大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第3章（第1页）

之前看过原身的账号里，存款只有200里纳了！不然原本的唐娜怎么会省着吃营养液呢！！！

昨天唐娜也留意了有什么是古穿今的自己适合做的事情，现在写字甚至打字都已经是很少见的事情了，全息技术的要点之一就是脑电波的转换，脑电波的内容生成文字后再修改成了现在主要的文字内容编辑方式。

所以现在的写字就像以前的毛笔字一样写得好的人很少，但是这个生意确实非常小众，而且唐娜还不会写新历的文字，几千年过去，尤其是全球文化大融合，自己只会古中文，优势并不大~

顺带的古文翻译也一样没戏了，愿意花钱找翻译的会看翻译人员的资质，这个孤儿出身的唐娜怎么可能会有。

现在自己不仅要找养活自己的方法，还要赶紧把智能终端的急救针补上，虽然在2024过得也不是什么好日子，但在新历1088的开局真的是地狱模式！

并且急救针是综合急救的，饱腹能力完全比不过营养液，现在唐娜的智能终端又开始提醒自己要进食了。

一边走到“冰箱”边上，唐娜一边默默念叨，“等我赚钱了，首先就要把营养液给换了，起码换成10里纳一支的！”。

昨天的三次试吃机会，唐娜试了10里纳的天然味营养液，就是没有味道，或者说就是2024时水的味道。

虽然这个口味销量不高，但销量最高的吉吉果味和孟丽猪味的唐娜试了都觉得非常普通，明显人工调料的味道，估计是因为价格太低的缘故，这个白水味突然显得特别优秀！

带着视死如归的表情，唐娜打开了菠萝味的营养液。

“呕！”

才第一口，唐娜就觉得难吃的想哭，番茄味的确实很保险，因为这个菠萝味在唐娜吃起来真的太像抹布味了。

为了避免给自己造成更多的窟窿，唐娜又不敢浪费这仅剩的几支营养液，硬着头皮分了好几次把它灌下去了！

感觉受到了极强的精神虐待！！！

见鬼的新历1088！！！我想回我的2024！！！

【检测到与植物相关的强烈意愿，请问是否愿意绑定种质复苏系统？】

？？？？！！！！

这又是新世界的什么玩意儿？

问完这句话后，一个“是”一个“否”显示在自己眼前，还有倒计时显示有一个小时。

之前“救”了自己的智能终端一点反应都没有，唐娜也不知道是这个只能终端太低级了，还是什么其他情况。

但这个什么“种质复苏系统”到底是个什么东西？每个字她都认识，但合在一起陌生得很~

借助智能终端搜索，“种质是指生物体亲代传递给子代的遗传物质，它往往存在于特定品种之中。如古老的地方品种、新培育的推广品种、重要的遗传材料以及野生近缘植物，都属于种质资源的范围。”

这么一说，唐娜十几年年前高中学习的知识让她有点隐约的记忆，现在每一种生物都是宝贵的基因库……

所以这个“种质复苏系统”到底想干啥？

明明没有向这个冒出来的不速之客提问，对方却好像检测到了唐娜的疑问，提供了进一步的信息。

看了这些资料，唐娜了解到，从人类开始星际流浪开始，之前各个国家保存的种质资源因为各种原因都有丢失的情况。

到了新历1088年，还有大量从地球带来的种质资源没有复现在现在的世界中，只是在种质库中被保存着。

没有进一步展现出价值，就不会被重视，这些大量“沉睡”的种质资源以后仍旧可能因为各种缘故丢失，因此，这个“种质复苏系统”就是让绑定对方帮忙复现这些植物在现实生活中。

可能怕唐娜畏难，系统立马提供了进一步信息，其实现在种质恢复是可以私人提交申请的，只要缴纳足够的费用，联邦种质库就能根据委托人的要求组织相关科研人员取出相应的植物种子或其他可以部分重新培育出原本的生物。

提供完这些信息后，这个系统又恢复了安静，唐娜没打算全部相信这个突然冒出来的家伙，利用自己的智能终端重新查询了一遍相关信息，甚至做了更加深入的了解。

现在联邦种质库也在做古植物复现的工作，但由于经费有限，复苏进度是根据紧要程度来排序。

整体上，联邦对于古生物复现是持支持态度，就像2024的时候国家会给贫困地区提供援助，但也鼓励一些慈善组织进行补充。

只要不涉及敏感的生物，私人委托只要达到联邦种质库的资金要求，申请基本上都能通过，像是前几年一位爱好古文化的商界大佬愿意花钱复现古地球的荷花，复现之后直接在自己的私人星球上打造了一个莲园。

靠强大的营销，直接带动了联邦民众对于荷花的好奇心，那个私人星球收费对外开放后迎来了庞大的游客量，直接让这位大佬赚了个盆满钵满。

后来这个大佬又丰富了好多荷花品种，有人跟风弄其他品种的花他没有继续倒腾。

有公司觉得大佬这个套路可以，看大佬完全没有兴趣开发其他“ip”他们就出钱让联邦种质库复现了樱花，樱花也有很多品种，而且在古代的时候尤其受到亚洲人的喜爱，同荷花一样也流传了很多相关的影视、文字、绘画、歌曲等各种作品。

樱花主题的公园还没有正式开放，其他看着市场似乎很有兴趣的其他公司也有想来插一脚的，桂花、郁金香、杜鹃……起码有十几家大型公司下场追逐这个热点

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。