大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第15章（第1页）

他头上的呆毛，此时高高翘起，仿佛狗狗的尾巴一样上下舞动，显然心情极好。

五条悟微微侧转身子，替音遮起一道阴凉，语气中多了几分亲近：

“音你虽然弱，但是脾气却很好呢！不过你看起来，怎么看都很好欺负的样子呀。”

明明是关心人的话，不知道为何从五条悟口中，就觉得对方在挑衅，甚至有暴怒的冲动。

刚刚还很开心的有栖川音沉默，你要不是最强，你肯定会被套麻袋的，你知道吗？

这大概就是，未曾遭受过社会毒打的乖孩子吧，有栖川音的脑海划过一个念头，随即她有些失笑的将念头抛出脑后。

即便是10年后的五条悟，也没有学会任何的收敛，因此这一条绝对不对。

那么大概就是天生的，属于强者的绝对自信。

有栖川音唇齿间的糖果从左轱辘到右，在腮边鼓起小小的隆起，这颗糖果是橙子味的，他很喜欢。

至于五条悟的问题，有栖川音并不想回答。他只是这具身体，还没有适应这个世界而已，不过也不必在意。

毕竟对他来说，他之所以来到这个世界，保护这个世界，根本的原因是因为，这个世界有五条悟的存在。

也是因为这一点，他并不在意其他人的想法。无论他人对于他抱有怎样的心情，有栖川音都没兴趣知道。夏油杰这种行为更是无伤大雅，实在是不值一提。

他并不是那么小气的人。

而另一头，硝子转头看看，似乎气氛很好的五条悟和有栖川音，他的眼神有些古怪。

夏油杰感觉到身上有些炙热的眼神，不自觉地摸摸鼻子：“硝子，怎么了？”

实际上他是有些心虚的，可是又不得不如此。的确，夏油杰对自己的实力有所信心，可是这并不代表他放心，让硝子和有栖川就这样待在一起。

“这个，是校长的吩咐，硝子你毕竟是少有的反转术式。”实际上当接到这个任务的时候，夏油杰也是有些尴尬。他没有想到即将退休的校长，竟然会跳过夜蛾老师而来找自己。

不过对方的理由很充分，有栖川音虽然有着完美的背景，但是毕竟对方是个新人，还是需要仔细的观察。

夏油杰其实也曾经好奇过，为什么要注意这个，不过转瞬他就想明白，毕竟有栖川音是越级杀死的一级咒灵。

刚刚觉醒便能够以三级咒术师的能力，杀死一级咒灵，这只说明两件事情。要吗有栖川音的潜力极好，要吗有栖川音拥有着特殊的术式。

因此咒术高专才会这么痛快地，批准有栖川音入学，但同样的也需要一定时间的观察。而这期间自然需要注意，不要让对方太过接近硝子。

五条悟的性格是绝对不会做这种事情的，实际上校长也曾经考虑过，将这件事交给五条悟，但直接便被否决了。

毕竟如果是五条悟的话，恐怕会第一时间冲过去，将一切告诉有栖川音，让他一起讨厌烂橘子。

于是这个任务，便落在相对于更加“本分”的夏油杰身上。

“这么说，这么说你打算一直这样做？”硝子笑着询问，她倒不觉得如何，音酱对她没有恶意，她可以感觉到。但是如果长久，恐怕会让有栖川音彻底的讨厌夏油杰吧？

读懂了硝子的潜台词，夏油杰有些僵硬，他带着几分尴尬的笑道：“总要观察几天，到时我在和有栖川道歉。”

看来夏油杰也没打算太听校长的，硝子点点头，便把这件事情放到一边。

这一边明显比另外一边有快速很多，不过半个小时他们便买好了东西，转头去到五条悟那会合。

“硝子，你们好快啊，我们这里大概还得30分钟。”有栖川音扫过夏油杰手中的袋子，若无其事的向硝子打着招呼。

看着有些不自然的夏油杰，他微笑着颔首，却没有多说些什么。

虽然他不生气，但是可并不代表，他要去太过考虑对方的感受。

看着有栖川仿佛什么都未曾发现的模样，夏油杰反倒有些不好意思，只是两个“女孩子”这会儿正在说话，他也不好插嘴。

一旁的五条悟凑近伸头往袋子里看，夏油杰有些无奈的说道：“放心，你想要的限量款都在里面。”

听了这话，五条悟这才满意的点点头，随即转头，看向前方查看还需要多久。

好在，未过多久便排到了他们，然而可惜的是迎接五条悟的，却是一个晴天噩耗。

“什么，没有了？”

五条悟一瞬间变成大理石，紧接着慢慢风化。

“实在是抱歉，让您久等了，但是今天意外的火爆，已经增加了20％，但还是不够。实在是抱歉。”店员看着如丧考妣的五条悟有些愧疚，连连的躬身道歉。

有栖川音凑近橱窗，扫过最上层的那一排限量款，果然发现一款名为，金鱼の和菓子的托盘空空如也。

“这家店的金鱼の和菓子，隔周才会售卖一次，上次悟因为任务耽误，就没有赶上，没想到这次又没有。”硝子看着有栖川音满脸的问号，知道他不知里面的内情，这才在一旁轻声的解释。

连着两次没有得到喜欢吃的东西，难怪会这样沮丧呢。

看着变成飞机耳，连尾巴也失去精神垂在地上的五条悟，有栖川音莫名觉得对方有些可爱。

“既然这样，不如我们先买其他的限量，毕竟也不能一直在这里纠结。”有栖川音笑着劝慰。

他并不觉得这是什么塌天的大事，不过当他看见，五条悟虽然听话的点点头，却仍有些失魂落魄的模样，到底是忍不住心头一软。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。