大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第81章（第1页）

灰原雄那句夏油杰前辈不是挺靠谱的吗，淹没在七海建人铿锵有力的“成交”中。

三人来到校门口，咒术高专大门口正中央非常显眼的放着一个最大号的行李箱，一位身穿快递服的人站在行李箱旁边，时不时看向高专内部。

家入硝子带着灰原雄与七海建人出现在大门口的时候，还将快递小哥吓了一跳。

“你们、你们学校在这么深山老林的地方啊，我看了半天都没看到你们教学楼在哪。”快递小哥赶忙将快递单递到家入硝子面前，让她在上面签个字。

“教学楼在森林的伸出，站在外面是看不到的。”家入硝子随意的签上自己的名字，“就这一个行李箱？”

“是的。”快递小哥点点头，收好单据后，谨慎的后退出去，紧接着拔腿就跑，很是害怕这个地方的样子。

“估计是之前悟或者杰的做的‘好事’传播开了吧。”家入硝子看着落荒而逃的快递小哥，接着走到行李箱旁边，行李箱的开口上还覆盖了一张可以用咒力显形的纸条。

“先拖回去，然后再研究。”家入硝子看向灰原雄与七海建人。

被目光扫过的两人立刻会意，拽着行李箱回到医疗室附近。

家入硝子从容的用自己的咒力扫过贴在行李箱上纸条，上面的打印字体立刻显形。

【请在收到行李箱第30分钟的时候打开它，否则的话可能会爆炸哦】

看到字条后的三个人一同陷入沉默。

“怎、怎么办，要按照上面说的做吗？”第一次面对这种事情，灰原雄还有些紧张。

“放心好了，我是反转术式的持有者，就算是你们被炸成两半，只要还有一口气尚存，我都能把你们救回来。”家入硝子看看七海建人又看看灰原雄，最后说道，“所以等到第30分钟的时候，你们别忘了开行李箱。”

“！！！”

--------------------

本来想着先把眠冬的剧情写到形式稍有明朗的地方，结果发现中间还有很多剧情

所以先写季夏，写到——定个小目标，把季夏写完，季夏的剧情还是很快的……

季夏+17

========================

东堂葵悄无声息的坐到伏黑惠的宿舍中，自洽的融入虎杖悠仁、钉崎野蔷薇以及伏黑惠的对话中。

被发现后，更是追着虎杖悠仁跑。

属实有些难以评价。

伏黑惠与钉崎野蔷薇看着在前面逃跑的虎杖悠仁，内心没有丝毫波动。

虎杖悠仁与东堂葵的人影远去后，伏黑惠的目光重新落到林的身上。

或许是从小被五条悟养大的缘故，伏黑惠的心思非常细腻，他看到林回想起之前解开束缚时变成的另外一个人的样子，总觉得有些眼熟。

“你……家里还有一个姐姐吗？”伏黑惠试探性的问着林。

林摇摇头。

“是么……可能是我认错人了。”伏黑惠认为可能是他自己看错了，毕竟之前他也只不过是在上学的时候匆匆瞥过几眼而已，都过去那么长时间了，他的记忆早该模糊了才对。

“喂喂喂，伏黑，你又在跟林打什么哑谜啊。”钉崎野蔷薇不满的说，“之前是虎杖，然后是林，怎么不多跟我说说？”

“钉崎……”伏黑惠看向钉崎野蔷薇，“苹果削皮不需要削掉这么厚的果肉。”

伤患没能多休息几天，东京与京都咒术高专的学生们就被召集起来，简单说了一下之前诅咒师与咒灵袭击的事情。

“……就是这样，虽说发生了很多事，也死了人，怎么办，要继续吗，交流会。”五条悟对着十来个学生说完之前袭击的事情之后，平静发问。

“你要问我怎么办……”站在五条悟对面的虎杖悠仁陷入思考。

其他人也站在不同的地方，想着到底要怎么办才好。

林捧着翻译机，坐在钉崎野蔷薇身边……现在是开交流会的时候吗？林有些诧异。

五条悟隔着一段距离都能看到林的表情发生了变化，他轻笑一声，虽然知道林会说出什么样的答案来，但他还是问了，“林，如果这件事发生在你家的吗，会怎么处理呢？”

突然被点名的林像个真正要回答问题的学生一样站起来，“（英语）不死不休。”

这个词汇很简单，但五条悟却听懂了，咒术师与咒灵合伙杀掉了我方的咒术师，虽说这是相对和平期间，但既然对方这样挑衅，那自然就应当血债血偿。

“现在还不是时候。”五条悟笑着走到林身边，伸手把林摁到座椅上，然后等待这其他人的回答。

什么还不是时候。林看着翻译机上的内容，明明之前在面对其他诅咒与咒灵的时候恨不得将学生都派出去全都消灭干净了再回来，怎么现在遇到强敌了却说不是时候，霓虹的咒术师高层这么欺软怕硬吗？！

“当然，要继续了。”东堂葵铿锵有力的声音响起。

“为什么？”五条悟看向东堂葵的方向，询问原因。

林还在纠结为什么现在不是时候，于是错过了东堂葵的大段对话。

林只听到最后五条悟说的那句，“今年没有个人战哦。”

“我讨厌惯例，每年都会把比赛方式放在这个盒子里，当天再打开。”五条悟随手将盒子扔到虎杖悠仁手中，并示意后者从其中抽一个出来。

虎杖悠仁照做，然后看着手中捏着的纸条，“棒球。”

伏黑惠趁机走到真希身边，低声问，“我觉得林解开束缚时候的样子很眼熟，好像在哪里见过，真希学姐你呢？”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。