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第六十八章 长乐叫妈（第2页）

如果可以的话就可以留在这里上学，和别的小朋友一起学习知识。

长乐起初在这里玩的都很开心，可是当李老师把她叫到办公室，单独教她时长乐竟然在房间里无声的哭了起来。

章雪青坐在外面焦急的等待却不敢进去，生怕打乱了李老师对长乐的教育。

房间里长乐坐在李老师的对面，经过刚刚的接触李老师发现长乐小朋友的内心是封闭的，是不轻易向人敞开的。

她接着拿起一个球向着长乐扔了过来，当长乐看到球的时候本能的想要闪躲，却只是愣在原地一动也不敢动，眼睛直直的看着那个小球打向了自己。

看到这里李老师更是得出了结论，长乐这是创伤后的应急反应障碍，这孩子之前一定是受了很大的刺激才会出现这种情况的。

李老师上前轻轻的拿起球慢慢的放到了长乐的手上，而长乐起初碰到球的时候整个人是紧张的，可是当球真正放到了她手心的时候，她并没有刚刚的那种紧张感了。

李老师拿起一支笔放到了长乐的别一只手上，并拿起一张纸让长乐画出这个球的样子。

这时李老师发现长乐画的那个球形状倒是一样的，只是这个球上面多了一些东西。

长乐无意识的在这个球的周身多画了几道尖尖的刺，而这些刺正是长乐所以为那些不好的，令她害怕的东西。

这时李老师拿出一块橡皮握着长乐的手将那些多出的刺给一一擦干净，紧接着拿出一根彩色的画笔，在那个球上面画上好看的颜色。

当这个球被涂上好看的颜色时，李老师发现长乐竟然眼睛里有了色彩，甚至那一瞬间她的眼睛里是有光的。

看到这里李老师觉得长乐的问题如果自己多一点耐心，她应该是可以重新开口说话的。

慢慢的牵起长乐的手李老师带着她走出房间，当看到门外的章雪青时，长乐竟然直接跑过去紧紧的抱住了她。

而这时李老师告诉章雪青如果想要让长乐恢复说话，必须是要留在这里继续学习的。

而这边长乐紧紧的抱着自己不松手，这让章雪青也是有些不舍，但是一想到想要让长乐好好的上学，甚至想让长乐重新开口说话章雪青只得暂时先离开。

接下来章雪青慢慢的抱了抱长乐便将长乐交到了李老师的手中，自己则是头也不回的向着校园外面走去。

而此时的长乐被李老师紧紧的拉着，看着章雪青准备离开，挣扎着想要过去却发现自己被李老师紧紧的拉着。

一时间之间长乐眼泪大颗大颗的落下，手上挽留的动作太过明显。

“长乐快叫住妈妈，快叫住妈妈呀。”

李老师对着长乐使用手语向她简单的传述着，希望长乐可以向着章雪青叫出声音来。

而长乐自然也是接收到了李老师的信息，可是张着嘴巴愣是发不出任何的声音。

之前妈妈死亡的画面在她小小的脑袋里不断的上演着，让这个年仅几岁的小女孩此时快要崩溃。

眼泪如泉水般不断涌出眼睛，长乐此时多想章雪青能够回头哪怕看自己一眼。

看着马上就要关上的大门，长乐努力的张大嘴巴却依旧还是没能发出声音。

就在章雪青已经走出大门即将离开学校门口时，她内心的痛苦不比长乐少一分。

可这也是之前和李老师说好的，一定要打破长乐心中的那份影响她正常说话的心理障碍。

“妈。”

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