。唯一变化的，是坐在矮几后的人。

李承乾十岁了。身量抽高了些，依旧清瘦，穿着靛青色的皇子常服，坐在矮几的一端。他的面容褪去了孩童最后的圆润，轮廓显出些许少年的清隽，只是那双眼，沉静得过分，黑得像两口深不见底的古井，映着殿内的一切，却不流露丝毫情绪。嘴角那抹习惯性的、冰冷的弧度，如今已能收放自如，在需要的时候，可以完美地伪装成符合礼数的、温和而疏离的浅笑。

十年。西偏殿的黑暗，崇文馆的“学业”，无声的“观察”与“实验”……时间对于拥有混沌珠视野、心湖一片荒原的他而言，失去了线性流逝的实感，更像是一场漫长而冰冷的、由无数“波纹”起伏构成的沉浸式戏剧。他依旧是那个最安静的“学生”，课业永远维持在中上水准，对师长恭敬有加，与三位早已熟稔的侍读——长孙冲（如今越挺拔俊秀，银白“锋锐”中多了几分世家子的沉稳）、杜荷（抽条长高，火红“跳跃”被规训得稍有收敛，但眼底的不安分依旧）、房遗直（愈端方沉静，靛蓝“深潭”深不可测）——保持着恰到好处的、属于“太子”与“臣属”的互动距离。

他的“游戏”早已越了崇文馆这方小天地。混沌珠的感知之网，在他十年不间断的“内修”与“实验”下，坚韧而隐秘地覆盖了东宫乃至大半个内廷。他能“听”到更远的私语，“看”到更深的谋划，“感觉”到更微妙的人心浮动。那些“金凤步摇”级别的“编织”与“引爆”，于他已是信手拈来的日常消遣，用以测试新的“节点”组合，或维持他对某些关键“场域”的隐性影响力。他像一个隐形的蜘蛛，安静地趴在庞大宫城这张巨网的某个节点，无数无形的丝线从他这里辐射出去，牵连着或远或近的“飞虫”，偶尔轻轻一颤，便能引某个角落一阵无人在意的微小骚动，或让某条既定的轨迹生极其细微、却可能影响深远的偏折。

然而，再精巧的“戏剧”，看久了也会乏味。再多的“样本”，其反应模式也渐渐变得可预测。李承乾内心深处那片冰冷的荒原，渴望一点真正“新鲜”的、不受控制的变量。

这个变量，在贞观九年秋，随着一道旨意，被送到了崇文馆。

李泰，四岁了。

那个曾在他“感知”中是一团脆弱乳白光晕、经历濒死危机又顽强挺过来的新生儿，如今被宫人牵着，迈着尚且不稳却努力模仿大人仪态的小短腿，踏入了侧殿的门槛。

他穿着杏黄色的皇子常服，尺寸略大，衬得他小脸越白嫩圆润，一双乌溜溜的大眼睛，如同浸在清水里的黑葡萄，带着孩童特有的、未经世事的纯净与好奇，以及一丝初到陌生环境的、竭力掩饰的怯意。他的头软软地梳成两个小髻，用金色的丝带系着，随着他的走动轻轻晃动。

长孙皇后亲自送他过来。她的“波纹”是柔和却坚韧的淡金色，此刻笼罩着一层明显的、混合着慈爱与忧虑的“暖橙色”光晕。“泰儿，以后要跟着太子哥哥，还有几位兄长，一起用心读书，知道吗？”她蹲下身，轻柔地抚摸着李泰的头顶，目光却不由自主地飘向矮几后端坐的李承乾，那暖橙色中瞬间渗入一丝极淡的、连她自己都未必察觉的紧张与审慎。

“儿臣知道了，母后。”李泰奶声奶气地回答，小脸绷得严肃，学着大人的样子拱手，然后，他抬起头，目光怯生生地、又充满好奇地，看向李承乾。

就是这一眼。

李承乾原本平静无波的心湖，仿佛被投入了一块不大不小、却形状奇特的石头。

他早已通过混沌珠的感知，“预览”过李泰的“波纹”。那团乳白色的光晕确实长大了，变得更清晰，更稳定，内部结构也复杂了许多。纯净的生命力底色依旧，但已经交织进了一些属于幼儿的、活泼的浅金色线条（好奇、快乐），以及一点点被精心呵护下产生的、懵懂的“自我意识”淡粉光点。整体而言，这“波纹”健康，明亮，充满蓬勃生机，与宫中许多早慧或沉闷的孩童截然不同，更与李承乾自己那片冰冷的“虚无”或长孙冲那种过早被规训的“锋锐”形成鲜明对比。

