大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第72章（第1页）

斯——内——普——夸——我——聪——明——！！！

哼，我的骄傲已经尽数体现了！

作者有话要说：

感觉写小狗已经成了我的一种解压方式，被真善美环绕

这个圣诞节我依旧是选择回家，莉莉当然也是。不过斯内普说他要留在霍格沃茨过节，因为他收到了斯拉格霍恩的圣诞晚会请柬。

我倒不觉得这是斯内普留在霍格沃茨过节的主要原因，很大程度上他应该只是不想回家。

但我没有戳穿，我也没必要戳穿。我只是让他玩得开心点，替我和莉莉多吃点斯拉格霍恩那里的好吃的。

回家之后我依旧是受到了爸爸妈妈的热情欢迎。虽然我爸面上不会表现出来喜悦，但是闪闪铆足了劲儿做了好几天大餐，我还收到了我一直很想要的放映机作为圣诞礼物。

当然，我也把我练习阿尼马格斯的难处跟他们说了。我爸和我妈的关注点不太一样，我爸开始琢磨怎么能让我顺利地把曼德拉草叶片在嘴里含一个月，我妈则是问：“那个给你煮解毒剂的西弗勒斯是你的好朋友？”

我点头：“是啊，我们很要好。”

我妈的表情微妙起来：“你们两个……”

我读懂了我妈的眼神，马上严肃地告诉她：“我们是纯洁的朋友关系，西弗勒斯太小了，我对他没意思。”

我妈总觉得我这话怪怪的。

多方打听之下，我爸告诉我含叶子也没什么特别好的办法，只能让我自己特别注意。不过我爸我妈可以给我创造一个方便含着叶子的家庭环境，比如少跟我说话，正餐给我提供用吸管就能喝的流食，给我定做晚上睡觉的时候固定叶子的牙套……

这个时候我就觉得自己真是个幸福的小孩。

我当场就给爸妈唱了一首《世上只有爸妈好》！

圣诞节假时间并不短，我在家里也不用写作业，每天的生活就是睡觉，醒了之后用麻瓜的放映机看电影，不出门不运动，感觉困了就直接睡觉，饿了就让闪闪送点可以用吸管吸的粥，馋了就小心地吃一点点东西。

我感觉自己就像是回到了高考后的那个颓废的暑假，没有任何事要做，唯一要做的就是让自己开心。

窗外的雪一直纷扬下着，感觉日子好像可以一直这样过下去。

但假期不会永远持续，就像童年总有一天会终结。在下一个满月来临前，我就坐上了返回霍格沃茨的火车，再次进入上学的状态。

我也开始为进行阿尼马格斯的第二步做准备了。

将曼德拉草在嘴里含满一个月之后，在能见到月亮的月圆之夜，我需要在月光下制备变形魔药，往水晶瓶里加入曼德拉草叶片、我的口水、鬼脸天蛾的蛹、我的头发，还有一勺从整整七天没有太阳也无人打扰之地采集的露水。

制备魔药这一项我并不担心，因为我和斯内普说好了，他会帮我做，不过采集露水这一项需要我们两个一起去采。

又一次莉莉不知道为什么缺席的图书馆自习之夜，我提出我的想法：“要不我提前找个空教室，摆上几盆滴水观音，然后放好加湿器，关灯拉好窗帘，把教室门锁上个七天……这样就能从滴水观音的叶子上收集到露水了！”

斯内普看我的表情就像在看傻子：“你敢喝这种人工露水做成的魔药？你就不怕到时候变成一只狗，永远变不回去？”

我：“不能用人工露水吗？现在中草药成分都是人工合成的了……”

斯内普斩钉截铁地拒绝：“不能。”

我委委屈屈地放弃：“好吧，好吧，那我们要去哪里采集露水呢？”

斯内普说：“禁林。”

我一时间没有回答，身后，我的尾巴悄悄地夹到两腿之间。

“你害怕了？”斯内普就像是能看穿我心思一样问。

我小声承认：“是有点怕……”

“你不是格兰芬多吗？”他嘴唇微翘着问。

我：“我也不知道自己为什么被分到格兰芬多去了，我觉得我的胆子挺小的呀！”

他盯着我看了一会儿，忽然说：“这周六，晚上11点，带好魔杖，穿上你的黑色保暖斗篷和龙皮靴，在城堡门厅的楼梯西侧集合。”

我立即理解了斯内普话语背后的含义：

“咱们要一起出去夜游吗？！”

“是的。”斯内普说，“为了你的阿尼马格斯变形大业，拿出点勇气来吧，格兰芬多的伊芙琳。”

我的尾巴僵硬地摇晃起来，尽管内心依旧恐惧，可另一种信念压倒了我谨慎的求生欲望：

斯内普这是要为了我去冒风险夜游！

他这是为了帮助我，我可不能拖他的后腿！

“我会拿出勇气来的！”我认真地向他保证，“我会使用格兰芬多的勇气！拉文克劳的智慧！赫奇帕奇的勤劳！还有斯莱特林的所有美好品质！”

斯内普看起来又有被我的胡言乱语给无奈到：“怎么轮到斯莱特林就是‘所有美好品质’，你想不出斯莱特林的代表品质吗？”

我甩着尾巴笑嘻嘻地答：“因为以你为代表的斯莱特林有太多美好品质了，我一时间想不出来特别好概括的嘛。”

斯内普：……

哦，我好像又把他整无语了。

——

周六，窗外乌云密布。

我坐在格兰芬多公共休息室里，早早地穿好了斗篷和小皮靴，窝在一个角落的沙发里，时不时看一眼怀表，等待出门。

大约十点钟宵禁的时候，我看到卢平从宿舍里走了出来。他的神情有些紧张，左顾右盼的。我悄悄地屏住呼吸，藏在沙发靠背后面，不想让他看到。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。