大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第19章（第1页）

“平树，你的水平那么好，请一定要参加，我们本来人手都不太够的。”

社长走过来，拉着我开始私下对我进行思想教育。

“可以找替换吗？我自己找，不会给你们添麻烦的。”

社长揽着我的肩膀，侧头看了看门口的大片躁动的人群，我顺着他的眼神看过去。

这个机会好像是无数狼群眼里的一只五花肉，他们一个个虎视眈眈，想要得到这个可以称得上是白送的机会。

“你也看到了，现在我们根本没有时间去换人，先不说他们技术怎么样，就是这么多人都不一定能有你拍的一张好。这次活动对我们社团很重要的，而且那可是广x啊，有机会进去为什么不去呢，门外那些心思都快写在脑门上了。”

广x，有人趋之若鹜就会有人逆着人群，这没有什么反常的，只是他们都在大部队里，反而觉得逆行的人奇怪，人一旦圈定了阵地，是不能很快逆转过来局势的。

可能是看我真的不是很想去的样子，社长还是做了退让，“老师刚说的那天下午踩点还是去吧，熟悉熟悉环境，后面你实在有事就不要来，但如果实在不够人手，你来了也能马上顶上。”

人家都这样说了，我也不可能再拒绝。

于是几天后的下午我就在苍介羡慕的目光里背着书包，名正言顺的逃了无聊的文学课。

大巴不过十几分钟的路程就到了广x的校门口，我透过车窗看着学校的大门，似乎已经在不言中说着闲人免进的字眼，我在凳子上坐到所有人都快要下去才起身跟着队尾进了学校的大门。

学校里面更热闹，广x好像今天为了迎接外校的学生停了课，全是社团活动在进行，整个校园里充斥着青春的气息。

门口还站着其他几个学校的摄影和一些赞助商，都殷勤的和领导点头哈腰。

我不过看了两眼，便觉得这是世界上最没有意思的风景线。

我们学校倒是要求少，主要是熟悉校园，就让大家随意走动，等时间到了来校门集合再回去就好。

于是我挎着我的相机，开始探索这个校园。

虽然厌弃这里的权贵气息，但这个学校确实好看，风景和光影的美感不时地被我框进取景器。

因为一直在取景器里看这个校园，所以根本就没有记任何路线。

于是我终于明白为什么要来踩点了，因为这个学校实在是太大，不出意外我迷路了。

但我不急，就沿着这条主道往前走，路上不时走过几个学生，但我没有想要问路的打算。

前面传来更加热闹的声音，是操场。

各种的构图，运动中的人撞进我的眼里，我盯着这片场景看了好久才想起举起相机记录。

那边那个运动的人人体好美，念头出现在脑子里的一瞬间，我便举起了相机，不断拉近镜头，想要拍出最完美的图片。

但在对焦快要清晰地前一刻指尖却按下了快门，那人模糊的面庞正对着我的镜头，即使模糊我也知道那人是谁——松平成泽。

我从取景框里抬起眼，隔着大远的距离和成泽对望了一会儿，然后直接抬脚转身离开了。

我越走越快，最后近乎于跑起来，但这样不是个办法，我随手拉了一个路过的穿着广x校服的学生，问他最近的教学楼的位置，我不时注意着后方是否有人过来，几下那人说的话就道谢跑开了。

因为停了课，教室大多都空了，我随意找了一个空教室，拉开凳子坐了下来。

时节近乎入夏，我把最讨厌的事做了个遍，出汗，跑步和不认识的人说话。

而这一切都是因为遇到那个人，当然不排除我心虚的因素。

我盯着虚空处平息自己猛烈地心跳，发了好久的呆才举起我的相机，上面还是停留在那张模糊到看不清的的人影上。

我点了按键，弹出是否删除的选项，正在犹豫间，教室前门被拉开，我点了“否”才抬眼道：“不好意思，我……”

是成泽。

我竟不知道是倒霉还是太幸运，那么多教室，随便选了一个都能被他找到。

我微微皱了眉，从凳子上起身，走向后门，刚拉开门就听到成泽的声音越来越近。

“需要帮忙吗，你好像有点迷路？”

“不用。”

侧拉门关上的声音“啪”的砸在我的耳膜上，但事实证明人在逞强的时候总会被打脸。

我竟然在教学楼迷了路，每层每个教室都长的一样，每当以为推了门就是外面但总会是另一个看着几乎一样的教师，而且越走越迷了。

完蛋……

我再次伸手推向一个看着完全一样的房间，手腕却突然被拉住。

那人很用力地把我拽到墙边，然后把手贴在我的嘴上，眼神死死盯着我的脸以示警告。

不过几秒后，就有几个男生走出来的声音，还有皮带扣动的声音，我简直不敢相信自己听到了什么污言秽语，认命的把头靠在身后的墙上。

但那声音好像越靠越近，我皱眉侧头想要看眼外面的情况，耳朵却被轻轻摸上，然后被带着弯下了腰。

我猛地瞪大眼看着凑近的人，成泽的嘴唇停在几厘米外，他琥珀色的眸子里装着满满的我，我微不可查的吞了吞喉结，移开视线抬手握上了他的手腕，作势起身。

但几乎下秒我就听到那两个男生的嗤笑，说什么不敢玩，搞得挺纯情之类的话，因为侧目的原因，我将两个人戏谑的表情看在眼里，不知道怎么一股火在我心里升了起来。

成泽松了手，退开几步，低下头不敢看我，只是轻声说了“对不起。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。