大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第10章（第1页）

“天哪，你怎么能这样？”尤希又瞪起了他可爱的圆眼睛。

“没关系，我给他施了幻眼术，告诉他他是一坨屎，所以他现在应该在厕所玩的很开心。”休思说起这话来，神情就和法尔一样让人讨厌。

“那个只能坚持3分钟吧。”尤希不再看他，因为一想到幻眼术他就生气。

“等你到了11年级学过‘定时’后，就可以自己控制任意时间长短了～”休思得意的说着，突然想到什么，侧过头来看着尤希的侧脸，抱歉的说，“对不起，我忘了你是人类。”

尤希听了也侧过头来冷冷的看着他，“没关系，我只是觉得你看上去和法尔一样让人讨厌。”

休思愣了一下，然后赶紧摇了摇头，解释着说，“你别这么想，其实法尔并没有你想象中那么坏，他之前欺负你只是想引起你的注意。”

尤希促其眉头，抿了抿嘴唇，脸上的表情有些脆弱又带有忧伤，“每天让我在同学面前扮狗，他的确挺喜欢我的。带着喜欢我的心情，把我踹到地上的时候，下脚也会特别重对吧。”

“对不起。”休思表情很温和，“如果我是你的同学，那些事一定不会发生的。”

“如果，如果你是我的同学，就不会像笨蛋法尔一样，对我施幻眼术只能坚持3分钟。换作是你，你应该，你应该会把时间调到3个小时，3个小时，对吧。”说到之前受过的□□，尤希说话的时候声音都会气的发抖。

“不是，不是的。”休思心疼的把尤希抱在怀里，“我为法尔对你所做的一切表示非常的抱歉，尤希，你不知道自己有多迷人，在吸血鬼的世界里，你是最特别的。”

尤希推开了休思，“你的道歉我不接受。”

“尤希，你听我说。”休思扶着尤希的肩膀，看着他的眼睛，不自觉的眼里出现了黑斑，“也许你自己都不知道自己有多么特别，吸血鬼的世界里，竟然有一个长得像精灵一样可爱的人类，那个人类却一直向往着变成吸血鬼。他勇气可佳，遇到认可挫折都能坚强的挺过去，哪怕自己没有半点吸血鬼特质，他还是坚持在学校和大家一起上各种法术课。尤希，当法尔说爱上了一个人类孩子的时候，我觉得很不可思议。但是当我去了学校，看到了你，我也深深被你所吸引住了。我知道你爱着红血族的yukkg，我看到你们接吻，我告诉自己我们之间不会有交集。但是那天在广场上，我看到了你，我萌生了一种念头，哪怕不能和你做恋人，至少和你成为朋友。可是你接着电话，就从我眼前消失了。你知道我有多后悔没有留你电话么？这一个月，我每天都在想你，但是这个月正是论文答辩的时间，我抽不出空去学校找你。我想如果今天能遇到你，一定要和你成为朋友。但没想到反而让你对我生厌。。尤希，请不要讨厌我，我们是朋友。。尤希，不要讨厌我。。不要讨厌我。。喜欢我。。忘了yukkg。。喜欢我。。你最喜欢的人是我。。是你面前的休思。。芮拉黎休思。。”

不知不觉，休思对尤希施起了幻眼术。

“不。。我爱的不是你。。”尤希很熟悉被施了幻眼术的感觉，他知道休思对自己说了什么话，而且自己的意识也在反驳休思的话，但是尤希还是眯着眼，慢慢把脸贴近了休思，好像自己的嘴唇被吸引了过去一般，不由自主的朝着休思的嘴唇贴了过去。

天哪，我碰到了尤希的嘴唇！休思感觉触电似的全身一阵酥麻。

尤希用着最后一点意识，用力咬破了自己的舌头，一股剧痛袭来，终于找回了意识。

呼，呼。尤希喘着气，咬破舌尖后，血顺着嘴角流了下来。

休思也顿时清醒了过来，看着尤希不知道该怎么办才好。

舌头很痛，尤希紧紧闭上了眼睛。

“对不起。”休思失措的抬起手想帮尤希擦掉嘴角的血迹，又怕他更讨厌自己，于是又把手放了下来。

“我讨厌姓芮拉黎的所有人。”尤希低着头，双手握在一起，静静的说着，“所以，拜托你，离开我旁边。”

休思深呼吸，没有再说什么。

演唱会开始了，全场熄灯，就在这时，休思也瞬移不见了。

全场一片漆黑，音乐却突然响起。一束追光打在观众席的最后方，王子忧突然以吸血鬼的装扮出现，然后披着大大的黑色斗篷，跃过观众席，飞到了舞台中央。

啊——！

全场尖叫声不断，王子忧落到了舞台中央后，舞台上的灯一瞬间全都亮了起来，周边还喷起了一圈焰火。

整个场子沸腾了，王子忧在节奏里伸手抓过一个舞者，然后露出尖尖的獠牙，看着摇臂镜头假装咬了下去。大屏幕上同时播出王子忧魅惑的眼神，和犀利的牙齿。

啊——！啊——！！！

实在是太帅了——！！！

我爱你王子忧——！！！！！！

尤希也跟着粉丝们一起尖叫了起来，王子忧真的是太帅了！

尤希看着忧的吸血鬼造型，听着周围满是兴奋的尖叫声，他猜想现场起码有三分之二的人，都希望王子忧真的是吸血鬼！

灯光顿时熄灭，音乐也变换了起来。

尤希在黑暗中睁大眼睛盯着舞台方向，顿时一个身影闪现，蹲在尤希面前抱着他，在他耳边说，“我爱你尤希！”

尤希还没反应过来，忧就吻了他一下，然后瞬移回到了舞台上。

灯光一点一点的变亮，舞台也变成了一片墓地。

强劲的节奏袭来，墓地里钻出了一个个的骷髅人。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。