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这一天,她照常给小朋友上完一节课,出来时,竟然在待客大厅里看见了一个本不太可能出现在这里的人。
蔡云山抬头看见她在这里,却没有什么惊讶神色,还带着笑仿佛只是偶遇似的和她打招呼:“真巧,苏瑶,你在这儿教小朋友画画吗?”
这半个月蔡云山倒也没有和原著一样发消息纠缠她,苏瑶都快把他忘了,他却又忽然出现在她面前。
苏瑶忽然想到,原著里蔡云山可是没少搅合男女主的事?情,反而助攻了男女主一把,他现在出现,不会?也会?对已经停滞不前的剧情有所帮助吧?
想着,苏瑶走了过去,这才发现蔡云山竟然把他的小侄子也带了过来,小朋友正趴在小桌子上听接待的老师给他介绍兴趣班课程。
接待的沈老师是个二十来岁的女孩子,和小朋友说话时很耐心,也很温柔,正在问他:“乐乐小朋友,你想学什么呢,我们这里唱歌跳舞画画都有,你可以?挑感兴趣的。”
蔡乐低头思考。
旁边的蔡云山在这时开口了:“他想学画画。”
蔡乐抬头鼓起脸看小叔。
沈老师笑着说:“是吗?小朋友看起来好像还在犹豫,正好苏老师也在这儿,可以?先试着和他们小朋友一起上一节课试试,看看满不满意?”
蔡云山对苏瑶一笑,摸着侄子的脑袋,说:“他肯定满意。”
苏瑶低头看着小朋友那张和他妈妈有些?像的脸,问:“乐乐,你自己说,想学什么,要是选了不感兴趣的学起来可是会?很难受的。”
蔡乐听了以?后?看了小叔一眼,犹豫着,漆黑的眼珠望着苏瑶,说:“我想学弹钢琴,可以?吗?”
苏瑶摸摸他的头:“有什么不可以?。”
蔡云山咳嗽一声?。
旁边的沈老师还以?为是家长希望小孩学画画,有些?不赞同?地温和开口:“先生,孩子的兴趣才是最好的老师,要是勉强学不喜欢的,很容易产生厌学情绪的。”
沈老师正要提议让小朋友先去上一节课钢琴课再决定,小朋友就?眼睛一亮,从书包里翻出了一个有些?陈旧却保存得很好的本子,说:“在学之前,漂亮姐姐可以?先弹一首这上面的曲子给我听吗?”
小朋友年纪小,还有些?婴儿肥,眼睛又大,祈求似的望着人时,让人忍俊不禁。
苏瑶答应下来,“嗯”了一声?,她的态度没有旁边的沈老师那样温柔哄着小朋友,而是很平静的态度。
小朋友却丝毫不怕生,露出笑容,主动?拉住了她的手:“谢谢姐姐。”
苏瑶看他一眼,也就?任由?他牵着去了,跟沈老师说了一声?以?后?,就?带他走向了一间空着的琴房。
蔡云山在后?面跟了过来,盯着小侄子拉着苏瑶手的背影,眸光幽幽,这小屁孩还挺会?的。
*
在窗前的钢琴面前坐下以?后?,苏瑶接过了旁边小朋友递过来的曲谱,看了一眼以?后?,目光就?顿住了。
蔡乐语气有些?濡慕和骄傲:“爸爸说,这是妈妈给我做的曲子,我小时候夜里闹得凶的时候,只要一听这曲子就?能乖乖睡觉了。”
苏瑶看了一眼现在也不大的小朋友,听着曲子他当然能乖乖睡觉了,因为这首曲子就?是他妈妈慕雪自创的哄睡摇篮曲。
苏瑶刚去医院的时候,慕雪就?已经住在病房了,她那时情绪很不稳定,慕雪就?会?在旁边哼着曲子唱歌,倒是真的将她给哄住了。
慕雪看起来真的很正常,她是学音乐的,在病房里也会?搞创作?,还会?坐在窗前沐浴在阳光下,弹着吉他唱着歌。
要不是有慕雪陪着,她当初进?了医院压根待不下去。
苏瑶将曲谱放好,开始弹了起来。
小朋友坐在她的身旁,听得一脸专注,蔡云山则站在门口的位置看着这边,看着弹琴的苏瑶时,目光也很专注。
只是,他们都没有注意到,苏瑶弹这首曲子的时候压根儿没有看过曲谱一眼。
*
江屿走进?机构里面的时候,没有看见苏瑶在等?着他,问了这里的老师才知道苏瑶正在给小朋友弹琴。
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