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第91章 直观有趣的教学方式（第2页）

以至于全校都知道，一年级有一位老师，学历不高，但能力很强。

到了开学第一天，林舒云起了个大早。

简单的梳洗过后，她换上了自己喜欢的碎花连衣裙。

这件裙子是她特意从百货商店买的，淡雅的蓝色碎花，衬得她皮肤更加白皙。

裙摆下露出白皙的小腿，脚上是一双干净的白色凉鞋。

她对着镜子仔细地扎了个马尾辫，露出光洁的额头和一双明亮的眼睛。

看着镜子里青春靓丽的自己，林舒云深吸一口气，露出了自信的笑容。

今天是她正式成为一名人民教师的第一天，她要把自己最好的一面展现给学生们。

她拿起昨晚精心准备好的课本和教案，深吸一口气，走进了京都小学。

早晨的阳光洒在校园里，一切都显得生机勃勃。

林舒云抱着书本，脚步轻快地走向教学楼。

走到一年级一班的教室门口，她停下了脚步。

教室里传来孩子们叽叽喳喳的声音，充满了童真和活力。

林舒云轻轻推开教室门，阳光洒进教室，照亮了一张张稚嫩可爱的面孔。

教室里的孩子们好奇地抬起头，看着这位新来的老师。

他们的眼睛清澈明亮，像一颗颗闪闪光的星星。

林舒云看着这些祖国的花朵，心中涌起一股暖流。

她知道，从今天开始，自己肩负着重要的责任，那就是用知识和爱，浇灌这些祖国的花朵，帮助他们茁壮成长。

“同学们好！”

林舒云走到讲台前，露出一个温暖的笑容。

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孩子们眨巴着眼睛，好奇地看着她。

“我是你们的语文老师，我叫林舒云，以后一班和二班的语文，将由我来担任。”

她拿起粉笔，在黑板上工整地写下“林舒云”三个字。

“林老师好！”

孩子们奶声奶气地问好，声音清脆响亮。

“同学们好！”

林舒云笑着回应，然后拿起语文课本。

“今天我们学习汉语拼音，大家翻开课本第一页。”

孩子们纷纷翻开课本，好奇地看着书上的图案。

“我们学习第一个拼音字母，a，它的音是啊……”

她转身，在黑板上画了个小姐姐唱歌的漫画版。

“看，这是小姐姐开心地唱歌时，张开的嘴巴形状。大家跟我一起音：啊——”

孩子们跟随着她，齐声出“啊”的声音。

接下来是o，林舒云又画了一个公鸡图案。

“这里有只公鸡正在打鸣，我们一起来模仿公鸡：喔——”

班级里响起了整齐的“喔”声，孩子们笑得眼睛都弯成月牙形。

最后是e，林舒云绘制了一个美丽天鹅在湖面上游动的场景。

“看这只天鹅多优雅！它在水面上留下倒影就像e。”

孩子们认真地模仿着，声音清晰而铿锵。

林舒云将三个字母连读：“aoe，aoe，大家再试一次。”

全班同学兴奋地重复着，新学到的拼音组合。

课堂氛围活跃而愉快，每个孩子都被这种直观有趣的教学方式深深吸引。

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