大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第14章（第1页）

“其实这也没什么，毕竟我也不是没人养，妈妈后来为了再找对象，就把我给奶奶养了，奶奶人可好了，小时候虽然不富裕但是也把我喂成了一个球，小学时候同学都喊我胖球呢。”

“奶奶是前年刚走的，我们原来也是苏城人，打仗时候避难南下到港州的，她走之前说想回苏城，我也对学习兴趣不大，就辍学来这边了。”

她说这些事的时候，仿佛那个爹不疼娘不爱的出身已经被她当成往事彻底放下了，聊天的时候叶筱葵的脸上一脸轻松。

我看着她那释然的表情，捕捉到了她眼神中的一丝失落。

“我高考完以后，你就别去显豪餐馆上班了，搬来我家住吧。”我心生一念，说道。

叶筱葵轻笑一声，歪着头捋了捋蓬松柔软的叶绿色齐耳短发，挣着脑袋有些打趣意味地嗤笑道：“那当然不行啦，我不上班搬来你家，你养我啊。”

我点了点头，也学着她的动作，把头歪了歪撑在手上，认真地道：“对啊，我养你啊。”

叶筱葵听了我的话以后，脸上先是一愣，随后脸颊泛上了一些红晕，别开视线低下头道：“先好好考试吧你这学生党，再说了阿姨知道你脑袋里有早恋这个词嘛。”

我笑道：“当然知道啊，你不在的时候我妈可爱念叨你了，说你学习聪明又温柔体贴，要是是我同学，肯定我就没机会追你了。”

随后我我一把把并排坐在我身旁的叶筱葵扯进了怀里，低下头用最温柔地声音跟她说道：“而且我这学期过完生日就十八了，高考完你跟我谈恋爱，我们就不是早恋了。”

经过一段时间的补习之后，我的物理成绩终于从惨淡的个位数变成了及格线附近，而数学成绩也从倒数变成了中游，连一向一窍不通的英语也逐渐开始有了起色。

班主任小陈老师说我要是能保持这个状态，公办专科肯定是稳了，三本的院校甚至有机会去冲一冲。

而接下来的时间应该也是我一头沉迷学习的沉浸日子。

除非出幺蛾子。

就比如，有同学举报我们蹦迪。

他这举报扣分不打紧，要紧的是学校这边不仅要扣班级荣誉分，影响了流动红旗的评选，还让我们罚抄他那本校长废话连篇的校园规章制度，成天闲着没事干的宿管大爷还会拿着他那老花镜检查学生抄写的错别字，不许打印，禁止错别字，一经发现通通打回去重写。

至于夜晚蹦迪影响重点班学习的事，那是隔壁六班有个男生因为沉迷学习每天卡着门禁回去洗衣服洗澡晒衣服，然后男生宿舍晒衣服的地方又正好是一班和二班的宿舍门口，他们看不惯，便找了个理由给所有二楼的班级宿舍全给举报了。

你说冤吗，那当然冤，不过在学校里就是高三重点班大于所有高三生再大于所有高一高二生。这期间你但凡影响了学校宝贝的本科率和一本率，他一定会不管事情真相，只要不出人命，学校都会让你吃不了兜着走。

然后罚抄这事还有期限，周一下的罚抄通知，你得周五放学前给宿管大爷交过去五遍整整齐齐的抄写。

周三的时候，武文他们三个又觉得嘴巴里实在被十中食堂的伙食虐得寡淡，我们又跑去了显豪餐馆吃饭。

现在周三了，那口水仗的校规还有两遍没抄，平时作业不少，压根没有写这些乱七八糟的机会，我们便只好抓住吃饭睡觉前这些缝隙时间奋笔疾书。

叶筱葵被我们四个这勤奋得诡异的行为给惊呆了：“你们四个……看来这程度是打算冲苏大啊，不错啊。”

我抬头把身子让开了一些，好让她看清楚我们哥几个到底在瞎忙活些啥。

我抬头一边手里飞着狂草，一边回应她说：“苏大……下辈子吧，我们还没考上苏大，十中就要先对我们下狠手了。”

叶筱葵看清楚我们手里写的东西以后，语气中满是不解：“苏城十中是一个地处苏城古城区的一所百年中学？这里风景优美，景色宜人？这都什么乱七八糟的我看看……十中校规？你们不是说要洗心革面重新学习，怎么还抄起校规了？”

我扶额，想起那件事，就头大，把事情一五一十跟她说了一遍。

叶筱葵听后，吐槽了一句：“有够倒霉的，你们。”

吃过饭以后，我们起身就走，嗯，为了赶回学校继续抄这破校规。

但是就是因为走的太匆忙，加上最近被这件事给气的头昏，我便稀里糊涂地把前边抄的纸张给落下在餐馆了。

我正想给叶筱葵发消息，让她帮忙把纸张收起来，避免在饭馆沾油后被宿管检查时候找茬的时候。

对面消息先一步发了过来：

你的“书法”我帮你收好了，你别继续抄了好好复习去，剩下的我帮你抄。

我乐了，心想着，有这个女孩在身边，真好。

9

周五交抄写稿之前，难得叶筱葵这周获得了多一天的休息日，我便在中午的时候把她约到了学校隔条街的便利店。

那边离餐馆那带有些距离，我不希望她休息了还是呆在那个繁杂的工作环境里。

约定的时间是中午十一点半，学校十一点就结束了上午的课程，最后一节数学课结束以后，我课桌上的课本练习册还有草稿纸也懒得收拾了，直接拿了校牌冲出了教室。

因为心中的期待，所以我走的速度飞快，不一会便到达了目的地，这过程仅仅用了十分钟的时间。

到了目的地以后，我才发现自己两手空空，别人帮了自己一个大忙，我总不能一点表示都没有。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。