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第90章 劳动是什么（第1页）

五一劳动节前的周五，最后一节课的下课铃响起，同学们像出笼的鸟儿，呼啦啦涌出教室。

喧闹声渐次远去，只剩下值日生打扫时扫帚划过地面的沙沙声。

教室里很快空了，只剩下我、袁俊艳，还有杨勇刚。

阳光斜斜地穿过窗户，把浮动的粉尘照得纤毫毕现。

讲台上摊开着一盒新领的彩色粉笔，还有几张旧报纸，空气里混合着粉笔灰和木头课桌的味道。

“这期出什么？”

老袁拍了拍手上的粉笔灰，开门见山。

她今天换了件浅绿色的衬衫，衬得皮肤很白，一根辫子依旧梳得一丝不苟。

杨勇刚站在黑板前，仰头看着上一期还未完全擦净的“期中总结”的淡淡痕迹。

“劳动节主题，”他言简意赅，“要有工人农民劳动者的场景。”

他顿了顿，看向我们，“‘劳动最光荣’这五个字，得放大，放在最醒目位置。”

“光有口号不行，”老袁接话，她说话总是带着点不容置疑的干脆，“得有具体内容。”

“写什么好呢……”我喃喃道，脑子里快搜索着。

语文课本里好像有歌颂劳动的诗？

劳动模范的事迹？

总觉得不够鲜活。

杨勇刚转身，看了一眼空荡荡的讲台，眉头微皱。“光靠想不行。”

他说，“等下，我去办公室找找报纸。”

话音刚落，他已经迈开长腿，快步走出了教室。

他的背影消失在门口。

“你说，”老袁忽然开口，眼睛没看我，依旧盯着黑板，“他是不是觉得我上次元旦唱歌……太出风头了？”

我一怔，没想到她会问这个。

“没有吧，”我斟酌着词句，“大家不都鼓掌了吗？班长也鼓掌了。”

“可他后来都没提过。”

老袁的声音低了下去，手指无意识地抠着粉笔，“我有时候主动跟他说话，他还是那副样子，嗯，啊，哦。”

我不知道该怎么接话。

空气里有些微妙的尴尬。

这时，一阵急促的脚步声由远及近。

班长回来了，怀里抱着一大摞报纸，最上面的几张几乎要滑落。

他小心地把报纸放在讲台上，出“哗啦”一声响。

报纸特有的油墨味立刻弥漫开来。

“找到了，”他微微喘着气，额角有细密的汗珠，“最近的《人民日报》和《中国青年报》，上面肯定有劳动节相关的内容。”

我们立刻围了上去。报纸散着新鲜油墨和纸张混合的气息。

头版头条往往是严肃的会议报道，我们快翻过。

终于在后面的版面，找到了想要的东西。

“看这个！”

我指着一篇通讯，“《钢花映红青春脸——记青年炼钢工人王进喜》”，旁边还配着一张黑白照片，一个戴着鸭舌帽、满脸汗水的年轻人，在炉火前专注地工作。

“这张好！”

老袁的眼睛亮了，“画面感强，人物精神。”

她毫不犹豫地拿起旁边一把裁纸刀，小心地沿着文章边缘裁下来。

杨勇刚翻到另一版：“这里，《农业学大寨》的报道，有社员开垦梯田的照片。”

“还有这个，”我翻到文艺副刊，“一诗，《镰刀与麦浪》，写得挺有气势。”

“这个科普小知识，《一粒米的旅行》，从播种到收获，适合放在边角。”

杨勇刚又抽出一张。

我们像寻宝一样，在报纸的字里行间搜寻着。

手指很快沾上了黑色的油墨，鼻尖也蹭上了一点。

但没人介意。

剪下来的文章和图片在讲台上越堆越多，像一片片等待拼贴的彩色马赛克。

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