大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第78章（第1页）

南区观众又开始鬼哭狼嚎：[老师，老师！我们家俞烁好像安详地死了！]

惹得其他观众无语：[不是，你们怎么不去看南极星军校啊？跑这来哭什么？]

然后又被人劝架：[你就让让他们吧！南极星的憨包跟虫族队撞上了，他们打架的时候太投入，忘记自己在雪山下，结果十几个雪山集体雪崩，把所有选手都埋了。现在两队都还在雪里刨坑找队友呢……]

南区观众痛不欲生：[我们老南家出个聪明人不容易啊！就剩俩独苗了！你就让让我们吧！]

独苗苗一号莫晓正在打架。

独苗苗二号俞烁和第一军校的机甲师面面相觑。然后在无形中，他们达成了独属于高知人才的默契，排排坐着看自家队友和对方队友进行武力对决。

“指挥在跟你们的医师打，哦哦，不分伯仲啊。”

“那是夏凛月吧？我们的机甲兵毫无还手之力啊，啧啧。”

话痨机甲师默默吐槽，他的队内频道立刻传来队友的尖叫：“我听到了！你下次吐槽能不能把队内频道关了啊！知道我菜，但你至少别当面说吧！”

机甲师立刻开始装死。

但他不吐槽了，俞烁却大惊失色，原地复活：“啊！我们指挥怎么落水了！”

燕屿也很想问，他怎么砸湖里去了？

虽然一和对面的人交手，他就有点不好的预感——不是，这人对我的招式是不是有点太熟了？

然后对面传来“嘿嘿”的笑声，燕屿当即就有点痛苦了。所有军校生的机甲技术，基本都是在预备军校四年成熟的，毕业不考高等军校的话，就能直接入伍当本地护卫军。高等军校其实是算深造。

这就导致了，作为同个专业同宿舍一起上课的舍友，夏飞白对他的招式一清二楚。

虽然夏飞白其实武斗实力真的挺一般的，但谁叫他对燕屿太熟了呢？燕屿刚抬手他就已经弯腰了，主打一个泥鳅附身。

更别提夏飞白还边打边说垃圾话。

缠得燕屿有点难受了。

在夏飞白滔滔不绝的垃圾话攻势之下，燕屿很难保持警惕，所以没有第一时间发现冰面下的异动。

也没有发现原本灰溜溜逃走的章鱼又趾高气扬地回来了——打了小的，来了老的！你的章鱼强来了！

[啊啊啊啊啊啊这里怎么还有只老章鱼啊？]

[卧槽，光顾着感叹东区喂章鱼跟喂猪一样了，没想到以这只章鱼的生长速度，当年那个机甲巴掌大的章鱼应该还是个幼苗。]

[幼苗怎么来的？当然是妈妈生的啊！]

[不是？章鱼不是产卵后就会触发基因里的自毁程序吗？为什么这只章鱼没死啊？]

[它都触手长眼睛了，怎么不能再反常理点？]

[老天？它们突破基因锁了？]

[……大家不觉得这才合理吗？为什么东区会留下这种大型辐射生物，因为它突破了基因锁啊！]

[有些人不太能理解，母体自毁程序是章鱼这个物种从诞生那一刻就存在的基因锁，很多科学家推测，如果不是章鱼这种基因限制了其寿命与知识的传递，或许章鱼这种智力不低的生物才该是地球的主人。]（注1）

[但这玩意儿只是假设啊，我还假设过猫猫突破基因锁，变成巨大猫猫卡车占领世界呢！但没想到居然真的能做到？]

[难怪了，抠门死的东区会养辐射章鱼。如果确认这种特性是稳定可遗传的，那么它对生物学的意义可太大了。毕竟我们人类的基因锁也很多啊……]

[好你个东区，看着老实巴交、浓眉大眼的，好东西藏着是吧？]

东区人立刻出来狡辩：[俺们没有！俺们只是喂猪、不是、是喂小宠物而已来着，莫名其妙它就生崽子了！还莫名其妙没死，那我们总不能把人家宰了吧？都喂出感情来了！]

网友开始就大章鱼是否该上交进行联合研究进行起了激烈争论。除了白榄联大的同学还在紧张地看着直播画面外，没有人在意水下燕屿的死活。

夏飞白当时被吓了一跳，啪一下就不假思索跳水想去捞人。

但也不知道东区到底喂了什么猪饲料，这只章鱼妈妈大得有点离谱了。假如有个合成大章鱼的游戏，地球章鱼大概是鱼妈妈就是完全体，不知道要合成多少才能膨胀成这个体积。并且它诞生年代更早，吸收辐射更多，因此长得更掉san。

夏飞白猛地扎进水里，抬头一看，巨物恐惧症都要犯了。

燕屿就更别提了，整个人都散发着平静的死意。

他甚至开始有点怀疑了：这个东区，它能养这种章鱼，它真的正经吗？会不会捍卫古地球文化的时候，把什么不该捍卫的文化一起保存下来了？

好想死。

庞大的触手一层一层密不透风地缠住他，堵住了他的武器口。它还在不断缩紧触手，每一个吸盘都在绞动，燕屿甚至听见了机甲外壳被挤压时的咯吱声。

在强制开炮被炸得半死不活，和被章鱼触手榨成西瓜汁之间，燕屿选择了相信队友。

夏飞白也没有辜负他的信任，面对乱舞的触手，虽然有ai辅助规划线路，但他深知自己的驾驶水平有限。于是深吸一口气，怀着破釜沉舟的心情打开了ai辅助驾驶模式。

一般除非重伤不治，不然没有人采用这种模式，毕竟ai吧，再怎么智能也会在不经意的时候展现出其智障的一面。

尤其是为了避免智械生命在战场当场策反人类机甲，所有机甲装载的ai都必须不能太智能，只要求一个辅助作用，太智能了他们担心智械危机。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。