大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第47章（第1页）

虽然不能再陪伴在儿子的身边，但是至少它可以找个机会亲眼见见长大成人的孩子，嗯，黑魔王近期到霍格沃兹来访就是个绝妙的好机会啊！一定要打探明白。

至于自己这倒霉的猫身体……容青华深深叹了一口气，努力修炼吧！有着魅魔的血脉，只要慢慢积攒魔力，总有一天能修炼“成精”吧？！就算没法真的变人，至少也能学习学习巫师们的什么“变形术”、“阿尼玛格斯”之类的。天无绝“人”之路，忍耐、坚持、努力，总能得到它想要的。

即使终此一生不能变成人，只要孩子能健康安好地生活着，它又有什么遗憾呢？

当然，重点是——“健康安好”！

容青华从见到黑魔王的照片起，就一直隐隐在担心一件事，维迪沿着原本的主线剧情变成了黑魔王——即使在容貌或是原因上略有差别，那么是否也意味着伏地魔同志又将自己的灵魂切成了片片四处乱丢？！

一想到自己脑海里那块维迪的灵魂碎片，再联想到黑魔王在电影原著中的不良记录和癖好，容青华只觉得冷汗涔涔，在心底的行事计划中重重地又加上了一条：一定要好好调查，黑魔王是否又将灵魂切了片。

正文27礼物

三年级的课程虽然不像新生那样简单，却也算不上太繁重，但“好学生”斯内普的勤奋刻苦却简直到了令人发指的地步。天还蒙蒙亮，未来的魔药大师已经早早起床洗漱完毕，捧着一本厚书外带睡眼惺松的小猫出门了。被惊扰的同寝室学生，敢怒不敢言的样子，闷头闷脑地钻进被子，连个后脑勺都没留给室友瞧。

容小猫同情地望了一眼卷成一团的被窝，可怜的孩子，看来已经被黑脸黑手的斯内普□得相当识趣了。

一路走出斯莱特林阴暗潮湿的地窖寝室，一人一猫来到了城堡南边的一片草坪，一侧绿树如茵，一侧是巍峨的城堡，远眺前方，碧绿清澈的湖水映满眼帘。果然是个晨读的好地方。

容青华趴在柔软的草坪上，清风习习，绿草如茵，纠结了大半夜的容小猫打了一个大大的哈欠，昏沉沉地开始思索下一步的行动。首先，要去探听黑魔王的确切到访时间和地点。公共休息室或是教职工办公室那里应该会有报纸公告什么的，邓不利多校长那里还是不要去打主意了，免得偷鸡不着蚀把米，让心思慎密只讲更高利益的校长盯上了可绝不是什么好事。

然后，要去偷听一下巫师们的教学，也许能找到什么变人的快捷方式，图书馆也不能放过。本身的魔力冥想和修炼更是不能放松，能不能得道成精可全看这了……

想着想着眼睛开始眯缝起来，一只大手抚上了它的头顶，缓缓顺着柔软的皮毛按抚了两下，一股酥麻的感觉从脑门瞬间传遍了全身，容青华舒服得低低呻吟了一声。

头顶的大手一僵，只听到上方传来低声的咕哝：“……蠢猫。”

然后，容小猫在大手轻柔的抚摸下，沉沉地睡着了。

被拎到餐厅美美饱餐一顿后，容小猫被房东先生丢回了寝室，并附赠一条警告：如果不想住笼子，就好好呆在房间里。

容小猫义正言辞地应下了：喵！

目送着斯内普黑袍滚滚而去，容小猫不禁赞叹，气势这东西，真是要从小养成啊！瞅瞅脚边摆的装满了糕点的碟子，它耸耸鼻子，噢，这算是午饭吗？！可是“听不懂”英语的猫可并不打算呆在屋子里浪费时间，它的任务还很繁重啊！

等赶着去上课的年轻巫师远离后，容小猫熟门熟路地打开了房门，轻手蹑脚地重新站在了走廊上。

霍格沃兹的道路千奇百怪、变幻不定，别说是只新来的猫，就是上了一两年学的小巫师们都有可能迷路。谨慎起见，容青华选择了先探索斯莱特林的地窖。

一整天，容小猫都在庞大的迷宫般的地窖里，以斯内普的寝室为圆心慢慢地向外拓展。上课时间这里非常安静，没有什么人出来质疑黑猫的探索行动，但是容青华并没有在地窖找到什么教职工办公室，连昨晚偶尔进入的休息室居然也变成了一堵空白的石墙。

容小猫郁闷地在墙上挠了一把，记清周围的路线，赶在下午放学前回到了寝室门前。一只小碟子被顶在门缝中，使寝室的房门只是虚虚地掩着。容青华飞快地挤进门缝，把碟子踢到一边，装作乖巧的模样伏在床边假寐。嗯，明天或许应该偷偷跟着斯内普去教室，除了可以顺便听听巫师们课程，说不定还能找到什么有关维迪的消息……

出乎意料之外，嬉闹的放学人声从门口经过了很久，容小猫也没等到他的同居人，而寝室里另一位巫师似乎也并不愿意早早回来。直到夜色初上，静悄悄的寝室里还是只有容小猫一只。

难道斯内普先生也让教授留堂了？还是去找他的“小女朋友”约会了？容青华挑挑眉毛四下打量，打起了斯内普同学床边那堆厚厚魔法书籍的主意。“知识就是力量”，在魔法的世界里这句名言更是颠扑不破的真理，它没有时间可以浪费。

容青华轻巧地一跳，蹿上了床。嗯，除了几本三年级的必备课本，还有一堆诸如《毒菌大全》、《黑暗力量：自卫指南》、《黑魔法的兴衰》、《强力药剂》之类的书籍。果然是家学渊源，术业有专精，偏科都偏得理直气壮正大光明。不知道传说中飞行无能，变形学很差的魔药教授在那些课上会是怎样的震撼表现？容小猫暗自想像着，连胡须都不禁微微翘起。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。