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第16章 二模成绩（第2页）

她拿了奖金，走下讲台，教室里又响起一阵热烈的掌声。

文含音听着掌声回到自己的座位上。

她一坐下来，脸上的笑容就维持不住了。

英语成绩提高了，最擅长最喜欢的语文成绩却下降了。

这是顾此失彼吗？

这个成绩，让她怎么面对语文老师？

文含音心里乱成一团。

她抽出空白稿纸，回忆语文试卷的题目，用心计算分数，查找丢分的地方。

基础题没丢分，古诗词没丢分，阅读理解没丢分。

那到底是什么地方丢分了？

难道是作文丢了分？

不，不可能。

文含音越想越不明白，她烦躁的放下笔，盯着语文成绩栏足有一分钟时间。

下课铃打响后，文含音还在想语文丢分的事。

同桌慧慧出去了又回来，“文含音，语文老师找你。”

文含音心中一凛。

来了，语文老师他来了。

“好的，好的。”文含音从座位上站起来，和同桌道谢后向教室外面走去。

说实话，文含音早就预料到语文老师会叫她去办公室，没想到老师的度这么快，她还没做好心理准备。

她深吸一口气，强迫自己镇定下来。

她一步一步走出去，出了教室门，脚踩在走廊的地砖上面，像是在刀尖上行走一样艰难。

走到走廊尽头，办公室的门是开着的。

文含音抬手在门上敲了三下。

语文老师听见声音抬起头来，四目相对时，文含音鼓起来的勇气一下就泄了。

语文老师还没开口，文含音的眼睛不受控制的涌出一层水雾。

她张口想叫老师，喉咙里像是堵了一团棉花，不出一点声音。

语文老师见她这样，还有什么不明白的。

重话他是说不出来了，叹息一声，道：“看来你已经知道我找你是因为什么事了。”

“嗯。”文含音点点头。

“你的作文，我是最放心的。”

“实在没想到，你会在作文上面丢了分。”

语文老师道：“分数出来的时候，我还不信，以为是其他老师批改错误，直到我看了你的作文。”

语文老师从抽屉里拿出文含音二模的语文试卷和答题卡。

“看看这个里，视野描写混乱，主次不分。”语文老师越说越气：“这分扣得太少，要是我来改卷，会扣o分。”

“！”

文含音心里一惊。

考第一的那点得意和沾沾自喜，在此时消失的干干净净。

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