但“预览”与亲眼所见、尤其是与这双清澈到近乎透明的眼睛对视，感受是不同的。

李承乾维持着脸上那恰到好处的、属于兄长的温和浅笑，微微颔：“四弟。”声音平稳，听不出任何异样。

意识却早已如同最敏锐的探针，悄然“聚焦”于李泰身上，将那团乳白色光晕的每一丝细节都纳入分析。结构稳定，情绪平稳，对周遭环境（包括他这个“太子哥哥”）抱有单纯的好奇与一点点依赖性的亲近（源自长孙皇后平时的教导和血缘纽带）。没有明显的恐惧、排斥，也没有乎年龄的深沉或算计。

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一个标准的、被保护得很好的、天真健康的四岁幼儿。

完美得……像个精心打造的、没有任何瑕疵的瓷器。

或者说，像一件尚未开封、标签上写着“帝国未来希望之一”的……崭新“玩具”。

李承乾嘴角那抹真实的、冰冷的兴味，在无人看见的心底，悄然蔓延开来。

长孙皇后又叮嘱了李泰几句，对李承乾和几位侍读（他们早已起身恭立）温言勉励一番，便起身离去。殿内重新恢复了表面的安静，只是多了一个小小的、杏黄色的身影，以及他那双时不时偷偷打量四周、尤其是打量李承乾的、乌溜溜的眼睛。

孔颖达今日讲授的是《论语·学而》篇。老先生厚重的靛蓝色“古籍波纹”铺展开来，声音沉稳地讲述着“学而时习之”的道理。长孙冲的银白色波纹立刻进入高度吸收状态；杜荷努力集中精神，火红色波纹微微起伏；房遗直的靛蓝色波纹平稳映照；李承乾则一如既往，意识分作两半，一半跟随课堂，另一半，则牢牢锁定在新来的“小玩具”身上。

李泰被安排坐在李承乾下的一个特制小蒲团上，面前放着一方更矮的小几，上面摆着描红的本子和特制的小毛笔。他努力挺直小身板，试图模仿兄长们听讲的样子，但四岁孩童的注意力极限很快到来。孔颖达的声音对他而言如同天书，那些笔画复杂的文字更是如同鬼画符。起初的新鲜感过去后，他的乳白色波纹开始出现“散逸”的迹象。

李承乾“看”到，那团光晕中活泼的浅金色线条开始不安分地扭动，飘向窗外一只啁啾的麻雀，飘向矮几上砚台奇怪的气味，飘向李承乾袖口一道不起眼的织金纹路……而代表“无聊”和“困惑”的淡灰色雾霭，则开始在光晕边缘滋生。

李泰的小手无意识地抓挠了一下自己的小髻，又偷偷打了个小小的哈欠，眼睛里开始蒙上一层水汽。

孔颖达显然注意到了这位新学生的心不在焉，但他对这位备受宠爱的嫡次子显然比对当年的杜荷更有耐心，只是将目光微微扫过，并未出声训斥。

李承乾却忽然动了。

他并非转头或说话，而是极其自然地，在孔颖达讲解完一段，稍作停顿时，将自己面前一张写满字的宣纸，轻轻往李泰的小几方向推了推。纸上是他方才随手默写的《千字文》片段，字迹端正清晰。

然后，他用只有李泰能听到的、极其轻微的气音，说了两个字：“看字。”

没有多余的表情，没有刻意的亲近，甚至没有看李泰一眼，仿佛只是一个无心的、兄长对幼弟的随手关照。

李泰正百无聊赖，闻声下意识地看向推过来的纸。那些墨色的、整齐排列的字块，对他而言依然陌生，但太子哥哥主动递过来的动作本身，却像是一颗投入平静湖面的小石子，瞬间吸引了他全部的注意力。

乳白色的光晕猛地一振！淡灰色的“无聊”雾霭被驱散，活泼的浅金色线条如同被磁石吸引，全部“聚焦”向那张纸，以及……纸的主人。光晕中代表“好奇”的浅金色骤然亮起，还掺杂了一丝“被关注”的、受宠若惊般的淡粉色，以及一点点对“兄长”这个身份本能的依赖与信任。

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