大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第27章（第1页）

其中一次正好碰见了朴智旻，这孩子正在楼梯上哭来着，因为哭得过于伤心，给季林夏留下了深刻印象。

“智旻啊，你叫我林夏或哥都行。”季林夏开口示意他放轻松。

“智旻，你是不是还没吃饭？坐下一起吧。”季林夏本想要将自己的汉堡分给他，可低头发现自己面前只有紫菜包饭，是的，他不吃汉堡来着。

正拿起汉堡准备打开的闵玧其还未动作，格外熟悉的手突然出现，“玧其啊，你可是哥。”所以让出来吧你！

一把薅过闵玧其的汉堡递给朴智旻，季林夏将他按坐下，压低声音偷偷道：“智旻你放心，那天的事我不会告诉其他人。”

眼前的季林夏温柔至极，简简单单几句话就让朴智旻变得安心，虽然他个头小，但作为男子汉，他也不想在自己丢人的事被其他人知道，“谢谢哥。”

乖巧的孩子总是惹人疼，季林夏没忍住揉乱了他的头发，无视身后自家亲故的死亡视线，他拍拍朴智旻的肩，自信道：“不用谢，以后哥罩着你。”

“林夏哥没有开玩笑，后来哥真的一直在照顾我。”在一次直播中，朴智旻笑着对粉丝炫耀：“自我感觉，我应该是林夏哥最宠爱的弟弟。”

看着快速滚动的评论，发现大多数人都在询问原因，朴智旻撩了下头发，得意洋洋：“你问原因？那当然是比较喜欢我吧。甚至练舞时孙成德老师骂我，林夏哥也会站在我面前帮我挡着。”

煎熬的练习生时光离此刻的他们已经很遥远，然而那些宝贵回忆却牢牢留在他们心中。

“忙内不应该才是最得宠的嘛？”

躺在地板上休息的季林夏听到田柾国的问题，有些想笑，“柾国，是吃醋了吗？”

作为宿舍内的忙内，田柾国一直认为自己季林夏最宠爱的弟弟，然而朴智旻来后，他却发现季林夏照顾对方比自己要更多。

小孩子独占欲比较强，发现后没多久，田柾国就找到了季林夏。

季林夏尽力坐直身体，认真解释：“我当然也喜欢柾国啊。”

“但你还帮他挨孙老师的骂。”田柾国嘟嘟囔囔，“你都没帮过我。”

季林夏哭笑不得，“那是我们柾国做的好啊，而且不是帮智旻，是因为我本身也在挨骂啊。”

轻轻捏了下田柾国的脸，季林夏笑道：“放心要是柾国挨骂，哥肯定也会挡在你面前的。”

季林夏回来后就恢复了训练，说实话，几个月不见他，孙成德还有些想念，可练习一开始，想念就变成痛苦，半天下来，时间赋予季林夏的滤镜半点不剩，气得孙成德嗓子都喊哑了。

季林夏对此非常适应，甚至能反过来安慰孙成德放平心态，然后…孙老师就更气了！

舞蹈苦手几个月没跳舞，难不成还能变得更好？那必然不可能。

季林夏早有心理准备，接受度非常好。

只是他没想到，除了金南俊和金硕珍和他是难兄难弟外，一起挨骂的竟然还有朴智旻。

虽然都是挨骂，但他们四人挨骂的原因却并不相同。

如果说看季林夏、金硕珍和金南俊三人跳舞，孙成德是恨铁不成钢，是面对差生的气愤和抓狂，那面对朴智旻，就是看见尖子生考倒数时的痛心。

他对朴智旻的要求自然和三人组不一样，期望越大，骂得越厉害。

朴智旻非常努力，也很有天分，但习惯不是一天能改变的，训练也并非一天可成就，他的进步所有人都看在眼里，他的努力也被所有人知晓，可对练习生而言，努力其实是最没用的话题，制作人要的是完成品，而非努力的半成品。

朴智旻的压力很大，努力刻苦程度甚至让人感到心疼。

季林夏无立场劝阻朴智旻放下压力，但他觉得自己想为他做些什么，最起码，让他能稍微有个依靠。

于是，不知何时起，练习室就经常出现这样场景，兴高采烈的孙成德教导大家学舞，然后中途被几人气到直接喊休息。

骂完三人组就转头批评朴智旻，每当这时，刚挨完骂的季林夏总会将朴智旻拽到自己身后，最初他的做法小心翼翼，后来完全变得坦坦荡荡，颇有些死猪不怕开水烫的模样，气得孙成德再将季林夏骂一顿。

孙成德是个好老师，最起码对练习生而言，他是个负责的舞蹈老师，也是如此，他对大家的要求格外严厉。

一天又一天，眼泪与痛苦交织，欢笑与骂声同进，时间飞快流逝，组建出道组的声音也越来越密集。

可惜期待的结果并不会那么快到来，不停的失望后，时间终于进入2013年，付出一切的练习生们，总算听到了花开的声音。

挂断剧组的电话，回到练习室发现其他人已不见踪影，季林夏张望一圈后看向声乐老师。

“南俊他们被方pd喊走了。”

想到近来的传闻，季林夏瞬间懂了，不再询问，默默坐在角落等待。

发现季林夏的表情没有丝毫变化，声乐老师忍不住问道：“林夏啊，公司要选出道组的事你知道吗？”

季林夏毫不犹豫点头，这不是理所应当嘛，集聚了一群练习生天天唱歌跳舞，不是为了选团体出道，难道是为了玩游戏吗？

他的表情坦坦荡荡没有丝毫作伪，声乐老师反而有些不知该如何开口了。

空气变得有些尴尬，不知沉默多久，对方还是没忍住：“林夏你不想出道吗？”

季林夏看向她，目光坦然，声音非常轻，但在空旷的练习室里，仍旧能被清晰听到，“我早就出道了，2008年就作为演员出道了。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。