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要想做事,思想先行。只有在思想上重视,行动中才有可能践行。如果思想得不到重视,那么行动必将会迎来失败,只能成为空想。
跳大绳的训练中发现,个别学生思想不够重视。对于老师的安排有抵抗行为,不能够吃苦耐劳,发挥不了顽强拼搏,积极向上。在昨天的训练中,发现学生的训练虽然情绪高涨,但不够认真细心有点事是而非,抓不住细节。所以导致训练的效果很不理想,测试成绩下滑很大。为了让学生的思想得到足够重视,课堂上给学生讲了关于体育名人奋斗过程的故事。
讲了体育成绩,只有吃尽苦中苦才能得到人上人。也不是一天两天能够成就未来,它需要我们不断坚持,不屈不挠。点滴积累方能够成功登顶。学生听后激情有所调整,做了思想工作后,学生看起来是志气满满,训练激情效果有所进步。但今天女生竟然没来训练,这一点让我感到惊讶。首先又对自己的工作进行反思,看自己到底哪里出了问题,导致学生有了抵抗情绪。
多年未参加训练的我,有了一丝茫然,怎样组织,从何练起?怎样抓住孩子的心,让孩子能够不畏困难,不怕吃苦。顽强拼搏,勇于向上。自信满满的进行锻炼,而我也从开始的信心满满,到现在的一丝不解。但我并未放弃,只是对自己说赶紧想方设法用心创新。以求更好的方法给予学生进行训练,养成多学好学的习惯。抓紧时间去深入研讨训练方法,用理论和实践相结合的手段更好的为学生训练跳长绳服务。争取训练出精英,拔高自己的教学成绩。
本来心怀梦想,欲追前往,却没有想到迎来的是坎坷不平,困难阻挡。伟人都说过,成功的路上没有平坦,没有谁随随便便成功,没有一路凯歌,只有现实中的荆棘满地。要想取得成功,就必须过五关斩六将。只有通过不懈努力,才能够提升自己。对男生的顽强拼搏,不懈努力表示赞扬。但是训练的过程方法还是需要继续改进。
一、优点
1男生能坚持做到不懈努力,奋发训练。
在训练中,男生能做到积极向上,敢于拼搏。不懈努力,真正的发挥男子汉的拼搏精神。不怕吃苦,不怕困难能积极按时参加训练。提升自身训练成绩,及时对表现好的学生进行奖励。就是要让更多的学生看到,只要努力,就会有成果。
2教师能够积极研讨训练方法。
训练中,教师能够积极研讨方法,提升练法。进行方法的改进,让学生的训练内容不断创新,积极向上。今天的训练是从个人的技能训练到集体的跑位训练,对个别跑不到位的学生进行个别加练。首先,要求保证姿势正确,逐步养成良好的跳绳姿势,为今后的速度。提升一定空间。
3鼓励个别,继续努力。
对个别优秀的同学进行积极鼓励,及时表扬,让这些同学能够做到表率,达到先锋带头作用。积极激发其他学生的学习兴趣及拼搏热情。为体育跳绳训练取得良好成绩,打下坚实基础。让它们都形成乐于拼搏,敢于拼搏,不怕吃苦的团结向上,即互相协作,相互帮助的合作精神。
二、不足:
1教师的训练方法,还需改进争取创新向上。让学生在方法中练效果,从而得到改变训练成绩得到提升。做到努力有方向,跳绳有动力。
我在训练的方法上有点不足,老是集体计时跳、个人动作跳、惩罚失误跳几种方法。训练中,没有让学生的坏毛病改掉对跳绳的效果起到不好的作用。训练跳长绳还需要继续研讨,争取与更新的方法。投入训练当中,让学生在方法中得到提升,在提升中得到进步,争取获得更好的成绩。
2学生思想不过硬。导致有学生逃避训练事情发生。
在训练中,学生的思想有懈怠,导致学生训练出现了停滞,这一点不好。应加强进行思想引导,让学生更好的投入训练,提升训练成绩。体育成绩没有侥幸,只有不断努力,说白了就是练出来的没有凭空而出的成绩。
3训练中有伤情出现及时注意。
训练过程中出现了准备活动不充分,导致训练速度过快,脚扭伤的情况,这一点应引起足够重视。在下次训练的过程中,一定要让学生提前做好准备活动。随着天气的逐渐转凉,准备活动必须要时刻记在心中。以防伤情不断出现,导致训练停滞不前,反而会落成绩。
三、措施
1教师要进行学习提升个人业务水平。
学习新方法提升个人业务素质不容停滞不前。发挥不断学习,勇于担责,乐于向上的精神让自己的学习效果不断得到提升。
2紧抓学生思想。让不懈努力,顽强拼搏的精神在他们身上逐步展现出来。
为了抓住学生思想,我首先提升自己的思想,多学多看多问。让自己在不断的学习中提升自己的容量并激发学生自己学习的兴趣。让自己用更多的方法去努力奋斗。用行动证明我可以,而非什么都不是。
3加强训练方法的创新,训练方法牢记于新。
训练的方法必须要创新,只有在创新中才能得到发展,发展才能更好的利于学生的进步。为了能够让学生更好的听到自己的进步,就只有和他一起面对共同研讨。增加训练方法内容,激发训练热情。在比赛中取得好成绩,打下坚实基础。努力并非一传而就,而是不懈努力。牢记使命,挑战自己,奉献人生。
这样孩子就不会,在训练中,产生疲劳感。抓住孩子的思想教育,让孩子在心里种一个体育梦。从跳长绳开始,通过自身努力,吃苦耐劳,不懈努力去追逐梦想。思想可以改变成效,拥有努力训练的思想认识,必然能够竖立顽强拼搏的精神,养成良好的训练态度,积极向上,投身训练。从而认定提升思想方法不仅在理论,更在于实践。
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