大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第8章（第1页）

佟莹的眼泪跟心里那些憋屈一样汹涌澎湃，像开了水闸喷薄而出，她用手背胡乱擦了几下脸，背过身子起来，“妈，我言尽于此，往后你再继续这样，我只好搬我们学校教员宿舍住去了。”

她知道这话肯定又把她妈气个嘴不停，原谅她，她现在真的不想听，她需要一个安静的地方去平复心情，吵的时候心里失控的恶毒的话，差点就要说出去了。

佟妈妈气得浑身发抖，对女儿一言不合就要搬离的举动，在她看来就是一个任意妄为的孩子。

她追上去，女儿已经快一步关上了房门阻挡她的脚步，她气不过重重敲打房门，“你出来，什么叫搬去宿舍住？你什么时候学到这么坏，连家都不想回来？现在翅膀硬了，连妈也不理了是吧！亏我白养你这么多年，没心眼的白眼狼！你去啊，你去外面住试试看，到时候可别哭着回来，我不会管你的！”

佟莹刚平复下的心情瞬时蹭蹭地火上来，她不搭话，转身翻找出耳机插手机戴上，播放起平缓柔和的纯音乐。

过了一阵子，始终得不到回应的佟妈妈也默默回了房，红着一双眼赌气似得不去洗澡，静静躺在床上。

这一晚，夜空微红月色朦胧，淅淅沥沥的小雨成片沙沙作响，风涌入窗台吹动帘布摇曳，有人睡得似乎不大好，翻来覆去心事重重。

今天周，是佟莹最忙碌充实的一天。这天，她要把三个年级的课上完，还有学校晚上新开的选修课程。她早早起了床，动作轻缓，不敢发出声响，简单收拾了几件衣服和常用的日常用品，梳洗一番提着包匆匆出了门。

开去学校的路上，她半途停车，停在街边一骑着三轮车摆放肠粉炒面卖的老阿姨档口前等待。

她的记忆中，老阿姨这样卖早餐很多年，因为肠胃不好，平时都是自己煮，今天第一次来买，倒想不到被排队人群围得水泄不通。

“靓女，面很生，第一次来买吧？”老阿姨白发苍苍笑容满面，脸褶子皱一块，稀疏的牙齿大大咧咧敞开。

“嗯，是的。”佟莹回以微笑，不懂为什么她每天能坚持这么辛苦来这卖早餐。

“要什么？”

“炒面吧，看着挺好吃。”大铁盘子装着波浪卷的胡萝卜酱油炒面，香味跟紧热气的脚步不断冒出，闻得佟莹一时嘴馋。

“好咧，阿姨给你夹多些，以后记得多多来帮衬呀。”老阿姨不像别的数着份量夹，她很随意，一大夹子夹下去，白色袋子一下子饱饱涨涨。

“好，谢谢阿姨。”佟莹接过袋子，把手中早拿好的两块钱交给她就离开了。佟莹很开心，因为阿姨真夹多了，看着起码有两份的量。

学校外语系没有安排早读，但仍有一些努力的学生早早到了课室，边吃早餐边看书，或者开始背诵课本。

佟莹是个时间观念强迫症的人，比如学校上课时间是八点，那么她会提前一小时到，扣除开车最多半小时，吃早餐五分钟完事，然后就去教室等待。如果她不能做到提前一小时，她就会觉得时间很不够用，急得会不吃早餐就直接去教室。

她吃过早餐，七点三十五分提着电脑包和推特包到达教室，这种情形学生已经见怪不怪。

她打开电脑查看今天的教学计划，然后在白板上开始写板书和一些英语例句。写满整个白板密密麻麻后，她才安心坐下，等待上课钟响的到来。

上课省去班长喊起立老师打招呼的步骤，钟声一响，她也不点名，一秒不等待，立刻开始滔滔不绝全英语轰炸地讲课模式。

一节一节，虽内容不同，讲课模式一致，有时候这样的一t天，她上完课自己都觉得有些疲惫不堪。

幸好晚上新开的选修课是商务礼仪，三个班一起在大教室上，教学方式可以轻松点。基本只要学生行为不太过于突出，她可以睁一只眼闭一只眼。比如三个班中有些学生趁机男女朋友混坐，边上课边聊天看视频，这她还可以接受，但动手动脚就真不能忍受，她会点名揪出这两位学生让他们写检讨。至于为什么写检讨，她会留有余面不点破，不过他们也心知肚明。

小赵曾赴澳大利亚留学两年，所以学校安排她负责晚上的澳大利亚文化课。小赵说起在澳大利亚的一些新奇见闻和亲身经历，吸住不少学生的眼球，小赵还从澳大利亚购买小零食在课堂上分发他们，这一举动大大刷新学生对她的好感度。

晚上九点半铃声一响，学生们勾肩搭背熙熙攘攘从多媒体大教室走出。佟莹不紧不慢关闭投影仪和电脑，再收拾好备课笔记本，锁好教室大门。

每层教学楼楼道亮着白长灯管，晚上的学校依旧热闹非凡，底层课室借用给一些学校社团搞活动，现在还没结束，敞大的窗户清楚看到满座不时欢呼。

“佟姐，还没走呢？”

小赵在一楼上课，看样子也是刚收拾好东西，出来就碰巧碰见了佟莹。

佟莹跟小赵同是办公室的后辈，正因两人求学经历有些相似，关系算比较好一些。

她淡笑道:“嗯，今晚不打算走，跟你一起回宿舍。”

“真的吗？好耶！佟姐，今晚我做东请你吃宵夜！”

小赵是肇庆人，一人来这发展。学校多数老师都是本地人，开趟最多一小时车就能到家的速度，他们并不会选择留校住宿，剩来剩去，外语系那栋教员宿舍楼只剩小赵一个女同志了。

难得今晚佟莹留下来陪她，小赵终于不用再体验对着电脑教案度过漫漫长夜的寂寞空虚，她当然高兴坏啦！

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。