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第28节（第2页）

说话间，两个人急匆匆地走进寝室。

此时，扎满了人，人多到只能站到门口。

丁鹏站在椅子上，捧着演讲稿，学陆飞的样子，慷慨激昂道：

“……我国之于美利坚，硬件落后，软件也落后，但是，在软硬件结合的互联网应用服务上，未必落后。

虽然华夏的互联网企业，还在模仿西方，‘照搬’它们的产品，然后本土化二次创新。

也许会鄙视这样的‘模仿’，但不要鄙视。引进，消化，吸收，再创造，是我们的传统，当年的东风也是从仿制P20导弹开始。

关键在人！

美利坚吸纳全球人才在硅谷，而我们起步，依仗只有我们自己海归和本土的精英……”

这番话，让学生们或迷茫，或不甘，或叹气，或愤慨，有人振臂高呼，激动喊道：“我华夏有一天迟早超越美帝！”

“没错！”

“没错，陆飞说要超越美利坚，就必须步坦空海导，五位一体。”

丁鹏继续诵读道：“步是互联网技术和思维的我们，坦是互联网应用服务，空是硬件，海是软件，而导就是基础科学……”

顷刻间，众人心之向往，但耳边没再听到后文，郁闷道：“后面呢？”

“没了，那个速记员没记全。”

“我参加！”

“算我一个！”

“我也去……”

……

第二天，京都大学。

本校的学生明显地感觉到来往的行人多了不少，而且成群结队，往西南角走。

人群之中，掺着徐磊。

他本来只想打个电话，通风报信，鬼使神差就来了，莫名其妙地撞上乌压压的人潮。

放眼望去，少说30号人。

这景象已经让人摸不着头脑，更让他迷糊的是，自己走到哪里，他们就走到哪里，仿佛他们去的是同一个地方。

事实上，还真是！

徐磊赶紧拉住学生问个明白，惊愕地瞪大双眼：

“陆老师？”

卧槽，陆飞？

不是吧，你们特么一群水木、京大、人大、中科院的学生，高考至少六七百分，跑来听一个300分的“差生”的课？

是我疯了，还是你们疯了，吗的，是这个世界疯了！

他一脸懵圈，随波逐流地进入宾馆。

前台的服务员看到这一幕，也不由一惊。

“这什么情况？”

“楼上有讲座呢。”

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