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第163章（第1页）

姜知与愣了愣，班上的孩子都很乖的，而且怎么还是上课的时候？

她一眼留意到，两人都有被抓伤的痕迹，第一时间给消毒上药了一番。

“有没有别的地方受伤？”她边消毒边问。

两个孩子都说没有，只有抓伤。

“我给你们三分钟的时间缕清思路，三分钟之后我要听你们说情况了。”在这三分钟里，她得先告诉双方家长这件事。

“雨泽政熙妈妈，孩子刚刚上数学课的时候和同学闹不愉快了，有点抓伤，我给他消毒上了点药，家长看看要不要过来接他去医院？具体经过等我了解清楚了再告诉您。”对这两个家长的话术都一样。

还拍了照片过去。

一是出于真心关心孩子的情况，二来是让家长自己判断，不给自己惹麻烦。

事情再小，都必须第一时间陈述给家长，这是必须的。

“好了，三分钟到了，谁先说？”姜知与发完信息，时间也刚好到了。

两个孩子都大大方方地说清楚了经过，大概就是一个人因为考砸了心情不好，另一个人是暴脾气，因为暴脾气不小心踩到了考砸的娃，考砸的娃就来情绪了，暴脾气想专心听课，没怎么管他，两人的嘴巴那会儿不知道长来干嘛的，一来二去就吵起来了，最后动手。

小孩子之间，尤其是心性不成熟的，是常有的情况。

“嘴巴除了吃饭，还要用来说话对吧？”姜知与没有第一时间说他们的对错。

两个孩子点了点头。

“那你先解释给他听，然后到你来解释给他听，都说说自己当时的想法。”她指了指先后顺序。

两个孩子很听话地说了一通。

“你看，大家一开始都没有恶意，如果当时能这样解释，是不是就不会变成这个样子了？”姜知与总结道。

“嗯！”两个孩子应到。

“人呢，都是会犯错的，但是纠正就好，比如老师之前改试卷，可能会看漏然后把错的给改成对的，你们及时提出来，老师改了回来，这不就没问题了？现在误会解除后，你们愿不愿意给对方改过的机会？”她引导道。

“愿意。”两人异口同声。

“这就对了，你们是同学，多大的缘分才能坐在一个教室里学习呀？我们中国十几亿人呢！所以啊，你们要把关系搞好呀，有矛盾的时候，用嘴巴去解决，老师教过你们的，把事情说清楚，比什么都重要，你们就没发现吗，我们班上的每个孩子都特别好，你们就是其中的两个。既然现在说清楚了，以后还能不能继续做好同学好朋友啊？”姜知与都没有批评他们。

“可以！”两个孩子态度很好，已经放下了那件事。

“还有啊，刚刚是上了呢，在课堂上可不能这样，不然有点不尊重老师啊，等会回去专心听课，下课后跟数学老师道歉，知道了吗？”

“知道了！”

“嗯，回去继续上课吧，等会伤口不舒服或者还是不开心的话就来找我吧。”

“嗯，那老师，我们先回去了。”

“回吧！”

轻松解决，还不用发火！

“知与，你这性子就适合当班主任，不用靠凶来管理学生。”吴老师继续来吹水。

“骂人很容易给他们造成心理阴影啊，能解释清楚，让他们自己知晓情况，达到教育效果就好，当然了，还得感谢他们这么乖，有些学生确实该骂，比如王姐他们班那个，怎么教育都不听的，就很头疼。”姜知与说道。

“还好我没有他们班的课，哈哈哈！”吴老师爽朗道。

紧跟时事的课堂。

“最近那个初中生欺凌事件都听说了吧？都有看新闻吧？”姜知与特别重视社会上热点对学生的教育意义。

“有！语文老师，我天天看新闻，这个欺凌事件好严重啊！”赖宇轩第一个发言。

“我也看了，好恐怖啊！”杨闻赋也不甘落后，这小男孩平时思考问题特别有深度。

“我觉得我们的身边处处都有危险！老师你看，那个人明明那么老实，还很善良，结果被这么残忍地杀害了！”班里最多话的女孩子一开口就是哔哩吧啦的一通。

姜知与就问了一句，学生们就你一言我一语的，纷纷说出自己了解到的内容。

“我带你们差不多三年了，我的处事风格如何，你们应该都很清楚，欺凌在我这里是零容忍，你要是被欺负了，无论是口头上还是手头上的，都一定要告诉老师和家长，哪一天没解决的，你都要去跟我们要说法，要懂得保护自己，知道吗？我们班有没有被欺负过的？被威胁或者被恐吓被打的都算，有的举手说说？”姜知与问道。

学生们都四处张望，并没有人举手。

“嗯，看来我们班的同学还是比较幸运的。”姜知与点点头，一边观察学生的神态。

“老师，如果有一天我们被欺负了，然后那个欺凌者不让我们说出去怎么办？”林翰问道。

“还有还有，当我们受欺负了，想要去找老师打报告，那人拦着我们怎么办啊？”陆鸣总会和林翰共进退。

“我有一次就见到隔壁班有个同学，好像是去打小报告的，然后被另一个人抱住腿不让他走！”杨闻赋道出了一件事。

只要是能发言的时候，班里的氛围总是不会冷场。

“如果他让你不要告诉大人呢，你当时口头上就答应他，你不答应的话，也不知道他会对你做些什么，你不能跟他硬刚哈，保护自己最重要，记住是那时候先答应他，然后回来第一时间告诉家长和老师，大人会想办法保护你们的，如果你不敢说，那他就会更加嚣张，会继续欺负你了。”

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